初中生物八年級(jí)上冊(cè)五單元1――3章精品試題及答案

1、新人教版中同學(xué)物八年級(jí)上冊(cè)五單元（1 3 章）精品試題及答案第一章測(cè)試題（45 分鐘， 100 分）一、挑選題（每道題只有一個(gè)正確答案，每道題2 分，共 42 分）請(qǐng)回答 1-4 題：煙波浩渺的海洋，奔騰不息的江河，碧波蕩漾的湖泊，涓涓流淌的小溪， 原來(lái)都是水生動(dòng)物的樂(lè)園；由于人類(lèi)的活動(dòng)，地球上水域污染日趨嚴(yán)峻，鯊魚(yú)打算召集廣大 魚(yú)類(lèi)成員開(kāi)會(huì)，一起商量將來(lái)的生存大計(jì)；章魚(yú)、鯽魚(yú)、娃娃魚(yú)、甲魚(yú)、鯨魚(yú)紛紛游來(lái)，連 海馬也匆忙趕來(lái) ,1、這些動(dòng)物中，有幾個(gè)是真正的魚(yú)類(lèi)有資格進(jìn)入會(huì)場(chǎng)：（）a、1b、2c、3d、42、你判定它們?yōu)轸~(yú)類(lèi)的依據(jù)是（）體表常常被有鱗片用鰓呼吸通過(guò)尾部的搖擺和鰭的和諧作用游泳有

2、口無(wú)肛門(mén)體內(nèi)有脊柱a、b 、c、d 、3、屬于哺乳動(dòng)物的是（）a、娃娃魚(yú)b 、鯨魚(yú)c 、甲魚(yú)d、章魚(yú)4、據(jù)報(bào)載，進(jìn)入本世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種動(dòng)物要從地球上消逝；造成野生動(dòng)物絕滅的主要緣由是：a自然災(zāi)難b 天敵過(guò)多 c動(dòng)物病毒d人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞 5以下不屬于脊椎動(dòng)物的是a帶魚(yú)b兔c河蚌d 家鴿6、在載人航天活動(dòng)中，為了使宇航員適應(yīng)太空失重狀態(tài)的生活，要讓他們?cè)趹嵓ぶ羞M(jìn)行失重訓(xùn)練；航天員受到訓(xùn)練，在科學(xué)討論中，屬于模擬試驗(yàn)以下不屬于模擬試驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)的是：a. 可以解決不便于直接用試驗(yàn)方法解決的難題b. 可提高效率，節(jié)省資源、資金和時(shí)間c. 一般情形，模擬程度越高，試驗(yàn)成效越好d.通過(guò)模擬試

3、驗(yàn)的結(jié)果都不行靠7. 魚(yú)類(lèi)不斷地用口吞水，由鰓孔排水，水中的氧進(jìn)入魚(yú)體的途徑是 a、水口腔鰓血液b、水鰓口腔血液c 、水 鼻鰓血液d、水鼻孔口腔血液8動(dòng)物種類(lèi)多種多樣，生活環(huán)境各異；以下水生動(dòng)物與其分類(lèi)不符的是 a烏賊、章魚(yú) - 軟體動(dòng)物b 龜、梭子蟹 - 爬行動(dòng)物c海豚、海豹 - 哺乳動(dòng)物d ?？⒑ＯU - 腔腸動(dòng)物9、被譽(yù)為“水中大熊貓”的中華鱘，生活在我國(guó)的長(zhǎng)江水域，被列為國(guó)家一級(jí)愛(ài)護(hù)動(dòng)物；那么以下的哪些結(jié)構(gòu)對(duì)中華鱘營(yíng)水中生活是至關(guān)重要的.a鰓和鰭b肺和鰭c肺、氣囊和翼d鰓和游泳足 10、某類(lèi)動(dòng)物只有口而沒(méi)有肛門(mén)，食物由口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)耘f由口排出體外，這類(lèi)動(dòng)物屬于a. 腔

4、腸動(dòng)物b.軟體動(dòng)物c.甲殼動(dòng)物d.環(huán)節(jié)動(dòng)物11蚯蚓一般生活在潮濕、疏松的土壤中；它進(jìn)行氣體交換依靠 a剛毛b 潮濕的體表c 環(huán)帶d體節(jié)12兔等哺乳動(dòng)物能夠敏捷地感知環(huán)境的變化，既有利于捕食，又有利于躲避敵害；與這些無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是a 、有發(fā)達(dá)的大腦b、神經(jīng)遍布全身c、有發(fā)達(dá)的四肢d、體表被毛13以下哪項(xiàng)不是陸地生活的動(dòng)物一般都具有的特點(diǎn)a. 防止水分散失的結(jié)構(gòu)b 具有發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)生大量的后代 c有能在空氣中呼吸、位于身體內(nèi)部的呼吸器官d 發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)14以下有關(guān)“觀看蚯蚓”試驗(yàn)的幾種說(shuō)法，錯(cuò)誤選項(xiàng) a用手輕輕觸摸蚯蚓身體表面，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)b蚯蚓身體的前端是靠近環(huán)帶的一端

