2022年關(guān)愛留守兒童活動方案_共5頁

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載關(guān)愛留守兒童活動方案結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求,為了更好地發(fā)揮學(xué)校的實(shí)踐育人功能,特制定本方案活動方案；一.指導(dǎo)思想切實(shí)為留守兒童成長營造健康.歡快.公平.和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)其全面健康成長；二.活動宗旨加強(qiáng)對我校留守兒童的關(guān)愛.訓(xùn)練.治理,從思想上疏導(dǎo).學(xué)習(xí)上輔導(dǎo).言行上引導(dǎo),并在生活上予以幫忙,讓留守兒童感到學(xué)校就象家一樣暖和,讓留守同學(xué)與其它孩子一樣幸福健康地成長,為構(gòu)建和諧社會服務(wù)！三.工作目標(biāo)針對影響留守兒童健康成長的緣由,提出行之有效的措施和方法,狠抓落實(shí),為 “留守兒童 ”營造健康.歡快.公平.和諧的成長環(huán)境,使他們歡快幸福地成長；同

2、時(shí),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣揚(yáng),建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,不斷提高廣大未成年人的綜合素養(yǎng)；四.主要措施健全機(jī)制,發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用制訂具體工作方案,實(shí)施留守兒童訓(xùn)練工作方案,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),總結(jié)體會,樹立典型,推動留守兒童訓(xùn)練治理工作制度化.規(guī)范化和常常化,使學(xué)校真正成為同學(xué)學(xué)學(xué)問.學(xué)文化.不斷提高思想覺精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載悟的主陣地.主渠道；1.設(shè)立職能處室,加強(qiáng)統(tǒng)一治理設(shè)立關(guān)愛留守兒童職能處室,加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和治理,保證各項(xiàng)工作要求全面仔細(xì)落實(shí)到位；組長：王小剛成員：各班語文老師2.建立留守兒童檔案各班要仔細(xì)調(diào)查討論,摸清留守兒童的底數(shù),建立每

3、個(gè)留守兒童的特地檔案,加強(qiáng)班級與同學(xué)家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以同學(xué)為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)；3.實(shí)施優(yōu)秀生結(jié)對幫扶留守兒童制度實(shí)行同學(xué)與同學(xué)結(jié)對.“兵教兵 ”的方法,開展互幫互學(xué)的 “一幫一 ”活動；支配成果優(yōu)秀同學(xué)與留守兒童同桌,提示.督促后進(jìn)生遵守紀(jì)律,用心聽課,課余當(dāng)小老師,幫忙改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；隨時(shí)隨地對受導(dǎo)同學(xué)賜予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)與幫忙.不良行為的監(jiān)督與矯正,并將輔導(dǎo)進(jìn)程與成效反饋于老師,讓受導(dǎo)同學(xué)得到更多的親情化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)會；4.實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度在留守同學(xué)中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶老師和其他同學(xué)家長；配對幫扶老師和同學(xué)家長要常常與留守同學(xué)談心,隨時(shí)把握留守同學(xué)的思想動態(tài),

4、引導(dǎo)他們健康成長；老師要定期走訪與暫時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通,準(zhǔn)時(shí)反饋兒童的情形,幫忙做好兒童的思想工作；讓留精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載守兒童在老師.同學(xué)群體中成長,對已缺失的家庭訓(xùn)練進(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和愁悶；5.建立健全老師與留守兒童的談心制度學(xué)校將定期召開幫扶老師.留守兒童.監(jiān)護(hù)人或托付監(jiān)護(hù)人座談會；要求班主任常常與 “留守兒童 ”談心,具體填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)峻滑坡.人格進(jìn)展不健全.道德進(jìn)展失范.涉嫌違法的“留守兒童 ”要制定個(gè)別訓(xùn)練治理方案,著重進(jìn)行矯治和幫忙,做到有的放矢,因材施教；6.建立完善班級考核和老師考評制度為切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長期性,學(xué)校將建立和完

5、善留守兒童訓(xùn)練治理工作考評制度,定期對班級和老師進(jìn)行考核,年終評 出留守工作先進(jìn)班及先進(jìn)老師,并將考核結(jié)果與校文明班評比.教師的評先.評優(yōu)掛鉤；凡工作不夠仔細(xì)深化的不得參與學(xué)校的評先.評優(yōu)活動；（二）真情關(guān)愛,開展活動；1.開展互幫互學(xué)的一幫一活動各班對留守兒童進(jìn)行一次成果測試和身心調(diào)查,讓品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童當(dāng) “小老師 ”,幫扶一名潛能生學(xué)習(xí),使他有成就感,給學(xué)習(xí)成果差的留守兒童支配一名小伙伴 學(xué)習(xí)上為好幫手.生活上為知心伴侶,上課時(shí)提示.督促其遵守紀(jì)律,用心聽課；課余時(shí) 幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；不歡快時(shí)和他談天,為他排 憂解難；老師要對結(jié)對幫扶成效進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案；精品

6、學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.舉辦一次法制.安全.心理健康訓(xùn)練講座積極實(shí)施 “生態(tài)德育 ”工程,開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動；學(xué)校每學(xué)期舉辦一次法制.安全.心理健康訓(xùn)練講座,訓(xùn)練同學(xué)遵紀(jì)守法.明白安全常識,讓同學(xué)身心都健康；3.組織一次游玩活動學(xué)校不僅要在學(xué)習(xí)上.生活上關(guān)懷留守兒童和潛能生,更在活動上賜予優(yōu)先；依據(jù)留守兒童的特點(diǎn)單獨(dú)開展一次校外游玩活動,使他們縱情享受大自然的美好和社會的關(guān)愛,感受改革開放后中國的龐大變化；4.搭建一個(gè)陽光舞臺各班要仔細(xì)組織留守兒童參與學(xué)校的“兩體兩藝 ”活動（至少參與一項(xiàng)）；學(xué)校搭建陽光舞臺,定期舉辦隊(duì)活動.書畫展.演講競賽.大課間.校內(nèi)吉尼斯等

7、各種活動,勉勵(lì)留守兒童積極參與, 使他們生活在歡快.和諧的氛圍中,體會學(xué)習(xí)的歡快.成長的歡快；5.寫一封親情書信愛心媽媽監(jiān)督.指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日.長輩生日.寒暑假等特別日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信,培育同學(xué)的表達(dá)才能,又對同學(xué)進(jìn)行感恩訓(xùn)練,培育同學(xué)敬重師長的傳統(tǒng)美德；6.過一個(gè)歡快的生日party各班要建好留守兒童生日；生日會上要大力開展給留守兒童贈一張生日賀卡.寫一篇生日感言.送一句生日祝愿等形式多樣.內(nèi)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載容豐富.簡便易行.溫馨祥和的活動,讓每位留守兒童過一個(gè)歡快的生日；7做一件有意義的事老師.愛心媽媽引導(dǎo)同學(xué)做一件有意義的事,為家庭.為學(xué)校.為班集體爭光添彩,培育同學(xué)的榮譽(yù)感和上進(jìn)心；五.活動要求1.各位老師要充分熟悉這項(xiàng)活動的重