2022年初中歷史八年級下冊第9課《改革開放》2

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（新課標(biāo)）人教版中學(xué)歷史八年級下冊第9 課改革開放精品教案（含課件） 教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與才能知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容,明白生產(chǎn)關(guān)系肯定要適應(yīng)生產(chǎn)力進(jìn)展需要的基本原就；知道國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容；過程與方法1. 通過家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制一目的學(xué)習(xí),使同學(xué)懂得生產(chǎn)關(guān)系肯定要適應(yīng)生產(chǎn)力進(jìn)展需要的基本原就,培育同學(xué)的分析才能；2. 通過指導(dǎo)同學(xué)利用早期對外開放地區(qū)示意圖,說明經(jīng)濟(jì)特區(qū).沿海對外開放城市.經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的地理位置,培育同學(xué)的讀圖識圖才能；3. 引導(dǎo)同學(xué)以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)所取得的成就說明實行改革開放的總方針為完全正確的,使同學(xué)初步形成在獨(dú)立摸索的基礎(chǔ)上得出結(jié)論

2、的才能；情感態(tài)度與價值觀1. 通過對改革開放前后中國農(nóng)村.城市變化的描述,使同學(xué)熟悉到改革開放為我國社會主義事業(yè)富強(qiáng)強(qiáng)盛的強(qiáng)國之路,并逐步確立為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做奉獻(xiàn)的人生抱負(fù)；2. 通過明白自己身邊的國企改革情形,使同學(xué)感受市場經(jīng)濟(jì)給人們生活帶來的龐大變化和好處,培育同學(xué)團(tuán)隊合作的精神,增強(qiáng)同學(xué)承擔(dān)挫折.適應(yīng)生存環(huán)境的才能；3. 通過廣州. 廈門等在近代史上被開放為通商口岸,在現(xiàn)代史上被開放為沿海對外開放城市或經(jīng)濟(jì)特區(qū)的比較,使同學(xué)熟悉到“落后就要挨打”“只有國力強(qiáng)大才能使國家矗立于世界民族之林”的道理,從而樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)； 教學(xué)思想闡述觀念現(xiàn)代教學(xué)論爭論指出,從本質(zhì)上講,感知不為學(xué)習(xí)

3、產(chǎn)生的根本緣由,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的根本緣由為問題； 沒有問題就難以誘發(fā)和激發(fā)起求知欲；沒有問題同學(xué)就不會去深化摸索,那么學(xué)習(xí)就只能為表層和形式的；創(chuàng)意本節(jié)課通過情境設(shè)置問題,讓問題成為學(xué)習(xí)的動力與載體,使同學(xué)在自主探究中制造性地學(xué)習(xí),在發(fā)覺問題.解決問題中查找新學(xué)問,在爭論溝通中生成新學(xué)問,構(gòu)建知識體系；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 教學(xué)重點(diǎn)農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革.深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立；利用充分的文字.圖片資料幫忙同學(xué)從整體上懂得我國對內(nèi)改革和對外開放的局勢,從而熟悉到農(nóng)村為我國經(jīng)濟(jì)體制改革的突破口,國有企業(yè)改革為經(jīng)濟(jì)體制改革的攻堅戰(zhàn),對外開放為時代的潮流,為實現(xiàn)我國國民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化

4、的必要條件； 教學(xué)難點(diǎn)生產(chǎn)關(guān)系肯定要適應(yīng)生產(chǎn)力進(jìn)展需要的基本原就；經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響；這兩個學(xué)問點(diǎn)理論性較強(qiáng),需大量借助于改革后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大進(jìn)展和深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)所取得的矚目成就去證明,實行改革開放的總方針為完全正確的,理論與實踐相結(jié)合豐富同學(xué)對建設(shè)有中國特色社會主義的熟悉； 教學(xué)方法（ 1）提問引導(dǎo)法；（ 2）材料歸納法；充分利用課本上所供應(yīng)的材料,歸納主要內(nèi)容,加深懂得；（ 3）敘述法.講解法；（4）多媒體課件幫助教學(xué)； 教學(xué)滲透點(diǎn)（ 1）關(guān)注社會進(jìn)展,增強(qiáng)愛國情感,樹立為民族的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)的抱負(fù),擁護(hù)國家改革開放的政策；（ 2）感受市場經(jīng)濟(jì)給人們生活帶來的龐大變化