5、 c觀看蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)時(shí)，觸動(dòng)蚯蚓的動(dòng)作要快速而且猛烈 d試驗(yàn)中要常常用浸過(guò)水的棉球輕擦蚯蚓身體表面15、家兔是植食動(dòng)物，其區(qū)分于肉食性哺乳動(dòng)物的最大特點(diǎn)是a .盲腸發(fā)達(dá)b.體表被毛c.體溫恒定d.以上都是16、在保藏衣服的柜子里，放些樟腦丸可以驅(qū)蟲(chóng)、滅蟲(chóng)，樟腦丸中的物質(zhì)是怎樣進(jìn)入昆蟲(chóng)體內(nèi)的？a從昆蟲(chóng)體表滲透入b從氣門(mén)吸入c從鼻孔吸入d昆蟲(chóng)偷吃樟腦丸17、依據(jù)表中數(shù)據(jù)，正確的分析是：動(dòng)物名稱(chēng)心臟占體重比例每分鐘心跳次數(shù)蛙0.5722人0.4272鴿1.72135244a. 鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動(dòng)物高，因此增加了飛行的負(fù)擔(dān)b. 人的心臟占體重的百分比低，因此，人也可能會(huì)進(jìn)行飛行生活

6、c. 蛙每分鐘心跳次數(shù)最低，與其愛(ài)護(hù)恒定的體溫相適應(yīng)d. 鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)快速，是長(zhǎng)期適于飛行生活的結(jié)果；18課堂上，很多同學(xué)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)體溫恒定的緣由做了說(shuō)明，其中說(shuō)法不正確選項(xiàng)a. 鳥(niǎo)類(lèi)與所生活的環(huán)境溫差不大b. 鳥(niǎo)類(lèi)的食量大，消化才能強(qiáng)，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多c. 有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)d.羽毛具有保溫作用19“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，悠閑嬌鶯恰恰啼”描述了春天的美景；詩(shī)中蝶與鶯的呼吸器官分別是 a氣門(mén)和氣囊b 氣門(mén)和肺c氣管和肺d氣管和氣囊20、蝙蝠與家鴿都適于飛行；但蝙蝠是哺乳類(lèi)而不是鳥(niǎo)類(lèi)，它特有的特點(diǎn)是a 雙重呼吸b體溫恒定c心臟四腔d胎生、哺乳 21一組在南美

7、旅行的動(dòng)物學(xué)家發(fā)覺(jué)過(guò)一種被稱(chēng)為“樹(shù)懶”的動(dòng)物；他們除了發(fā)覺(jué)這種動(dòng)物行動(dòng)特別緩慢外，仍發(fā)覺(jué)這種動(dòng)物具有以下特點(diǎn)：皮膚上長(zhǎng)有毛發(fā)、胎生、熱血、靠肺呼吸；動(dòng)物學(xué)家依據(jù)這些特點(diǎn)把樹(shù)懶歸類(lèi)為a、兩棲動(dòng)物b、魚(yú)類(lèi)c、哺乳動(dòng)物d、爬行動(dòng)物二、非挑選題（共58 分） 22、（8 分）右圖是魚(yú)的鰓部結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：.圖中的是魚(yú)體進(jìn)行氣體交換的部分，它呈鮮紅色，是由于含有大量的；.說(shuō)說(shuō)水是如何進(jìn)入魚(yú)鰓，又從什么地方流出的？，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的方法證明這一點(diǎn)；.進(jìn)入鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體有什么變化？請(qǐng)依據(jù)以下資料設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明這一點(diǎn)：btb 是溴麝香草酚藍(lán)指示劑，短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚(yú)無(wú)毒害，當(dāng) btb液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶

8、液由藍(lán)色變?yōu)辄S色；23（14 分）下圖為家兔的解剖圖，觀看此圖并與人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)相比較，完成以下內(nèi)容：（ 1）兔的.和.的結(jié)構(gòu)及部位和人體相像，這說(shuō)明白人與動(dòng)物分類(lèi)位置相近，同屬于動(dòng)物，這類(lèi)動(dòng)物的主要特點(diǎn)是；（ 2）是兔進(jìn)行的器官；兔的消化系統(tǒng)除了圖中的大腸以外，仍有序號(hào)為的器官；（ 3）的基本結(jié)構(gòu)和功能單位叫做，由、和組成；（4）是，你判定的依據(jù)是；（5）的功能是；（ 6）哺乳動(dòng)物特有結(jié)構(gòu)的序號(hào)是；24、（10 分）在翻開(kāi)的、潮濕的土壤中，常常會(huì)看到蠕動(dòng)著的蚯蚓；這些暴露在空氣中的蚯蚓又會(huì)很快鉆進(jìn)土壤；下面是幾個(gè)與蚯蚓相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)摸索回答：（ 1）蚯蚓不能長(zhǎng)時(shí)間暴露在干燥的空氣中的緣由是；（

