幼兒教師的年末優(yōu)秀工作總結(jié)范文

1、幼兒教師的年末優(yōu)秀工作總結(jié)范文word文檔可編輯幼兒教師的年末優(yōu)秀工作總結(jié)范文 作為一名幼師，在工作中仔細關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細微環(huán)節(jié)，以主動的情感看法和幼兒應(yīng)對。下面我給大家?guī)碛變豪蠋煹哪昴﹥?yōu)秀工作總結(jié)范文，希望大家喜愛! 幼兒老師的年末優(yōu)秀工作總結(jié)范文1 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬又是一年了，在這一年里，我學(xué)習(xí)了許多，懂得了許多，也收獲了許多。 工作中取他人之長，補自己之短。我很幸運和王燕一個班，在她的身上我看到了許多我沒有的東西。工作細致是王燕的特長，于是財務(wù)管理及班級家園欄里的內(nèi)容就成了她的任務(wù)。我不會彈琴，但我很艷羨會彈琴的老師，彈琴時，孩子們朗朗的歌頌聲始終是我渴求的，但因王燕不太善

2、歌頌，迫于無奈的我學(xué)會了彈琴，找到了那種屬于我自己的驕傲感。 工作中懂得合作與分工的關(guān)系，合理的分工合作使班級的工作開展的很順當(dāng)。我們兩人在活動中即有分工又合作，始終協(xié)作的很默契，得到家長的認(rèn)可。 生活中留意視察、記錄孩子的言行，分析孩子的特點?；顒又泻⒆觽兊谋憩F(xiàn)各不一樣，有的孩子會因老師的一個對號，興奮好久;有的孩子會因老師一句激勵的話，而堅持許久，還有的孩子為了得到老師的關(guān)注，到處亂跑、有意淘氣，這些我都會細致視察，并適時引導(dǎo)，讓每一個孩子都能健康的發(fā)展。 在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我主動參與教研活動，大膽發(fā)表自己的建議，還主動參與園里組織的活動。帶領(lǐng)孩子參與各種雙手繪畫展示，在今年的星星河競賽中

3、獲得二等輔導(dǎo)獎，得到了家長們的好評。 當(dāng)然工作中還有不足的地方，今后我會接著努力的! 幼兒老師的年末優(yōu)秀工作總結(jié)范文2 歡樂的時間總是這么短暫，當(dāng)在歡樂中勞碌的時候，就更讓人感受不到時間的消逝了。今年來的狀況就是如此。 在幼兒們的蜂擁下，我每天都過的特別的充溢，特別的快樂。而在教化上，我也始終在嚴(yán)格努力，讓自己能在教化好幼兒的同時也能好好的愛護他們的平安，關(guān)注他們的健康。 一年的時間下來，我在_幼兒園的教化工作中也有了許多的發(fā)展和進步?，F(xiàn)在，針對這一年來的狀況對自己的做總結(jié)如下： 一、教化工作方面 在教化上，我作為幼兒老師，在教化上我擅長引導(dǎo)，在課堂中寓教于樂，利用與幼兒們的互動溝通以及各種嬉

4、戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí)，并在生活中會多多引用，讓學(xué)問的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中，讓幼兒們更簡潔、更堅固的駕馭學(xué)習(xí)下的學(xué)問。 此外，在今年的課堂中我們特別注意健康和衛(wèi)生的教化。在這類教化上，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們相識細菌，了解細菌的危害。還協(xié)作保育老師，在平常的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，仔細運用洗手液等等。較好的培育了我班的衛(wèi)生習(xí)慣。 并且，除了學(xué)問教化外，我也同樣在身體熬煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量，仔細處理幼兒們運動后的出汗問題，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。 二、班級管理方面 在班級的管理方面，我通過在班級中找準(zhǔn)定位，仔細的融入到班級中。并在班級里主動引導(dǎo)，

5、樹立良好的班級風(fēng)氣和團結(jié)性，讓_班成為一個優(yōu)秀，團結(jié)的小集體。盡管在班級中有時候也會出現(xiàn)一些小摩擦，但在仔細的教化后，幼兒們也能仔細理解自己的錯誤，并能在團體活動中學(xué)會相互協(xié)作，共同完成嬉戲和活動。 三、家長的聯(lián)系方面 在家庭方面，我會定時保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教化時的影片和活動場景，并依據(jù)季節(jié)狀況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預(yù)防學(xué)問，提示家長們在生活中留意幼兒的健康愛護。 并且，在教化方面，幼兒家長也主動的協(xié)作我們，讓幼兒們能在生活中愛護良好的習(xí)慣，做到全面的教化和引導(dǎo)。 如今，一年的時間下來，我對于我們_班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學(xué)