5、和好處,培育同學(xué)團(tuán)隊合作的精神,增強(qiáng)同學(xué)承擔(dān)挫折.適應(yīng)生存環(huán)境的才能； 教學(xué)資源多媒體教學(xué)設(shè)備 簡易的含圖片的演示文稿 教學(xué)過程老師活動同學(xué)活動預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入新課同學(xué)仔細(xì)聽,仔細(xì)看,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載呈現(xiàn)影音文件和文字材料：“25 歲,用青春把小漁村變成大都市； 25 年,用前無古人的速度領(lǐng)跑經(jīng)濟(jì)； 這個城市的名稱, 不止代表地點(diǎn), 它代表關(guān)于時間的觀念, 也代表重如生命的效率；” cctv中國最具經(jīng)濟(jì)活力城市評比提問：這為哪一座城市？為什么它可以具備這樣的經(jīng)濟(jì)活力？下面大家就和老師一起去感受深圳的魅力, 感受改革開放的魅

6、力；出示課題 第 9 課 改革開放老師敘述：通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí), 我們知道中國共產(chǎn)黨十一屆三 中全會作出了把黨和國家的 工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上 來,實行改革開放的宏大決 策；樹起社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中新的里程碑； 或許為歷史的巧合, 也就在這一天, 安徽農(nóng)村發(fā)生了這樣的一幕：（師生共同觀賞表演）談?wù)摬⒄埻瑢W(xué)發(fā)言；同學(xué) 1：深圳,同學(xué) 2：由于為特區(qū)同學(xué) 3：由于黨的政策好同學(xué) 4：為沿海城市, 進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的條件優(yōu)越同學(xué) 5：消費(fèi)水平高同學(xué) 6：廣東人有經(jīng)濟(jì)頭腦,善于從商同學(xué) 7：匯聚了大批人才同學(xué) 8：有華僑投資短劇表演大包干 呈現(xiàn)圖片：安徽鳳陽小崗村農(nóng)夫 旁白：1978 年 12 月 18 日

7、, 中國最高層的政治家和最 底層的農(nóng)夫們, 共同翻開了歷史新一頁； 這一天, 安徽省鳳陽縣梨園公社小崗生 產(chǎn)隊,隊長嚴(yán)宏昌把18 戶農(nóng)夫召集到一起, 私下立了貼近時代.貼近生活導(dǎo)課；老師要用富有感染力的語言,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興 趣,使同學(xué)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；激發(fā)同學(xué)求知欲,快速引入正文；呈現(xiàn)農(nóng)村與農(nóng)夫的純樸形象,拉近同學(xué)與農(nóng)業(yè)的距離,令他們關(guān)懷農(nóng)夫的命 運(yùn),為敘述農(nóng)村改革做鋪敘；引導(dǎo)同學(xué)多角度分析問題的才能和創(chuàng)新思維,并由此調(diào)動同學(xué)的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一份將田地包干到戶的生產(chǎn)契約；同學(xué) a 臺詞：情感,從而形成正確的價值判定；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

8、載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師結(jié)合教材 42 頁鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)數(shù)字進(jìn)行小結(jié)坐牢殺頭的情形最終沒有發(fā)生,而包產(chǎn)到戶的結(jié)果卻為加快了生產(chǎn)進(jìn)度. 抓住了季節(jié),這便為“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制” 的雛形；這種做法得到了中心的確定, 隨后在中心的指導(dǎo)下逐步在農(nóng)村實行；提出問題引導(dǎo)同學(xué)摸索1. 大家想一想, 建國以來中共在農(nóng)村實行過哪些政策促進(jìn)農(nóng)業(yè)的進(jìn)展？2. 實行這些政策的根本動身點(diǎn)為什么？老師小結(jié)農(nóng)業(yè).農(nóng)村.農(nóng)夫問題簡稱“三農(nóng)”問題,為關(guān)系到人民切身利益和社會進(jìn)展的重 大問題,也為中國共產(chǎn)黨在任何歷史時期都高度重視的；3. 十一屆三中全會以后, 農(nóng)村進(jìn)行改革, 實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的

9、責(zé)任制, 有了怎樣的歷史性變化？組織觀賞同學(xué)表演, 結(jié)合短劇提出探究問題4. 幾位同學(xué)的表演反映“我們分田到戶, 每戶戶主簽字蓋章,如以后能干, 每戶保證完成每戶的全年 上交和公糧,不再向國家伸手要錢要糧；”同學(xué) b 臺詞： “假如不成怎么辦？”同學(xué) a 臺詞：“如不成,我們干部坐牢割頭也情愿,各位社員也保證把我們的小孩養(yǎng)活到十 八歲；”旁白：社員們含著眼淚按下鮮紅鮮紅的手指?。?這份契約,當(dāng)之無愧地成為中國農(nóng)民辭別饑餓的宣言書；同學(xué)發(fā)言：同學(xué) 1：土地改革,解放農(nóng)村生產(chǎn)力同學(xué) 2：對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造,提高生產(chǎn)力同學(xué) 3：1958 年發(fā)動人民公社化運(yùn)動和“大躍進(jìn)”運(yùn)動；同學(xué) 4：1960