9、 2）輕撫蚯蚓的腹面，會(huì)感覺(jué)到它粗糙的剛毛；它們與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎？假定這些剛毛與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，并將蚯蚓分別放在粗糙的和光滑的玻璃板上進(jìn)行探究，你對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期是：蚯蚓在玻璃板上爬行速度更快；緣由是；（ 3）右圖為探究蚯蚓運(yùn)動(dòng)情形試驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D；圖中長(zhǎng)方形表示蚯蚓，甲表示蚯蚓運(yùn)動(dòng)前的位置，乙表示蚯蚓前行一段時(shí)間后的位置，a、b、c、d分別表示不同時(shí)期蚯蚓前后端所處的位置；觀看蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，測(cè)量蚯蚓的運(yùn)動(dòng)距離時(shí)如以b 點(diǎn)為起點(diǎn)，就終點(diǎn)是點(diǎn)；如 3 次測(cè)量蚯蚓在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離有差異，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理？；25（10 分）如圖，鳥(niǎo)適于飛行生活的形狀結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是：.從形狀看：身

10、體呈，前肢變成，體表被覆，兩翼和尾部有大型的；.從肌肉來(lái)看：發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；.從攝食消化看：食量大，消化才能，以供應(yīng)足夠的能量供飛行使用，很短，糞便可隨時(shí)排出體外；.從呼吸看：有發(fā)達(dá)的和，進(jìn)行提高氣體交換效率；26（5 分）從下面選出符合各類(lèi)群的主要特點(diǎn)填入表中（填序號(hào)）：體表被覆羽毛，前肢變成翼身體分部，體表有外骨骼體毛被毛，胎生靠軀體和鰭搖擺游泳靠潮濕的體壁與外界進(jìn)行氣體交換呼吸器官為鰓或氣管由彼此相像的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成用鰓呼吸用肺呼吸，體內(nèi)有氣囊?guī)椭粑溉?7.（ 11 分）類(lèi)群名稱(chēng)主要特點(diǎn)節(jié) 肢 動(dòng)物環(huán) 節(jié) 動(dòng)魚(yú)物類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)哺乳類(lèi)福娃是北京第 29 屆奧運(yùn)會(huì)吉利物，每個(gè)福娃都有一

11、個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”；娃娃們帶著北京的盛情， 將祝愿帶往世界各個(gè)角落， 邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京，慶祝 2021 奧運(yùn)盛典；(1) “貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新時(shí)器時(shí)代的魚(yú)紋圖案；請(qǐng)寫(xiě)出魚(yú)類(lèi)特有的適于水中生活的主要的生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；(2) “晶晶”是我們的國(guó)寶大熊貓， “迎迎”是青藏高原的愛(ài)護(hù)動(dòng)物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點(diǎn)是；(3) “妮妮”的造型創(chuàng)意，來(lái)自北京的沙燕風(fēng)箏；下圖是燕子的一組形 態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)從右圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn)：從兩圖的信息中能夠獵??；

12、從兩圖的信息中能夠獵??；除上述四幅圖中的信息外，依據(jù)你所把握的學(xué)問(wèn)，請(qǐng)你再寫(xiě)出幾條鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特 點(diǎn)：；第一章測(cè)試題一、挑選題（每道題只有一個(gè)正確答案，每道題2 分，共 42 分） 1.c 解析章魚(yú)是軟體動(dòng)物、鯽魚(yú)是魚(yú)類(lèi)、娃娃魚(yú)是兩棲動(dòng)物、甲魚(yú)是爬行動(dòng)物、鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物，海馬是魚(yú)類(lèi)；2.a 解析依據(jù)魚(yú)類(lèi)的主要特點(diǎn)判定；3.b 解析 鯨魚(yú)具備哺乳動(dòng)物的主要特點(diǎn)，如用肺呼吸、胎生哺乳等；4.d 解析 造成動(dòng)物滅亡的緣由是人類(lèi)破壞了它們的棲息環(huán)境；5.c 解析 要依據(jù)脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的區(qū)分來(lái)判定，即要看看動(dòng)物身體內(nèi)是否有脊椎骨組成的脊柱；6.d 解析當(dāng)不能用直接試驗(yàn)法做試驗(yàn)時(shí)，可以用模擬試驗(yàn)代

