9集合思想的認(rèn)識

1、課件課件PPT課件課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)3.感受集合與日常生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 2.會(huì)用集合思想解決實(shí)際問題。1. 掌握集合思想。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入第一種第一種：黃明，他的爸爸黃偉光。李玉，他的爸爸李文華。第二種：第二種：汪聰，他的爸爸汪立成；汪立成的爸爸汪華東。課件課件PPT復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件課件PPT情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入課件課件PPT探索新知探索新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。課件課件PPT探索新知探索新知盧強(qiáng)盧強(qiáng)陳東陳東馬超馬超劉紅劉紅王愛華王愛華李芳李芳趙趙軍軍丁旭丁旭徐強(qiáng)徐強(qiáng)于麗于麗劉紅劉紅楊明楊明朱小東朱小東周曉周曉

2、李芳李芳陶偉陶偉楊明楊明跳繩跳繩楊明楊明 劉紅劉紅 李芳李芳陳東陳東王愛華王愛華馬超馬超丁旭丁旭 趙軍趙軍 徐強(qiáng)徐強(qiáng)踢毽踢毽于麗于麗周曉周曉朱曉東朱曉東 陶偉陶偉 盧強(qiáng)盧強(qiáng) 課件課件PPT探索新知探索新知跳繩的學(xué)生跳繩的學(xué)生即參加跳繩即參加跳繩又參加踢毽又參加踢毽參加踢毽參加踢毽的學(xué)生的學(xué)生陳東 丁旭王愛華 趙軍馬超 徐強(qiáng)楊明 劉紅李芳于麗 陶偉周曉 盧強(qiáng)朱曉東參加跳繩和踢毽的同學(xué)一共有幾人參加跳繩和踢毽的同學(xué)一共有幾人? ?9+8-3=14（人）課件課件PPT課件課件PPT典題精講典題精講 三(1)班有學(xué)生45人,其中有10人沒有參加比賽,其他學(xué)生每人至少參加賽跑和跳繩比賽中的一種。已知參加

3、賽跑的有25人,參加跳繩的有18人。這兩項(xiàng)比賽都參加的有多少人?課件課件PPT錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒三(1)班訂數(shù)學(xué)報(bào)和語文報(bào),每人至少訂一份,有25人訂數(shù)學(xué)報(bào),24人訂語文報(bào),9人兩種都訂了,三(1)班有多少人?25+24+9=58(人)課件課件PPT錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 錯(cuò)解分析:要求三(1)班有多少人,不能把數(shù)簡單地相加,要多理解、多分析。這里的9人是兩份報(bào)紙都訂的,在訂數(shù)學(xué)報(bào)中計(jì)算了一次,訂語文報(bào)中又計(jì)算了一次,因此是重復(fù)計(jì)算了。課件課件PPT易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答25+24+9=58(人)25+249=40(人)答:三(1)班有40人。學(xué)以致用學(xué)以致用把下面動(dòng)物的序

4、號填寫在合適的圈里。課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用 先把下面一樣的水果圈起來，在算一算一共進(jìn)了（ 8 ）中水果。課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用 根據(jù)學(xué)校要求，每班要選拔9人參加跳繩，8人參加踢毽子比賽，你覺得三（3）班可能會(huì)選拔多少人？判斷：1.參賽的同學(xué)最多有17人。（ ） 2.參賽的同學(xué)最少有 8人。 （ ）課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生每個(gè)每個(gè)“ “ ”表示表示一位一位同學(xué)同學(xué)。課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生兩項(xiàng)都參加的兩項(xiàng)都參加的越多，總?cè)藬?shù)越少。課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生判斷：1.參賽的同學(xué)最多有17人。（ ） 2.參賽的同學(xué)最少有 8人。 （ ） 課件課件PPT課件課件PPT課堂小結(jié)課堂小結(jié) 你學(xué)會(huì)了哪些知識？ 一定要找準(zhǔn)重疊的部分。 解決重疊問題,可以從條件入手進(jìn)行分析,畫出示意圖,