中學骨干老師個人述職報告

1、中學骨干老師個人述職報告 懷著既緊張又興奮的心情，第二次走上臺前向大家專題匯報我的學習、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我鼓勵、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正。 我于年參加工作，轉(zhuǎn)眼間走過了12個年頭，也可算得上是一位年輕的老教師了吧?；貞涀哌^的四千三百多個工作日，猶如昨天一般。我的經(jīng)歷主要可以分為兩個局部，這里我想首先有必要向大家簡要匯報一下來這之前的有關(guān)于我學習工作上的經(jīng)歷。 我曾經(jīng)在原太安中心小學任教過除英語和自然以外的所有學科，真正做到了以學校大局為重，哪里需要到哪里去，并能在各個工作崗位出色地完成工作任務(wù)。記得邗江學校剛流行建電腦房開信息

2、課的時候，我甚至承當了全校的信息技術(shù)課，并能從狠抓學生電腦興趣培訓入手，輔導的學生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一、二等獎，在市引起了積極的反響，當時與沙頭小學（高超老師）、公正小學（沈偉老師）一起成為邗江小學信息技術(shù)應(yīng)用排頭兵，尤其是輔導高雙同學創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品流行暢想曲一舉獲得全國比賽三等獎，全市僅有兩家（沙頭小學也是三等獎）。本人也因此被全國根底教育司表彰為活動優(yōu)等輔導員，到省城領(lǐng)獎。 在小學工作的時間內(nèi)，我擔任過班主任、學校團支部書記、少先隊員總輔導員等職務(wù)，屢次被團區(qū)委、教育局表彰為優(yōu)秀團干部。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊輔導員根本功大賽，獲區(qū)一等獎，并代表區(qū)組隊參加了市大賽，為區(qū)贏

3、得了團體一等獎榮譽。本人也因為工作出色，奉獻突出被授予“市優(yōu)秀少先隊輔導員”“邗江區(qū)十佳少先隊輔導員”的榮耀稱號。工作中本人善于總結(jié)和理性思考，形成了與學生心靈交談的十分鐘、少先隊it型人才培養(yǎng)、德育的催化劑、“以德輔德”話教育等十余篇論文在市、區(qū)邗江教研雜志上發(fā)表和在德育論文年會評比中獲獎，尤其是談創(chuàng)新教育的文章由橫切蘋果想到的在省小學教師培訓雜志上發(fā)表。 因為本人第一學歷中師，深感到學識淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫，于是在年開始參加了教育學院小學教師大專自考，逢考必過，特別是在年一次參加了六門科目的自學考試，克服了困難，頂住了壓力，最終以均分85。8的高分通過了所有課程，取得了?？茖W歷

4、。 年，由于學校布局調(diào)整，我被調(diào)入中學部工作，與大家團結(jié)一致，并肩作戰(zhàn)。泰安學校這幾年的快速健康開展，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心，使我感覺到了干好工作的信心和決心。教學是教師的立命之本。我深知只有站穩(wěn)課堂，適應(yīng)初中教學并能到達游刃游余才是教師的根本。剛開始接觸物理，自己確實感到了有形的壓力。實話說，僅是當初初中物理的水平，又如何能“大孩帶好小孩”？好在原教務(wù)主任焦給予了我很多的關(guān)心，從課堂到課外、從教案到實驗都給了我很好的示范，同時陳老師、鄔老師、嵇老師也都給予了我莫大的支持，從問題的解惑到課堂作業(yè)紙設(shè)計，甚至是物理學科專業(yè)術(shù)語的界定都曾給我友情提醒，在這里表

5、示感謝。包括近兩年來理化組兩位高級教師對于課堂教學的把握也給了我指教。我也與年輕教師、經(jīng)常性jiao流學習，虛心請教，她們都毫無保存，傾囊相助。遇到教學中的難題，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實驗，使我學習到了很多，在這里一并表示感謝。今年，郭晶老師也參加了理化組。我希望大家能夠一如既往，團結(jié)協(xié)作，提高團隊整體戰(zhàn)斗力，爭取在理化教學上樹立學校的招牌和品牌。 在這個大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧，我不斷給自己加壓，做好了吃苦幾年的準備。首先從熟悉教科，熟悉學科，熟悉中考開始。剛開始時，我都堅持獨立備課，借助多媒體，加班帶晚制作新授課課件累計近20節(jié)。在物理組其他幾位教師的共同努力下，現(xiàn)在物理組自

6、制課件資源已相當豐富。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材，教學上也開始得心應(yīng)手。另一方面，我也常利用同步課程和優(yōu)質(zhì)下鄉(xiāng)工程，不斷地學習和研究，以提高和充實自己，提高駕馭課堂的能力。同時我也注意搜集自己課堂教學信息，利用攝像機將課堂實錄下來，再回頭瀏覽，潛心研究。努力發(fā)現(xiàn)自身教學的缺陷與缺乏。在20年省物理實驗優(yōu)秀課大賽中，我抱著試試看的態(tài)度參賽，百分百的準備，一是可能報名參賽的選手不多；二是因為我是農(nóng)村選手代表；三是我的課型是綜合實驗課，多種因素造就了我一等獎的好成績，讓我嘗到了物理教學的甜頭。 在年市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，感謝理化組的教師對我的信任推選我參賽。尤其是幾位老師給了我太多的幫助，修改教案，準備教具，甚至加班加點。這次獲得市一等獎的