13、替試驗(yàn)法，即用模型代替試驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行試驗(yàn)，如科學(xué)家用模擬大氣產(chǎn)生的條件做生命起源的試驗(yàn)；我國(guó)“神州三號(hào)”飛船用模擬宇航員做擬人試驗(yàn)等；與直接試驗(yàn)法相比，模擬試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是： 1 可以解決不能或不便用直接試驗(yàn)方法解決的難題； 2 模擬試驗(yàn)是將模型的試驗(yàn)結(jié)果類(lèi)推到試驗(yàn)對(duì)象， 以揭示有關(guān)的事實(shí)或規(guī)律，這樣可以提高效率，大大節(jié)省資源、資金和時(shí)間；模擬試驗(yàn)的缺點(diǎn)是：其討論結(jié)果易受模型的局限，得出的結(jié)論不肯定完全牢靠；一般來(lái)說(shuō)模型與試驗(yàn)對(duì)象的相像程度越高，試驗(yàn)的成效越好；7.a 解析魚(yú)的水中呼吸過(guò)程：氧二氧化碳水口鰓絲的毛細(xì)血管鰓蓋后緣水二氧（鮮紅）氧化碳（暗紅）血液8.b 解析 梭子蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物；9.a

14、解析先判定出中華鱘屬于哪一類(lèi)動(dòng)物，它屬于魚(yú)類(lèi)，生活在水中，至關(guān)重要的有兩個(gè)特點(diǎn)，分別是游泳和呼吸；10.a 解析已知題意的信息屬于腔腸動(dòng)物的主要特點(diǎn)；11.b 解析蚯蚓沒(méi)有呼吸系統(tǒng)， 要靠能分泌黏液而潮濕的體壁進(jìn)行呼吸；蚯蚓體壁分布有毛細(xì)血管，血中含血紅蛋白，可攜帶氧氣；大氣中的氧可溶于體壁的黏液中，再進(jìn)入蚯蚓體壁的毛細(xì)血管中進(jìn)行氣體交換；假如蚯蚓的體表干燥就無(wú)法完成上述功能；12.d 解析兔能夠敏捷地感知環(huán)境的變化，主要依靠發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)；13.b 解析陸地生活的動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的主要特點(diǎn)：一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)；一般具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官；除蚯蚓等動(dòng)物外，一般有能在空氣中呼吸的位于體

15、內(nèi)的各種呼吸器官；普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)；14.c 解析觀看蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)時(shí)， 觸動(dòng)蚯蚓的動(dòng)作要不能太猛烈否就得到的試驗(yàn)現(xiàn)象不精確；15.a 解析 植物中的纖維性食物較多；16.b 解析 樟腦丸驅(qū)的是昆蟲(chóng)，而昆蟲(chóng)用氣管呼吸，第一應(yīng)從氣門(mén)進(jìn)入；17.d 解析 青蛙體溫不恒定；18.a 解析 鳥(niǎo)類(lèi)高而恒定的緣由取決于產(chǎn)熱和散熱相對(duì)平穩(wěn)；19.b 解析 蝶屬于昆蟲(chóng)，用氣管呼吸；鶯屬于鳥(niǎo)類(lèi)，用肺呼吸；20.d 解析 蝙蝠雖然能飛，但它具有哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)；21.c 解析 依據(jù)各類(lèi) dongeu 的主要特點(diǎn)來(lái)判定；二、非挑選題（除特別說(shuō)明外，每空1 分，共 58 分）22、（共 8 分） 解析

16、 主要考查魚(yú)的呼吸及探究試驗(yàn)的設(shè)計(jì)過(guò)程；在設(shè)計(jì)中，要設(shè)置對(duì)比試驗(yàn)為原就； . 1鰓絲（ 1 分）毛細(xì)血管（ 1 分）.水由口流入鰓，又從鰓蓋后緣流出（1 分）用吸管吸取一些墨汁（或墨水） ，將其漸漸地滴在魚(yú)口的前方，觀看墨汁（或墨水）流淌的情形（1 分） .與流入的水相比，流出的 水氧氣含量削減，二氧化碳含量增多（1 分）試驗(yàn)設(shè)計(jì)：取加入等量清水的大小相同 的 a、b 兩個(gè)燒杯，向 a 杯中放入一條生活良好的金魚(yú)（1 分）各向兩個(gè)燒杯中滴加適量的btb液，觀看兩杯溶液的顏色變化（1 分）結(jié)果 a 燒杯溶液逐步由藍(lán)色變?yōu)辄S色，b 就不變色，由此說(shuō)明流出鰓的水中含有較多的二氧化碳（ 1 分）23（

