中山市桂山中學度科普工作總結

1、中山市桂山中學度科普工作總結 中山市桂山中學xx年度科普工作總結 科普教育是學校教育工作的重要內容，大力開展科普教育，有利于幫助青年學生掌握認識客觀事物的科學方法，培養(yǎng)學生的科學精神和科學態(tài)度?？破战逃翘岣邔W生素質，落實素質教育的重要途徑。xx年度，我校充分利用現(xiàn)有資源，整合學校、社區(qū)優(yōu)勢力量，在省、市科協(xié)及有關部門的領導下開展豐富多彩的科普活動，提升科普教育水平，提高學校的辦學水平和社會效益，總結如下： 一、加強領導，提高認識，營造科普教育氣氛 領導重視，組織建全是科普教育正常開展的先決條件，學校成立以校長為組長，教務處、綜合實踐科目組、科組長、年級組長為組員的科普活動領導小組，具體落實各

2、項工作，教務處負責協(xié)調各處室，保障部門聯(lián)運，保證了科普教育活動的有序開展，形成了良好的科普文化氣氛。 學校充分利用播送、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氣氛，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡送。 二、加強師資隊伍和場室建設，確保科普活動順利開展 我校擁有一批年富力強，精通業(yè)務的科普教育教師(以兼職為主)，他們素質高、熱愛科技教育事業(yè)，是科普教育的主力軍。為加強教師素質提高以期適應不斷開展的教育需求，今年我們選派2名教師參加中山市中山市中小學教師科學教育研修班的研習，在時間、物質方面做了傾斜，確保教師水平的

3、提高。 與此同時，學校每年投入一定規(guī)模的.經費，確?？破战逃突顒拥捻樌_展。結合學科組建設，學校建立地理園、生物園、科技活動室，添置了大量的科技活動設備設施。由于客觀的原因，學校場室十分緊張。為此，學校因地制宜，將科普教育活動引向社區(qū)，充分利用小瑯環(huán)、有孔蟲公園等地開展科普教育活動。 三、搭建展示舞臺，提高學生科學素養(yǎng) 學生是受教育的主體，也是科普教育的主體。為引導學生在科技創(chuàng)造方面有突破,學校積極搭建平臺，調動學生學科學，用科學的積極性。 1.組織科普知識講座 一方面，請學校校醫(yī)為同學們做講座，普及健康及各種傳染病預防，同時發(fā)揮各學科組優(yōu)勢，為同學們開發(fā)學科教育。另一方面邀請校外專家學者到

4、校進行科普知識、天文、消防、平安、法制等講座。 本年度，我校聘請華農信息學院進行了交通平安教育、消防平安演練、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、平安防范意識。 2.地震科普繼續(xù)保持優(yōu)勢 地理科普是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢工程，地震科普在孫磊、程子華老師指導下照常開展活動，各項觀測照常進行。地震組先后到黃圃石嶺等地進行考察，并在組織演練中發(fā)揮作用。 3.專題性科技藝術活動月啟動 一年一度的科技藝術活動月是我?？破战逃故镜拇翱?。本年度科技活動月推出紙箱車競賽、高端學術講座等9個系列活動，為同學們參與創(chuàng)新提供了廣闊舞臺。 4.參與市科技教育宣傳周活動 5.學科競賽取得優(yōu)異成績 本學年度來，我校學生獲得國家級一等獎4項、二等獎4項、三等獎4項，省級三等獎3項，市級獎項142項，學生的活力和創(chuàng)造力得到充分展示。 過