某集團月度績效考核KPI采集打分表【精選文檔】

1、月度績效考核kpi采集打分表（2012年8月）（一）營銷中心月度行為考核指標序號考核指標所占權重計劃指標考核打分方法數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)搜集部門打分扣分原因說明分管領導打分總裁確認1招標管理10無差錯制作標書不及吋一次或每出現(xiàn)一處錯 誤每次扣2分。102銷啊目標達成率30100%達標的滿分，每降低5%扣4分，扣完為 止.（超m期增長最多扣一半，無計劃扣 15分）153應收賬款達成率1590%達標的滿分，每降低1%扣2分，扣完為止. （無計劃扣10分）104客戶檔案建立5無差錯無差錯得滿分，每出現(xiàn)一次差錯扣2分。55發(fā)貨計劃的編制1()合理/及時至少提前三日，不足三日一次扣2分，計劃缺失一次扣5分。10

2、6業(yè)務員考核管理10及時到位優(yōu)：10分：8分：屮：6分：及格：4分。87部門工作任務完成情況10按吋保質(zhì)保螢在任務明確，任務量合理的前提下，指 示期限前合格完成的滿分，不合格任務 一次扣2分，超期-天扣2分，扣完為止。88部門之間協(xié)作精祌1()良優(yōu)：10分；良：8分；中：6分；及格：4分。8總計100分初評得分可信度審核得分總裁審核（二）研發(fā)部門月度行為考核指標序號考核指標所占權重計劃指標考核打分方法數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)搜集部門打分扣分原因說明分管領導打分總裁確認1研發(fā)項目 管理15継欣建立并完善研發(fā)項0的管理制度體系與流程。制 度不完善或存在漏洞，發(fā)現(xiàn)一處扣5分。制度不 執(zhí)行出現(xiàn)一次扣5分。14.5

3、2產(chǎn)品技術 更新30ss根據(jù)公司生產(chǎn)訂單要求在規(guī)定時間內(nèi)完成產(chǎn)品 軟件的更新與升級。推遲一天扣3分，產(chǎn)品更新 與升級不符合客戶需求，出現(xiàn)一次扣10分。303銷售指標 達成率20100%達標的滿分，每降低5%扣4分，扣完為止.104技術服務 與支持15無有效投訴力公司相關部門及時提供技術支持，因推倭不能 及時為相關部門提供技術研發(fā)支持而發(fā)生的投 訴，出現(xiàn)一次扣3分。155部門工作 任務完成 情況1()按時保質(zhì)保量在任務明確，任務量合理的前提下，指示期限前 合格完成的滿分，不合格任務一次扣2分，超期 一天扣2分，扣完為止。106部門之間 協(xié)作精祌10良優(yōu)：10分；良：8分；中：6分；及格：4分。1

4、0總計100分初評得分可信度審核得分總裁審核（三）售后服務部月度行為考核指標序號考核指標占重所權韻篠考核打分方法醐鶴數(shù)據(jù)搜集 部門打分扣分原因 說明分管領導打分裁認總確1客戶滿意度20無有效投訴對售后服務質(zhì)量不滿意或有異議，有效投訴一次 扣5分。2客戶故障 申報受理1524小吋 內(nèi)答復接到客戶故障申報應在24小時內(nèi)t以答復，與客 戶確定問題解決方案并做好記錄，每超過12小時， 扣5分，記錄不完整出現(xiàn)一次扣3分。3售后服務 工作安排15高效在受理故障申報后48小時內(nèi)安排后服務人員到現(xiàn) 場，因特殊惜況需及時到達，推遲一小時扣2分； 到達后應及時解決問題，按商定時間，每推遲半 天扣5分。4售后服務

5、檔案建沒 與管理10s售后服務檔案建設與管理?？蛻羰酆蠓諜n案不 全或沒有及時更新，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。5銷ft目標 達成率20100%達標得滿分，每降低5%扣4分，扣完為止。（超同 期增長最多扣一半）6部門工作 任務完成 情況10按時保質(zhì)保量在任務明確，任務量合理的前提下，指示期限前 合格完成的滿分，不合格任務一次扣2分，超期一 天扣2分，扣完為止。7部門之間 協(xié)作精神10良優(yōu)10分；良8分；中6分；及格4分。各部門總計100初評得分可信度審核得分總裁審核以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學工作總結5篇高二班主任工作總結1本學期，我擔任高二（14）班班主任。在學校領導的支持

6、下，在學 生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教 學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪， 交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要 的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較 好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每 一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi) 學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人 名言，使學生行

7、有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設 置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及吋反饋學生 情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。（二）注意班干部的培養(yǎng)進入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生丫 一支能力較強，右一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引 導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各 守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究 解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級 配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合高二學生由于已經(jīng)熟悉了學校的環(huán)境，又沒

8、有升學上的壓力，個 別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一 些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引 導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。 我的具體做法是：1、加大學習、執(zhí)行中學生守則、中學生円常行為規(guī)范的 力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學 生學習，執(zhí)行中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，并且配合 學生科執(zhí)行一常規(guī)，嚴格要求學生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天 自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！?榜樣的力量是無窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學 生

9、不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生， 班主任事先要做到，平時注意嚴于律己，以身作則，時時提醒自己為 人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水 平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性 的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的 活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接 受性。為此，我先后開過多次主題班會，如規(guī)范一道德，我是主 人、理想與信念、要學會學習、神圣的使命。還開過 優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽， 古典詩歌背誦比賽