17、14 分） 解析 留意把握哺乳動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，利用主要特點(diǎn)能夠進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換；.肝肺哺乳體表被毛，胎生哺乳.氣體交換3、4、5、8.腎單位腎小球腎小囊腎小管.左心室它的壁最厚.臨時(shí)貯存尿液. 924、（共 10 分） 解析 利用試驗(yàn)題來(lái)懂得蚯蚓的呼吸和運(yùn)動(dòng)，形成生物和環(huán)境是相互適應(yīng)、相互影響的生物學(xué)觀點(diǎn)；（）蚯蚓的呼吸需要通過(guò)潮濕的體壁來(lái)完成，假如長(zhǎng)時(shí)間暴露在干燥的空氣中，體壁干燥，無(wú)法進(jìn)行正常呼吸（2 分，意思表達(dá)正確即可得分） （）粗糙（ 2分）剛毛在粗糙的玻璃板上易于附著，有利運(yùn)動(dòng)（2 分）（假如答光滑，緣由能自圓其說(shuō) 也可得分）；（）（ 2 分）取平均值（ 2 分）25（10 分） 解析 主

18、要把握鳥(niǎo)類(lèi)的主要特點(diǎn)； .流線(xiàn)型翼羽毛正羽.胸肌.強(qiáng)直腸.肺氣囊雙重呼吸 26（5 分，每空 1 分，錯(cuò)填或少填均不得分） 解析 綜合考查幾類(lèi)生物的主要特點(diǎn)；類(lèi)群名稱(chēng)主要特節(jié) 肢 動(dòng)物環(huán) 節(jié) 動(dòng)魚(yú)鳥(niǎo)物類(lèi)類(lèi)哺乳類(lèi)征27. （11 分） 解析 聯(lián)系北京奧運(yùn)會(huì)的社會(huì)熱點(diǎn)學(xué)問(wèn)綜合考查；（ 1）用鰓呼吸用鰭游泳體表被鱗（ 2 分，至少答出兩點(diǎn)） （ 2）體表被毛胎生哺乳（ 3 分，缺一不得分）（3）身體呈流線(xiàn)型（或紡錘型）前肢變成翼（ 2 分，缺一不得分）胸肌發(fā)達(dá)、胸骨發(fā)達(dá)（ 2 分，缺一不得分）消化： 消化快、準(zhǔn)時(shí)排便呼吸： 氣囊發(fā)達(dá)、供氧充分循環(huán)： 心跳快、供血強(qiáng)體表：體表被覆羽毛（ 2 分，同學(xué)答

19、出 2 點(diǎn)即可得分）其次章測(cè)試題（45 分鐘， 100 分）一、挑選題（每道題只有一個(gè)正確答案，每道題2 分，共 40 分） 1在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用的是（）a骨b 骨骼肌c關(guān)節(jié)囊d神經(jīng)系統(tǒng)2下面對(duì)骨胳肌的表達(dá)中，不正確選項(xiàng)：（）a兩端的肌腱分別固著在不同的骨上b由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成c任何一塊肌肉受到刺激后都能收縮d兩端的肌腱分別固著在同一骨上3正常情形下， 當(dāng)手指尖無(wú)意觸到高溫物體時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張情形（） a二頭肌收縮，肱三頭肌舒張b肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 c肱二頭肌收縮，肱三頭肌同時(shí)收縮d肱二頭肌舒張，肱三頭肌同時(shí)舒張4骨骼肌具有收縮的特性主要是由于肌腹（）a外面包有結(jié)

20、締組織膜b里面有很多血管c 里面有很多神經(jīng)d主要部分是肌腹5某人身體部分肌肉癱瘓，并導(dǎo)致骨骼肌萎縮，其緣由可能是（）a. 氣管養(yǎng)分b. 掌握某域骨骼肌的神經(jīng)要損c. 肌肉的敏捷性差d. 肌肉收縮無(wú)力6對(duì)人體的各種運(yùn)動(dòng)，起著掌握和和諧作用的系統(tǒng)是（）a循環(huán)系統(tǒng)b消化系統(tǒng)c神經(jīng)系統(tǒng)d呼吸系統(tǒng)7下圖中的動(dòng)物行為屬于先天性行為的是（）8以下行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）a. 蜜蜂采蜜b.公雞啼鳴c.母雞產(chǎn)卵d.老馬識(shí)途 9“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的a. 攻擊行為，防備行為b.繁殖行為，繁殖行為c. 防備行為，繁殖行為d.防備行為，防備行為10（07 濰坊中考）對(duì)動(dòng)物行為的表達(dá)，最合理的是（ ）