10、年調(diào)整國民經(jīng)濟(jì), 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn), 增加糧食產(chǎn)量同學(xué) 5：實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制, 調(diào)動農(nóng)民積極性培育同學(xué)從教科書中多方面獵取信 息,作為摸索和探究的素 材,培育同學(xué)搜集和運(yùn)用有效信息摸索和自主探究學(xué)習(xí)的才能；本組問題通過同學(xué)表演的情境引出, 加以分析和解決,深化懂得和把握；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載了什么問題？5. 為什么要在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制？6. 實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制給農(nóng)村帶來了怎樣的變化？同學(xué) 6：調(diào)動農(nóng)夫的生產(chǎn)積極性,使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力進(jìn)展同學(xué) 7：為革命和社會主義建設(shè)服務(wù)同學(xué) 8：黨以人民的利益為最高準(zhǔn)就短劇表演三個農(nóng)夫同學(xué)甲（扮演人民公社時期的

11、農(nóng)夫）：“頭遍哨子我不買賬, 二遍哨子我伸頭望, 三遍哨子我仍得漸漸晃；”同學(xué)乙（扮演十一屆三中全會后的農(nóng)夫）：“大包干, 大包干, 直來直去不拐彎,保證國家的, 留足集體的,剩下都為咱們自己的；”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師小結(jié)：改革的勝利, 使中國農(nóng)村面貌發(fā)生了龐大轉(zhuǎn)變, 農(nóng)夫生活水平提高顯著； 雖然這并不為說農(nóng)村的問題都解決了, 但農(nóng)村改革的勝利增加了我們 的信心,政府把農(nóng)村改革的經(jīng)驗運(yùn)用到城市, 從 1985 年起, 城市改革全面綻開了；同學(xué)丙（扮演農(nóng)夫鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家）：“大鍋飯”越吃越少的日子過去了,咱們農(nóng)夫最終摘掉貧困

12、落后的帽子. 走上富有的道路了；同學(xué)分組爭論選出代表回答：同學(xué) 1：人民公社時期,農(nóng)夫集中勞動,吃大鍋飯, 生產(chǎn)積極性不高, 所以顯現(xiàn)了第一個同學(xué)表演的情形；同學(xué) 2：十一屆三中全會后,在農(nóng)村實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制, 農(nóng)夫的積極性得到極大的提高；國有企業(yè)改革的內(nèi)容對于同學(xué)來說相當(dāng)生疏,在懂得上有肯定難度,在此老師把教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)放在進(jìn)行改革的必要性和取得的顯著成效上,“海爾”始終被視為國精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載國有企業(yè)的改革老師第一提問： 城市改革的重點(diǎn)為什么？出示材料： “上班八點(diǎn)鐘來, 九點(diǎn)鐘走人, 十點(diǎn)鐘時, 任憑往廠區(qū)大院里扔一個手榴彈也炸不死人；” 老師說明：這

13、為 20 多年前一段描述青島電冰箱廠的文字；提問：這番話表達(dá)了怎樣的一種生產(chǎn)經(jīng)營局面？呈現(xiàn)圖片： 美國紐約海爾集團(tuán)大廈老師說明：二十年來, 海爾集團(tuán)由一個虧空 147 萬元的集體小廠, 進(jìn)展成為 全球營業(yè)額 1016億元的中國第一品牌, 并在全世界獲得越來越高的美譽(yù)度； 這樣的變化為怎樣帶來的？同學(xué) 3：農(nóng)夫有了真正的自主權(quán),可以進(jìn)展多種經(jīng)營,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化. 商品化和社會化進(jìn)展, 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也快速進(jìn)展, 為致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開創(chuàng)了新路；同學(xué)結(jié)合課本可以直接得出答案 國有企業(yè)；同學(xué)分小組爭論, 發(fā)表自己的觀點(diǎn),廣泛溝通自己的看法,老師到同學(xué)中去, 對同學(xué)說對的地方加以肯 定,不對的地方留意訂正；

14、同學(xué)1：企業(yè)里吃大鍋飯的情形同學(xué) 2：工人生產(chǎn)沒有積極性同學(xué) 3：企業(yè)治理糟糕同學(xué) 4：生產(chǎn)紀(jì)律渙散同學(xué) 5：企業(yè)生產(chǎn)效率低,缺少生氣同學(xué)結(jié)合小字部分的課文,爭論國有企業(yè)改革的相關(guān)內(nèi)容,從治理體制到安排形式的變化進(jìn)行探討. 總結(jié)國有企業(yè)改革的相關(guān)內(nèi)容；同學(xué) 1：把原先單一的公有制經(jīng)濟(jì)進(jìn)展為以公有制為主體的多種全部制經(jīng)濟(jì)；同學(xué) 2：對國有企業(yè)實行政企分開,逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán), 實行經(jīng)營責(zé)任制；同學(xué) 3：實行以按勞分有企業(yè)改革的勝利典型,嚴(yán)格說來,它其實脫胎于一個集體小企業(yè),而并非一般人所認(rèn)為之國有企業(yè),此處以其為例,旨在通過這個家喻戶曉的品牌在改革大潮中的進(jìn)展變化給同學(xué)以鮮明生動的感受