10、等，效果都很好。二、嚴格的要求是最大的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在 實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求 是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊 重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞?！备叨?4班有幾個 調(diào)皮的學屮，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的 經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面 上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育 和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻 忽視y嚴格要求，結果班風渙散，面對這種局面

11、，我苦苦地思索，尋 找解決問題的良策，向存經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中 有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊 重。三、“三位一體”的互促法教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中 各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合 成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期和學生 家長電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到y(tǒng)良好的 效果。總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值 得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。高二班主任工作總結2本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生

12、，開展了各種 形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀 律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，0的是讓新的一天能不斷的進 取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這 半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上 好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入 高二的學習，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度 更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心 和學習斗志，我主要做了這些工作：1、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看

13、待自己所處在 的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學 習情境，使他們幵幵心心的迎接每一天的學習生活。2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界， 了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果， 從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率 最高。3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和 存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他 們的思想包袱，全身心的投入到學j中來。二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生 的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。三、加強寢室的管理工作，本

14、學期到寢室檢查不下十五次，對存 在的上生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問 題，總的來說有很大的進步。四、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積 極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能， 取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征 文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望?？傊緦W期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓， 通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班 主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作總結3本學期師生都面臨著前所未有的壓力一學業(yè)水平考試。而且我班 是理科班男生多，女

15、生少，管理起來就有一定的困難。一個學期過去 了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結如下:一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的 情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學生基本養(yǎng)成了比較好的紀律意識。2、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式， 注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取 心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導學生如何進行自我管 理，培養(yǎng)他們多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班會課。既按學校計劃安排開展一些專 題性的活動，學習有關的安全知識等；

16、也根據(jù)本班的實際情況組織了 “我的未來我做主”的大型系列活動，對學生進行各方面教育。比如，信心教育，學習習慣、養(yǎng)成教育，學習經(jīng)驗交流會，感恩教育等 內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學風、班風。4、狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學生愛上學習，在衛(wèi)生方面我 就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。5、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風 正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任 班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求， 加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更 多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部

17、分工作態(tài)度 不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經(jīng)過一個多學期的努力 逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、存責任心、威信高的班干部，并進一步 帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學 每月輪流管理班上的常務事情，這樣更有利于管理班級。二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老 師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求 學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早 讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的 勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，從而使學生養(yǎng)成良好 的學

18、習習慣。要求學生必須尊重老師，在這個學期有兩個同學在課堂 上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認識到自己的錯誤，也通過這個事 教育了同學們必須尊重老師，良好的師生關系對于每個同學的成績很 重要。2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁 止學生說閑話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴厲批評。3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng) 常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格 要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培 養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。4、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學 習，引導他們樹立近期目標和長期

19、目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學 習評比，做好獎勵工作。三、抓尖子，督差生，調(diào)動學習積極性調(diào)動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全 班學生學習成績，是尖子班班主任的首要任務，這方面，我采取了抓 兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生 的指導工作，對尖子生，要求他們明確h標，確定方案，突破弱點， 保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢 查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學生帶頭， 差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次考 試的成績，進行個案分析，發(fā)現(xiàn)學生弱點，分析原因，找到改進辦法， 保證各層次的學生

20、都存強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學習興趣。一個無追求和奮斗目標 的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能 形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學 習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施， 通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意 識。以培養(yǎng)學生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學習情 緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證 明：采用激勵方式能使學生保持持久的學習的動力?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較 開展得還是比較的順

21、利，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學生當中 依然存在的問題也不容忽視，高三擔子還很重，工作還將復雜，因此， 這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝 煌的成績。高二班主任工作總結4過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的 大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較 突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈 化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校閉委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益 于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、尋找我身邊的活雷鋒”、“

22、青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、 青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清 思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和 有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著 畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生 兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個 學期里，一方面，我主要加大了

23、對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通 過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基 礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放 手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂 融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào) 空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活 動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng) 成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣

24、，跟班勤，管 理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得 了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項 管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工 作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以 勝利者走。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班 級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深 入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他 們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴 的朋友。及時對后進生

25、加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂， 讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn) 其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。j、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學 生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親 臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止 意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們

26、的意見， 同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎 重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激 化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重 老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較 以前存了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問 題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜。因此，這就需要我不斷的 努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結5本學期我擔任的是高

27、二就班的班主任，在班級管理過程中，我努 力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學生 進行教育培養(yǎng)，希望能引導他們健康成長，學一點知識、長一點技能， 順利地畢業(yè)。本學期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學校組織的多 項活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結如下：一、抓好一支隊伍建設即進行班干部隊伍建設（包括團支部干部隊伍建設）。建設的內(nèi)容 包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦 耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而 這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設 的一個重要內(nèi)容。進行工作職責教育，主要能使班干部責任明確，

28、知 道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要 通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。 對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作 中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導，如指導對照 工作職責，結合班級情況制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還 鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。二、發(fā)揮三塊陣地作用第一，是文化宣傳陣地u第一學期，重新布置教室，將班訓“團 結、勤奮、自信、爭先”、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上， 并開辟了團支部園地專欄，為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富存教育 意義的學習環(huán)境。堅持每兩周更換一期板報，每月更換一期團支部園 地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班 集體形成健康向上的輿論氛圍。第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。每周堅持召 開一次班會課，根據(jù)學校要求，有計劃地、及時地對學生進行愛國主 義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學習重要性等教育，教育內(nèi)容 豐富，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人