21、a. 先天性行為就是動(dòng)物在誕生時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的行為b 低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為c.學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響d 學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)四周環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代11以下事實(shí)不屬于社會(huì)行為的是（）a 一窩螞蟻彼此分工合作b一個(gè)養(yǎng)雞舍中有上千只雞c 幾頭獅子圍捕兩只羚羊d一群獼猴有著嚴(yán)格的等級(jí)制度12以下關(guān)于動(dòng)物行為的表達(dá)中正確選項(xiàng)（ ）a. 菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為屬于學(xué)習(xí)行為b. 剛誕生的小袋鼠先本能地爬向母袋鼠的尾尖，再爬到育兒袋中吃奶屬先天性行為c.成年黑猩猩通過(guò)堆疊木箱去摘高處食物屬先天性行為d.先天性行為的存在與體內(nèi)遺傳物質(zhì)無(wú)

22、關(guān)13以下關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，描述正確選項(xiàng)（） a動(dòng)物的全部行為對(duì)動(dòng)物生存都有利b 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食和避敵 c動(dòng)物在靜立不動(dòng)時(shí)，沒(méi)有任何行為d單靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)物就能完成運(yùn)動(dòng)14從樹(shù)叢到草間，從屋檐到墻角，常能找到形形色色的蛛網(wǎng)；這是蜘蛛的住宅、通訊線(xiàn)路、交通要道、捕食陷阱、“餐廳”、“婚床”和育幼室；有人觀看到，一只幼蛛從誕生之日起 就會(huì)自行結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色；蜘蛛結(jié)網(wǎng)是哪一種行為？（）a學(xué)習(xí)行為b 先天性行為c 社會(huì)行為d防備行為15讓條紋文鳥(niǎo)孵化灰頭文鳥(niǎo)的卵，并將孵出的雄灰頭文鳥(niǎo)分出，隔離飼養(yǎng)直至成熟，然后讓這只雄灰頭文鳥(niǎo)在雌灰頭文鳥(niǎo)與條紋文鳥(niǎo)之間挑選配偶，結(jié)果，

23、這只雄灰頭文鳥(niǎo)只向雌條紋文鳥(niǎo)求偶；顯現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要緣由是（ ）a先天性行為的作用b學(xué)習(xí)行為的作用c雄鳥(niǎo)的推理 d雌條紋文鳥(niǎo)更美麗16俗語(yǔ)說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)” ；螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行溝通的（）a舞蹈b氣味c聲音d表情17動(dòng)物的社會(huì)行為的特點(diǎn)不包括（）a群體內(nèi)部成員之間分工合作b有的群體中仍形成等級(jí)c群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活d群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息溝通18在一群阿爾皮斯狒狒組成的 “等級(jí)社會(huì)” 中，以下關(guān)于首領(lǐng)狒狒的表達(dá)不正確選項(xiàng)（）a優(yōu)先享有食物和配偶b優(yōu)先挑選筑巢場(chǎng)地c 是雌性d負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群行動(dòng)19以下動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是a、螞蟻依據(jù)同伴的分泌物找到食物b、長(zhǎng)尾

24、猴發(fā)覺(jué)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲c、小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛躲避d、烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲?shū)Q叫20農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，最有效的殺蟲(chóng)方法是（）a.噴殺蟲(chóng)劑b.利用昆蟲(chóng)的趨光性制作工具誘殺昆蟲(chóng)c.人工捕獲d. 用性外激素作引誘劑誘殺害蟲(chóng)二、非挑選題（共60 分）21（ 9 分）右圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：.填寫(xiě)標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱(chēng) .運(yùn)動(dòng)時(shí)能減輕兩骨之間摩擦的是，把兩塊骨堅(jiān)固聯(lián)系在一起的是 ，我們通常所說(shuō)的脫臼指的是 從中脫離出的現(xiàn)象；22（ 9 分）右圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板（1、2）、兩條松緊帶（ 3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)識(shí)圖回答疑題：.圖中 1 、2 相當(dāng)于兩塊 ，3 、4 相

25、當(dāng)于 ，5 相當(dāng)于 .圖中虛線(xiàn)箭頭表示4 _；的過(guò)程，此時(shí) 3 應(yīng)當(dāng)處于 狀態(tài)；.圖中 3 、4 兩條松緊帶的兩端都是分別連在1 、2 兩塊木塊上，這表示骨骼肌兩端的 繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上；.假如 5 表示肘關(guān)節(jié)，就此過(guò)程表示 動(dòng)作；.從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽拉_，繞 轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作；23（ 8 分）觀看圖閱讀下面的資料并回答疑題：資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就象喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期；資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶；不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了