15、,切合中學(xué)同學(xué)認(rèn)知水平；懂得國有企業(yè)進(jìn)行改革后煥發(fā)的活 力,感受改革的魅力；熟悉改革的每一個成就都關(guān)系著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展與國家實力的增強(qiáng)；訓(xùn)練同學(xué)從材料中提取有效信息,熟悉歷史史實的才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師小結(jié)講到這里, 我們似乎走過了改革的 20 多個春秋,感受著它給祖國大地帶來的變化 和進(jìn)展,這一切就像一個漂亮的春天的故事播放歌曲春天的故事（過渡）深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立老師出示：歌詞及問題“一九七九年那為一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈, 神話般地崛起座座城, 奇跡般聚起座座金山”“畫了一個圈” 為指什么？為什么要畫這樣一個圈？這個圈后來為怎樣擴(kuò)大的

16、？【演示 】對外開放格局形勢圖配為主體的多種安排方式并存的安排制度, 提高了各方面的積極性；同學(xué) 4：黨的政策好,1992 年中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；同學(xué) 5：國有企業(yè)抓住了機(jī)遇,加快改革的步伐；同學(xué) 6：公司制.股份制等多種改革形式的廣泛 試驗,大中型企業(yè)向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)；同學(xué)帶著這些問題研讀課文, 相互爭論, 總結(jié)答案；“畫了一個圈”為指1980 年,我國在廣東的深圳.珠海.汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟(jì)特區(qū), 后來又增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)；同學(xué) 1：為了吸取僑資.外資；同學(xué) 2：為了引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和治理體會；同學(xué) 3：為了進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),加快進(jìn)展我國社會主義經(jīng)濟(jì)；形成了

17、“經(jīng)濟(jì)特區(qū) 沿海開放城市沿海開放區(qū)內(nèi)地”的對外開放格局；深圳引導(dǎo)同學(xué)明白我國由點(diǎn)到線,由線到面,最終形成多層次.寬領(lǐng)域的全方位對外開放的格局的過程；勉勵同學(xué)的發(fā)散思維, 將已學(xué)過的歷史學(xué)問和現(xiàn)在學(xué)的歷史學(xué)問進(jìn)行比較.分析；同學(xué)可能會從不同的角度進(jìn)行對比, 從中得出結(jié)論；使同學(xué)熟悉到“落后就要挨打”,“只有國力強(qiáng)大才能使國家矗立于世界民族之林”的道理, 樹立為民族強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)的抱負(fù),擁護(hù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載“神話般的崛起座座城” 最具代表性的為哪座？ 問題探究：1. 建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中有什么作用和影響？2. 今日的對外開放城市與近代史上不公平條約中的開

18、埠通商有何根本區(qū)分？3. 深圳作為最具經(jīng)濟(jì)活力的城市代表, 有改革開放的領(lǐng)頭羊這樣的美譽(yù), 它最大的活力為什么？4. 從一系列開放城市的進(jìn)展中,可以得出怎樣的啟示？同學(xué)摸索爭論同學(xué) 1：可以增強(qiáng)同國外的經(jīng)濟(jì)技術(shù)的溝通與合 作；同學(xué) 2：學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和治理體會；同學(xué) 3：有利于人才的培育；同學(xué) 4：有利于中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)更快. 更好的進(jìn)展；同學(xué) 5：有利于世界明白中國,擴(kuò)大中國的國際影響；同學(xué) 6：發(fā)揮了窗口和示范作用,帶動了改革開 放,比如 1984 年,我國進(jìn)一步開放了廣州.上海等14 個沿海城市；在開放城市中設(shè)立開發(fā)區(qū), 如上海浦東開發(fā)區(qū)已經(jīng)進(jìn)展成為國際 化的經(jīng)濟(jì)中心和金融中心；同學(xué) 7：開埠通商,為被迫的,便利了西方列強(qiáng)向中國傾銷商品和掠奪原料, 中國逐步淪為半殖民地半 封建社會；同學(xué) 8：今日的對外開放為主動的進(jìn)展社會主義 經(jīng)濟(jì)的方針,促進(jìn)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；同學(xué) 9：深圳最大的活力為匯聚了人才的力氣；同學(xué) 10：深圳最大的活力為敢闖,敢干；國家改革開放的政策；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué) 9：不管任何城市都要抓住改革開放的良好政策與機(jī)遇,加快自身