《礦床地質(zhì)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

1、礦床地質(zhì)實(shí)習(xí)一、課程說(shuō)明課程編號(hào)：010135z11課程名稱(chēng)：礦床地質(zhì)實(shí)習(xí)/ geological fieldwork of ore deposit課程類(lèi)別：集中實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)/學(xué)分：6 周/6先修課程：礦床學(xué)、巖石學(xué)、礦物學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)適用專(zhuān)業(yè)：資源勘查工程教材、教學(xué)參考書(shū)：1) 袁見(jiàn)齊,朱上慶,翟裕生等.礦床學(xué)m.北京:地質(zhì)出版社，1985.2) 胡受奚,周順之,劉孝善等.,礦床學(xué)(上冊(cè))m. 北京: 地質(zhì)出版社，1982.3) 肖淵甫.,巖石學(xué)簡(jiǎn)明教程m. 北京:地質(zhì)出版社，2009.4) 李忠權(quán), 劉順,構(gòu)造地質(zhì)學(xué)（第三版）m. 北京:地質(zhì)出版社，2010.5) 程鑫，熱液礦床成礦機(jī)理c

2、.見(jiàn):礦床學(xué)參考書(shū)(上冊(cè)).北京:地質(zhì)出版社，1985.6) 固體礦產(chǎn)勘查原始地質(zhì)編錄規(guī)程，地質(zhì)出版社，2015. 二、課程設(shè)置的目的意義通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，了解資源與環(huán)境勘察工程的工作全過(guò)程；了解勘察工程中技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(規(guī)范)；培育同學(xué)勘察工程現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)測(cè)、勘察、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)等實(shí)踐工作力量和綜合分析力量；把握勘察工程必需的綜合圖件的編制和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技能；培育同學(xué)收集、閱讀、分析資料及綜合整理資料力量，最終培育同學(xué)編寫(xiě)勘察報(bào)告力量。三、課程的基本要求學(xué)問(wèn)：（1）工程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)：把握本專(zhuān)業(yè)所必需的工程基礎(chǔ)，包括工程制圖基本理論和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本學(xué)問(wèn)和技能。（2）地

3、質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)：把握地質(zhì)學(xué)及資源勘查工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論。（3）地質(zhì)勘探及綜合評(píng)價(jià)學(xué)問(wèn)：把握勘查地球物理、勘查地球化學(xué)、遙感等現(xiàn)代勘查方法的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)。力量：（1）把握野外地質(zhì)工作方法，包括選線(xiàn)、定點(diǎn)；典型地質(zhì)現(xiàn)象的觀(guān)看、描述及記錄方法；（2）具有對(duì)區(qū)域地質(zhì)、礦床地質(zhì)及其成礦條件規(guī)律綜合分析爭(zhēng)辯的力量。（3）具有從事礦山勘查地質(zhì)工作的初步力量。（4）把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獵取相關(guān)信息的基本方法。素養(yǎng)：（1）科學(xué)素養(yǎng)：能夠理解并把握重要的科學(xué)術(shù)語(yǔ)、概念等；不因循守舊，不墨守陳規(guī)，勤于思考，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。（2）人文素養(yǎng)：具有正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，具有樂(lè)觀(guān)樂(lè)觀(guān)

4、的人生態(tài)度，大度理性的處事原則。具第 3 頁(yè)/ 共 3 頁(yè)有較強(qiáng)的適應(yīng)力量，能自信、機(jī)敏地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境。（3）職業(yè)素養(yǎng)：具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。生疏行業(yè)主要職業(yè)健康平安學(xué)問(wèn)、了解企業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律法規(guī)，生疏相應(yīng)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)， 學(xué)會(huì)在法律和制度的框架下工作。（4）精神素養(yǎng)：具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和樂(lè)觀(guān)向上的工作作風(fēng)。富有進(jìn)取精神。第 2 次平安訓(xùn)練1天第 3 次礦床地質(zhì)剖面實(shí)測(cè)3天第 4 次14天4把握“五會(huì)”的地質(zhì)點(diǎn)的工作方法，即會(huì)選點(diǎn)、選 點(diǎn) 與 記錄，及獨(dú)立礦床礦體地質(zhì)點(diǎn)的工作方法會(huì)觀(guān)看、會(huì)記錄、 觀(guān)看力量會(huì)素描、會(huì)采集樣品。第 5 次7天4坑

5、探和鉆探工程地質(zhì)編錄方法和 坑探編錄規(guī)范。礦床勘探工作地質(zhì)編錄第 6 次實(shí)習(xí)總結(jié)2天4現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納，方法 指 導(dǎo)和示范；同學(xué)實(shí)際觀(guān)看、 記錄?，F(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納，方法 指 導(dǎo)和示范；同學(xué)實(shí)際觀(guān)看、 測(cè)量。指 導(dǎo) 老師主持，同學(xué)提問(wèn)第 7 次參觀(guān)2天個(gè)人獨(dú)立總結(jié)自己工作范圍內(nèi)的礦床礦體地質(zhì)特征和工作方法。參觀(guān)地質(zhì)陳設(shè)館和選廠(chǎng)把握礦床地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)規(guī)范并獨(dú)立完成報(bào)告編寫(xiě)，把握?qǐng)?bào)告插圖、表格和圖版的編制規(guī)范。獨(dú)立分析能力與 爭(zhēng)辯。典型地質(zhì)標(biāo)本及礦山生產(chǎn)流程請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)講解。第 8 次礦床地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)11天4學(xué) 生 獨(dú)立完報(bào)告編寫(xiě)規(guī) 成，指導(dǎo)老師范及繪圖規(guī) 及 時(shí) 指出問(wèn)

6、范的把握 題，提出修改意見(jiàn)。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)安排教學(xué)方案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)講課實(shí)(含研討) 踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)(含教學(xué)方法、教學(xué)手段)第 1 次聽(tīng)取礦區(qū)礦床 地質(zhì)特征報(bào)告， 閱讀礦區(qū)礦床 礦體地質(zhì)資料 及有關(guān)圖件。2天4礦床礦體地質(zhì)剖面圖、勘探線(xiàn)剖面圖及礦床綜合爭(zhēng)辯圖件的編制意義、內(nèi)容和規(guī)范。讀圖請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員作報(bào)告，指導(dǎo)老師講解。請(qǐng)企業(yè)平安管4平安要求井下平安理 人 員作報(bào)告，進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)考試?，F(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性知礦床地質(zhì)剖面的剖面位置選識(shí)點(diǎn)歸納，方4測(cè)量方法及作圖擇與測(cè)量規(guī)法 指 導(dǎo)和示規(guī)范。范范；同學(xué)實(shí)際觀(guān)看、 測(cè)量。五、考核方式及成果評(píng)定本實(shí)習(xí)的考核具體分為四個(gè)部分（見(jiàn)下表）。實(shí)習(xí)總成果按五級(jí)分制：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格?？己藘?nèi)容礦床礦體地質(zhì)野外調(diào)查（包括“五會(huì)”工作方法）和礦床地質(zhì)勘探工程地質(zhì)編錄方法的把握程度。閱讀礦床礦體地質(zhì)資料（含地質(zhì)文字、地質(zhì)圖件）和摘要的力量。綜