6、期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗! 幼兒老師的年末優(yōu)秀工作總結(jié)范文3 一個年度以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的實力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓返男θ?，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)： 一、政治思想方面 酷愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教化事業(yè)，一心一意為幼兒和家長服務(wù)。本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，酷愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項工作。主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、

7、公允、敬重的對待每一個孩子。 二、教學(xué)方面 從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好每月主題活動，細心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到特性的發(fā)展。這也是我始終以來堅持的努力方向。 1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教化幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常支配時間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣。無論在進行活動時或是休息時，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒

8、適的狀況。 另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教化，培育幼兒團結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯就改、酷愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。 2、嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到剛好發(fā)覺，剛好清除。每次出外活動前，先視察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便剛好清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活

9、動。本年度我班未發(fā)生平安事故。 三、家長工作方面 一個年度以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一樣認(rèn)可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教化心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同找尋出教化幼兒的方法，細致傾聽家長們的看法和看法。其次，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊，而且班上的各項活動須要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。 四、參與活動和業(yè)務(wù)進修方面 在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學(xué)問，我還常常上網(wǎng)閱讀教化網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，汲取最新的教化理念和教化方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛軇偤谜浵聛?。同時向有

10、閱歷的老師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。 五、相識工作中的不足，努力進步 我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，剛好反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。本年度，我參與了心理學(xué)、教化學(xué)、一般話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。 幼兒老師的年末優(yōu)秀工作總結(jié)范文4 冬去春來，轉(zhuǎn)瞬間，又是新的一年的復(fù)始?；仡欀湃サ恼麄€秋季與冬季的忙勞碌碌和艱辛付出，才發(fā)覺說累的時候，原來自己已經(jīng)收獲了許多許多盡管沒有傲人的成果，但這一份平凡得簡潔的歡樂就足夠了。 一、與幼兒之間的感情 我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當(dāng)上了孩子們的引導(dǎo)者、支持者和合

11、作者，喜愛以摯友的身份與他們相處。日子久了，孩子們來園都喜愛把發(fā)生在自己身上的好玩的事與我共享。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖，一只小玩具，一個小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來，兩人靜靜的躲在老師房共享，小小的禮物卻持續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進書包，那是給老師的：小小的關(guān)切都讓我深深的感動。 二、 教學(xué)方面 我負(fù)責(zé)了本班的美術(shù)，語言，科學(xué)和社會等教學(xué)活動。 孩子們通過了小班，中班兩學(xué)年對情境互動課程的學(xué)習(xí)比較有愛好，本班的孩子年齡相差不大，但總體缺乏耐性，為此在教學(xué)過程中有一些困難。有的孩子一進課題，一點即破，于是思想起先開小差。而接受實力弱的孩子原來就留意力比較難集中，加上

12、發(fā)覺有的小摯友不仔細，心也跟著飛到九霄云外。經(jīng)過視察反思，我知道了孩子們都對簇新的事物感愛好。所以在語言和社會教學(xué)上我采納了故事性或嬉戲性的教學(xué)方法，實力強的孩子提高了興致在學(xué)會學(xué)問點的基礎(chǔ)上再次鞏固;實力弱的孩子也能長久留意力的參加其中。這樣一來全部孩子都在輕松自由的氛圍中學(xué)到學(xué)問。 本學(xué)期的美術(shù)主要選畫的都是些孩子熟識的題材，如：蔬菜類、水果類、簡潔的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活閱歷仔細視察，發(fā)覺身邊事物的特征，再經(jīng)過自己的形象思維，用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。我從不用同一模式局限孩子，他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表達

13、是這班孩子的強項，他們作畫時都能大膽的發(fā)揮想象，雖然畫得不形象，但天馬行空的想象令人難以至信。畫花瓶的課上有個小摯友畫了一個花瓶的體形出來后，就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾，而是在畫背景，直到他把畫交給我的時候花瓶還是空白的，我很生氣的指責(zé)他: “為什么你不對花瓶進行上色和裝飾?”孩子卻義正詞嚴(yán)的對我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊?！蔽也⒉簧鷼夂⒆臃磽袅宋业脑?，相反的我敬重他們奇妙的想法，幼兒是活動的主體，這樣才能使幼兒的創(chuàng)建力得以體現(xiàn)，同時還會感到繪畫是一件歡樂的事，可以表達自己內(nèi)心的想法。 幼兒老師的年末優(yōu)秀工作總結(jié)范文5 不經(jīng)意中，本學(xué)期已接近了尾聲，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱忱支持幫助以及