26、偷喝牛奶；（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)， 美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于 行為；“其他大山雀”偷喝牛奶的行為屬于 行為；（ 2）美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是由其體內(nèi)的 所打算的行為；其他大山雀偷喝牛奶的行為是在 因素的基礎(chǔ)上，通過(guò) 因素的作用而形成的行為；從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，后一行為比前一行為更能 ；（ 3）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)；分析“資料一”，并說(shuō)出其中動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例； ，_ ；24.（ 6 分）資料分析：你見(jiàn)過(guò)螞蟻過(guò)河嗎？小小的螞蟻能過(guò)河嗎？你不信任吧，螞蟻就是靠“團(tuán)結(jié)一樣”的行 為共同渡過(guò)難關(guān)的；遇到小河，第一，成片的螞蟻在平緩的河灘上相互緊緊地抱在一起，慢

27、慢地結(jié)成一個(gè)圓形“蟻球” ；螞蟻越聚越多，蟻球越來(lái)越大，然后漸漸向河里滾去；蟻球大半個(gè)浮在水面上，少半個(gè)泡在水中；由于蟻球借水勢(shì)不斷地滾動(dòng)，這樣，大家都會(huì)有機(jī)會(huì)露出 水面進(jìn)行呼吸；大約半個(gè)時(shí)辰，蟻球便會(huì)滾過(guò)一二十米寬的河面，安全抵達(dá)彼岸；請(qǐng)依據(jù)所給的資料完成下面問(wèn)題；（ 1）螞蟻的這種行為屬于行為；（ 2）“蟻球”能滾過(guò)一二十米寬的河面，是利用了水的什么作用？（ 3）你能說(shuō)出螞蟻冒險(xiǎn)進(jìn)河的緣由嗎？25（ 6 分）請(qǐng)回答以下有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題：（1）剛誕生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛仍睜不開(kāi)；它誕生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅蹋恍〈蟮?/p>

28、行為是生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的 所打算，是先天性行為；（2）幼小的黑猩猩能仿照成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝從地窖中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮?成年黑猩猩會(huì)利用體會(huì)來(lái)解決問(wèn)題；當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊 起來(lái)；然后爬到木箱頂上去摘香蕉；幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有 的，而是分別通過(guò) 和_獲得的，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為， 可見(jiàn)學(xué)習(xí)行為必需建立在 的基礎(chǔ)上；假如幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無(wú)法獲得這些行為，可見(jiàn) 對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用；（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

29、； ，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)26（ 10 分）利用如下列圖的裝置，探究小白鼠走迷宮取食活動(dòng)是屬于先天性行為仍是學(xué)習(xí)行為；小白鼠能夠在穿過(guò)迷宮后，到達(dá)存放食物的終點(diǎn)，這一動(dòng)作的完成，隨著完成次數(shù)的增加，越來(lái)越嫻熟，走完迷宮的時(shí)間也越來(lái)越短；這一活動(dòng)的完成是小白鼠依靠嗅覺(jué) 反射完成的先天性行為，仍是通過(guò)多次練習(xí)形成的學(xué)習(xí)行為；.在以上的探究試驗(yàn)中，你提出的問(wèn)題是： ？.你提出的假設(shè)是： ；_.在制定計(jì)時(shí)時(shí)，應(yīng)留意的是，要做兩套同樣的迷宮，一個(gè)用于小白鼠的走迷宮訓(xùn)練，對(duì)小白鼠每次走迷宮的 _進(jìn)行記錄；當(dāng)小白鼠可以順當(dāng)?shù)貜氖键c(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后，更換新的迷宮，再放出同一只小白鼠，看小白鼠是否能順當(dāng)?shù)氐竭_(dá)終點(diǎn)，

30、這樣做的目的是證明小白鼠是靠 查找到正確路線(xiàn)的，而不是依靠；27（15 分）閱讀下面材料，觀看下圖明白探究的基本方法，完成以下問(wèn)題：a一次，小明發(fā)覺(jué)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物；觀看摸索后，小明提出了一個(gè)問(wèn)題： 螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物呢？b經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀看和依據(jù)自己的生活學(xué)問(wèn)體會(huì)，小明提出了很多假設(shè)：螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物；螞蟻可能愛(ài)吃軟的食物；螞蟻可能愛(ài)吃小昆蟲(chóng)；c小明針對(duì)“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)：在一個(gè)培育皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)培育皿中，認(rèn)真觀看螞蟻的行為；d小明依據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了試驗(yàn)； e經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)試驗(yàn)后，得出了結(jié)論“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”；f然后他

