母親節(jié)五年級(jí)作文教案

1、母親節(jié)五年級(jí)作文教案 母親節(jié)(mothers day)是一個(gè)為感謝母親而慶祝的節(jié)日，而在世界各地的母親節(jié)的日期有所不同。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。下面我為大家整理了關(guān)于母親節(jié)五年級(jí)作文教案，供大家參考。 母親節(jié)五年級(jí)作文教案1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛的無私，體驗(yàn)親情的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。 3、通過感恩母親的教育，讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心。 【教學(xué)過程】 一、

2、朗誦詩歌 記得有一次語文測驗(yàn)中,老師出了道作文題目母愛很多同學(xué)都寫下了感人的詩句，下面請(qǐng)羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩歌母愛。 在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到媽媽或母親的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。 二、品味故事 蘋果樹的故事 有一棵蘋果樹，它深深愛著一個(gè)小男孩。 每天，小男孩都會(huì)來和它玩。 他會(huì)忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。 他會(huì)從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。 有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。 當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。 小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。 隨著時(shí)間流逝，

3、小男孩長大了蘋果樹常常很孤獨(dú)。 有一天，男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說:來吧，爬上樹來，吃個(gè)蘋果，開心一下吧。男孩說:我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎?蘋果樹說:很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會(huì)有錢，就會(huì)開心了。 男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。 男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現(xiàn)了，蘋果樹開心地?fù)u著樹葉說:來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧。男孩說:我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎?蘋果樹說:很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會(huì)開心

4、了。 男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。 又是很長時(shí)間過去了，男孩一直沒出現(xiàn)。等他又來時(shí)，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說:來吧，我們一起玩。男孩說:我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎?蘋果樹說:那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)開心了。 于是，男孩砍下了樹干，造船，遠(yuǎn)航了。蘋果樹很高興，但并不是真的非常高興。 時(shí)間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說:很抱歉，我已經(jīng)沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。男孩說:我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋果了。我沒有樹枝，你不能打秋千了。我已經(jīng)太老，打不動(dòng)了。我沒有樹干，你不能爬上來了。我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。

5、蘋果樹嘆了口氣:我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個(gè)老樹樁，真的很抱歉 男孩說:我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個(gè)安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。 這樣呀?蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道:來吧，孩子，老樹樁是個(gè)適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。 男孩坐下來了,蘋果樹很高興 聽完這個(gè)故事你們想到了些什么? 請(qǐng)同學(xué)說說自己的母親。 可以說你印象最深刻的一件事， 或?qū)δ愕挠绊憽?也可以說說母親工作的艱辛。 也可以說說母親對(duì)你的照顧等! 母親節(jié)五年級(jí)作文教案2 媽媽準(zhǔn)備祝福的活動(dòng)。 活動(dòng)過程： 贈(zèng)賀卡-親情檔案(紀(jì)錄母親的喜好)-設(shè)計(jì)感謝媽媽的方式- 主

6、要內(nèi)容及安排： (1)“溫馨祝福語串串”：與媽媽一起制作“祝?？ā?，在卡片上寫一段溫情的祝福語或小詩，并請(qǐng)媽媽在卡片的另一面寫下對(duì)自己成長的希望。 (2)“我和媽媽零距離”：開展一次互動(dòng)活動(dòng)，看看自己對(duì)母親了解多少、關(guān)心多少。 (3)幫媽媽洗一次衣服-或者-為媽媽表演一段節(jié)目-或者-慰問媽媽(給媽媽泡一杯茶) 心里話：媽媽，每次回到家，是您為我準(zhǔn)備好可口的飯菜;是您給我清洗臟衣服、收拾房間;在我遇到困難時(shí)，是您給于我鼓勵(lì)的話語。媽媽，您辛苦了! 你了解自己的媽媽嗎? 1：媽媽的生日： 2.媽媽平時(shí)最愛吃什么? 3.媽媽平時(shí)最愛做什么? 4：在你眼里，媽媽下班回家后都在做些什么? 母親節(jié)的由來：

7、 母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，時(shí)間是每年的一月八日，而在美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月的第二個(gè)星期天，母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物?？的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。而我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。 母親節(jié)是在中國港澳臺(tái)地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的,中國人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情， 20世紀(jì)末,這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來.在每年5月的第二個(gè)星期日,人們會(huì)送給母親鮮花，蛋糕，親手烹制的飯菜等禮物，中國人和世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育之恩的感謝. 敬重母親,弘揚(yáng)母愛的母親節(jié),在中國已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日. 母親節(jié)五年級(jí)作文教案3 活

8、動(dòng)目的： 1、學(xué)會(huì)感受母愛，感謝母親，學(xué)會(huì)感恩。 2、通過漫畫來一斤母愛讓學(xué)生明白感謝母親、孝敬母親要及時(shí)，不要出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。 3、讓學(xué)生明白感恩母親、孝敬父母要行動(dòng)起來，同時(shí)在生活中也應(yīng)尊重其他老人。 班會(huì)過程： 一、 導(dǎo)入 主持人讀游子吟，問：大家從這首詩中感受到了什么?母愛。 問：母親節(jié)是哪一天?五月的第二個(gè)星期天。 主持人：今天就讓我們一起感受母愛，感謝母親，開始我們今天的主題班會(huì)感恩母親。 (過渡)首先問同學(xué)們，有誰知道母親節(jié)的來歷呢? 二、 感受母愛 1、 說一說媽媽為你做過的最讓你感動(dòng)難忘的事情，也可以是你看過的關(guān)于母愛的故事。 (過渡)其實(shí)母親為我們做的更多的是

9、一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。 2、 視頻播放 (過渡)媽媽為我們做了這么多，而我們有對(duì)媽媽了解多少呢?下面我們進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查。 三、小調(diào)查： (1)你知道媽媽的生日嗎? (2)你知道媽媽最喜愛的顏色是什么? (3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么? (4)你覺得媽媽最希望自己做的事是什么? (5)你自認(rèn)為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么? (規(guī)則：第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時(shí)在黑板上寫出答案，看是否一致，后面2題主持人先悄悄問媽媽答案，再讓孩子說，看答案是否一致) 四、回報(bào)母愛，孝敬父母 1、說出你所知道的關(guān)于孝敬父母的故事。 2、說說你在家都是如何孝敬父母的? 3、漫畫來一斤母愛(由一個(gè)學(xué)生上臺(tái)朗誦) 讓孩子體會(huì)到孝敬父母應(yīng)及時(shí) 五、化感恩之心為感恩行動(dòng) 你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母? 你為這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備? 結(jié)束語： 感恩，是一個(gè)詞從我