14、同事們團結(jié)協(xié)作、廣闊家長的緊密協(xié)作下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的工作。 現(xiàn)將各項教化、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，使工作實力得到進一步提高。我在幼兒園工作十幾年了，作為高級老師，在政治思想上我一貫嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，本著個人利益聽從集體利益，勇于奉獻的原則，緊密團結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)四周，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)仔細真、踏踏實實地做事，老醇厚實地做人，無怨無悔。 我們班的個別幼兒體質(zhì)比較差，如李思宇、趙沐紫等小摯友身體瘦弱，常常生病。因此，在面對全體幼兒的同時，我對于體弱多病的，在生活上賜予較特別的照看，平常留心他們在進餐的表現(xiàn)，戶外活動中也特殊關(guān)切他們，提示他們多運動、多喝水。在日常生活

15、中我還重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，利用每天課外活動時間，組織豐富多彩的集體嬉戲，有安排地熬煉幼兒的各種基本動作，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過程中發(fā)展他們的集體合作意識。在體操表演中，我們班獲得了“_”獎。 在教化過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教化以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。所以我在教學(xué)中就注意個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒特性健康發(fā)展。首先我從了解孩子入手，剛好駕馭幼兒各方面的表現(xiàn)，駕馭個體素養(yǎng)的發(fā)展水平。然后進行分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當(dāng)?shù)慕袒椒ǎ袒侄芜M行教化。并針對不同特性的幼兒實行不同的教化方法。 為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好

16、，每人的實力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級狀況以新“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級安排、月周安排、等各類安排。在一日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并主動運用確定激勵等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色調(diào)斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長視察，發(fā)覺孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重酷愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。平常，我也盡可能找尋每個孩子身上的閃光點。在打算新年節(jié)目時，與家長交談時了解到_能

17、表演_的舞蹈，我就請家長拿來道具，每天利用過渡環(huán)節(jié)請幼兒進行練習(xí)。自從練習(xí)節(jié)目，_變得特殊聽話，做什么事情也有自信了，象變了一個人。活動中，當(dāng)孩子們提出建議時，我也總是用滿足的眼光支持他們，并激勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言。 我擔(dān)當(dāng)班主任工作，每周仔細備課，打算教具，與配班老師共同商討活動安排，從設(shè)計教案，打算教具，實施，到最終寫記錄及課后反思，一次活動下來要花去我們大量的時間，有時甚至工作到很晚。忙了，累了，有時候也埋怨幾句。但當(dāng)家長對我的工作賜予很高的評價，對我的付出表示誠心的感謝時，一切勞累都會飄之腦后，一切苦惱都煙消云散，我心里只有一個目標(biāo)：那就是讓幼兒得到更好的發(fā)展，幼兒的歡樂

18、進步就是我的心愿。另外，作為教研組長我?guī)咏M員仔細學(xué)習(xí)，探討，在寬松的氛圍中共同學(xué)習(xí)，共同進步。在本學(xué)期我還做了幾次觀摩課，音樂小雞小鴨、美術(shù)小燈籠聚會等，得到了園內(nèi)園外老師們的確定，同時也是我閱歷的積累，對我的工作有了很大的促進作用。 在工作中，我不僅像媽媽一樣無微不至地關(guān)切、呵護幼小的孩子們，我還會像摯友一樣和孩子們做嬉戲，努力做孩子們嬉戲、學(xué)習(xí)、生活的合作者、支持者、引導(dǎo)者，敬重同等地對待每個孩子，努力創(chuàng)設(shè)一個像家一樣溫馨的、寬松的、自由自主的環(huán)境。作為區(qū)級骨干老師我感到肩上的擔(dān)子更重了，我相識到這是關(guān)系到我們教化事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到將來孩子們的發(fā)展，關(guān)系到青年老師將來的發(fā)展，我肩負(fù)著傳、幫、帶的重任。 我在平常工作中一向是嚴(yán)格要求自己，從不遲到和早退，主動參與園里園外組織的活動。學(xué)習(xí)后作好記錄與體會，我先后送教下鄉(xiāng)到_幼兒園、_幼兒園、_幼兒園、_幼兒園等，受到了同行們的確定，充分發(fā)揮了區(qū)級骨干老師的作用