湘教版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試綜合知識(shí)檢測(cè)

1、湘教版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試綜合知識(shí)檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。bio dì  l fà  mà rén  duó  zu chóu rén fù qián shung bèi su rán yí jiàn dn xio 二、 區(qū)別形近字，并組詞。幻（_） 幼（_）誘（_） 透（_）形（_） 型（_）官（_） 宮（_）攻（_） 功（_）劍（_

2、） 險(xiǎn)（_）三、 看一看，連一連。哪吒          射落太陽(yáng)阿凡提          大鬧天宮后羿           補(bǔ)天女?huà)z             鬧海孫悟空        &#

3、160;  替人申冤四、 將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。天高（_）（_） 一葉（_）（_） （_）（_）盡染 搖（_）晃（_） （_）紅（_）赤 提（_）吊（_）1辯論會(huì)真激烈，同學(xué)們?yōu)榱艘粋€(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得_。2俗話(huà)說(shuō)得好“_”，的確是，葉子落下就意味著秋天到了。3與“忐忑不安”意思相近的詞語(yǔ)是_ 。五、 選擇正確的詞語(yǔ)填空。濃香 清香（1）八月，桂花開(kāi)了，（_）四溢。真是“桂樹(shù)花開(kāi)，香飄十里”?。。?）我一進(jìn)門(mén)就聞到一陣荷花的（_）。創(chuàng)造 制造 （3）早在幾千年前，我們的祖先就（_）了文字。（4）這臺(tái)機(jī)器完全是他們自己（_）的。六、 句子樂(lè)園。1葉子掉落在水泥道上。（擴(kuò)句）_

4、2這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。（縮句）_3小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）_4我穿著一件新運(yùn)動(dòng)衣，一頂花帽子。（修改病句）_七、 按課文內(nèi)容填空。1望天門(mén)山作者是_（朝代）詩(shī)人_。詩(shī)中描繪的景物有_、_、_、_，本詩(shī)共四句，前兩句側(cè)重于寫(xiě)天門(mén)山的_（山川之勢(shì) 行船感受），后兩句側(cè)重于寫(xiě)天門(mén)山的_（山川之勢(shì) 行船感受）。2飲湖上初晴后雨的作者是_（朝代）詩(shī)人_。詩(shī)人對(duì)_的景色進(jìn)行了贊美。請(qǐng)默寫(xiě)后兩句：_。3望洞庭的作者是_（朝代）詩(shī)人_。在詩(shī)中，詩(shī)人采用了_的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩(shī)人眼中的洞庭山水美景。本詩(shī)共四句，請(qǐng)默寫(xiě)后兩句：_。八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。_英國(guó)

5、偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛(ài)他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢(qián)。小牛頓一不買(mǎi)糖果，二不買(mǎi)玩具，他把錢(qián)積攢（zn zhn）起來(lái)，去（買(mǎi) 賣(mài)）錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘（dng dìng）子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn)：“這是什么呀？”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！薄笆钦l(shuí)教你做的呀？”“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著放于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”

6、，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1給文章擬個(gè)合適的題目：_2劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。3寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）反義詞：喜歡（ ） 成功（ ） 積攢（ ）4將“牛頓把太陽(yáng)鐘做好了?！边@句話(huà)改成“被”字句。_5牛頓的零用錢(qián)一不_，二不_，只用來(lái)_。6牛頓做的太陽(yáng)鐘是什么樣子？在文中找出，并用“ ”畫(huà)出來(lái)。7從哪句話(huà)看出牛頓自豪，用波浪線畫(huà)出來(lái)。 8這篇文章主要講了什么？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。_9我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神？_10你還知道哪些名人，請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹其中的一位。_九、 習(xí)作展示。我們已經(jīng)讀過(guò)不少童話(huà)故事，請(qǐng)任意選幾種動(dòng)物作為主人翁，編寫(xiě)

7、一個(gè)童話(huà)故事，題目自擬。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順完整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不寫(xiě)錯(cuò)別字。300字以上。_答案1、表弟 理發(fā) 罵人 奪走 仇人 付錢(qián) 雙倍 雖然 一件 膽小2、幻想 幼兒 誘人 透明 形狀 型號(hào) 器官 王宮 攻打 成功 寶劍 危險(xiǎn)3、4、云 淡 知 秋 層 林 搖 晃 面 耳 心 膽 面紅耳赤 一葉知秋 提心吊膽 5、濃香 清香 創(chuàng)造 制造 6、金黃的葉子掉落在長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥道上。 這是地毯。 那香味常把小朋友的腳勾住。 我穿著一件新運(yùn)動(dòng)衣，戴著一頂花帽子。7、唐代 李白 天門(mén)山 碧水 青山 孤帆 宋代 蘇軾 西湖 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 唐代 劉禹錫 比喻 遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青

8、螺8、1愛(ài)動(dòng)腦筋的牛頓2zhn 賣(mài) dìng3時(shí)時(shí) 維持 驕傲 討厭 失敗 消耗4太陽(yáng)鐘被牛頓做好了。5 買(mǎi)糖果 買(mǎi)玩具 買(mǎi)錘子和鋸子 6一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。7“是我自己想出來(lái)的?！?牛頓小時(shí)候常常積攢零花錢(qián)，自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。9勤于動(dòng)手動(dòng)腦，敢于想象，善于思考。10孔子。我國(guó)偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來(lái)，編成論語(yǔ)一書(shū)，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。9、范文：啄木鳥(niǎo)的森林超市從前，有一只啄木鳥(niǎo)，天天待在家里，它覺(jué)得很無(wú)聊，想開(kāi)一家森林超市。于是，它找來(lái)一些磚頭和石頭，建成了一家森林超市。沒(méi)過(guò)多久，小動(dòng)物們紛紛聽(tīng)說(shuō)了森林超市的

9、事，都高興極了，蹦蹦跳跳來(lái)到森林超市買(mǎi)東西，東逛逛西瞧瞧，買(mǎi)了一大堆好吃的才回家。可是不多久，問(wèn)題就出現(xiàn)了。一天，小蟒蛇扭著小身子爬到森林超市門(mén)口，一抬頭，發(fā)現(xiàn)超市門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，它往里頭喊了幾聲也沒(méi)人回應(yīng)。小蟒蛇只好爬到大家面前，大聲地說(shuō)：“今天森林超市沒(méi)開(kāi)！”大家都感到非常奇怪，紛紛議論起來(lái)：“這是為什么呢？”有的猜測(cè)啄木鳥(niǎo)的貨物賣(mài)完了要去進(jìn)貨，有的猜測(cè)它生病了，有的猜測(cè)是不是被人類(lèi)抓住了，弄得整個(gè)森林里面人心惶惶。后來(lái)，才得知是計(jì)算機(jī)壞了，啄木鳥(niǎo)不會(huì)計(jì)算，所以它把店關(guān)了起來(lái)，在家里修理計(jì)算機(jī)?？墒牵恢边^(guò)了很久，森林超市還沒(méi)開(kāi)，大家想：可能是計(jì)算機(jī)修不好，啄木鳥(niǎo)在學(xué)計(jì)算，大伙都說(shuō)要去啄木鳥(niǎo)家看個(gè)究竟。等到了啄木鳥(niǎo)家，大伙才知道啄木鳥(niǎo)把森林超市賣(mài)給了狐貍，自己去當(dāng)森林醫(yī)生了。大家剛好看到啄木鳥(niǎo)正