31、把探究過(guò)程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了溝通；（ 1）依據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：（填序號(hào)）提出問(wèn)題是；作出假設(shè)是；設(shè)計(jì)試驗(yàn)是；完成試驗(yàn)是；得出結(jié)論是；表達(dá)、溝通是；（ 2）探究的第一步是要對(duì)事物作具體的 ，然后提出問(wèn)題；其次步是依據(jù)已有的學(xué)問(wèn)和，嘗試對(duì)問(wèn)題的答案提出；（ 3）小明設(shè)計(jì)試驗(yàn)的變量是；（ 2 分）（ 4）小明設(shè)計(jì)的試驗(yàn)不足之處是；（ 2 分）（ 5）小明在 f 步驟幾次重復(fù)試驗(yàn)，目的是；（ 2 分）一、挑選題（每道題只有一個(gè)正確答案，每道題2 分，共 40 分）1 b【解析】在運(yùn)動(dòng)中，骨骼肌起動(dòng)力作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨起杠桿作用2. c【解析】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成，兩端的肌腱

32、分別固著在不同的骨上，有受到刺激而收縮的特性3. a 【解析】當(dāng)手指尖無(wú)意觸到高溫物體時(shí)，發(fā)生屈肘動(dòng)作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張4. c【解析】骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，而刺激為神經(jīng)傳來(lái)的興奮，里面有很多神經(jīng)5.b【解析】掌握某域骨骼肌的神經(jīng)受損，骨骼肌接受不到刺激，肌肉癱瘓，并導(dǎo)致骨骼肌萎縮6. c【解析】人體的各種運(yùn)動(dòng)，是在神經(jīng)系統(tǒng)的掌握下，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多種系統(tǒng)相互協(xié)作才能完成7. a 【解析】 a 為小鳥(niǎo)培育后代的本能，是先天性行為8. d【解析】老馬識(shí)途是后天的行為9 b【解析】孔雀開(kāi)屏為雄孔雀的求偶行為，蜻蜓點(diǎn)水是雌蜻蜓產(chǎn)卵行為10.d【解析】先天性行為是動(dòng)物誕生是就有

33、的，但不肯定誕生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)打算的；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活體會(huì)和學(xué)習(xí)（或仿照）而獲得的行為，這種行為是不遺傳的；動(dòng)物都有學(xué)習(xí)才能；11. b【解析】養(yǎng)雞舍中的雞既無(wú)分工，也沒(méi)形成等級(jí)，不具有社會(huì)行為的特點(diǎn)12. b【解析】菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，剛誕生的小袋鼠先本能地爬向母袋鼠的尾尖，再爬到育兒袋中吃奶，均為動(dòng)物的本能，是先天性行為，由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)打算，成年黑猩猩通過(guò)堆疊木箱去摘高處食物是學(xué)習(xí)行為，應(yīng)選b13. b【解析】人體的各種運(yùn)動(dòng)，是在神經(jīng)系統(tǒng)的掌握下，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多種系統(tǒng)相互協(xié)作才能完成，動(dòng)物的行為包括動(dòng)物的各種動(dòng)作，

34、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食和避敵14. b【解析】蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘蛛生來(lái)就有的本能15. b【解析】此現(xiàn)象是后天環(huán)境因素的影響16. b【解析】螞蟻的觸角有嗅覺(jué)和觸覺(jué)作用，通過(guò)觸角嗅到氣味17. c【解析】社會(huì)行為的特點(diǎn)是群體內(nèi)成員之間分工合作，有的群體中仍形成等級(jí)，群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息溝通18. c【解析】狒狒群體中的首領(lǐng)，是一個(gè)身體健壯，年齡較大的雄性個(gè)體，它在群體中享有特權(quán)，但也有愛(ài)護(hù)其他成員的義務(wù)；19. c【解析】通訊是發(fā)生同種的動(dòng)物之間，小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛躲避不是在同種動(dòng)物之間；20. d【解析】 d 方法簡(jiǎn)潔，無(wú)污染，能集中誘殺二、非挑選題（共60 分）21（ 9 分）【解析

35、】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩）、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔， 關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨能減輕關(guān)節(jié)面之間摩擦，關(guān)節(jié)囊把兩骨堅(jiān)固地連在一起；脫臼就的是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫離出的現(xiàn)象；（1）關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔（2）1 關(guān)節(jié)軟骨5關(guān)節(jié)囊2關(guān)節(jié)頭3關(guān)節(jié)窩22（ 9 分）【解析】當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作；但骨骼肌只能牽拉骨而不能推開(kāi)骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組（或多組）肌肉相互協(xié)作活動(dòng)的 （1）骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)（2）收縮 舒張（3）肌腱（4）屈肘（5） 骨關(guān)節(jié)23（8 分）【解析】先天性行為是動(dòng)物誕生是就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)打算的；學(xué)習(xí)

36、行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活體會(huì)和學(xué)習(xí)（或仿照）而獲得的行為，是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁殖（1）先天性學(xué)習(xí)（2）遺傳物質(zhì)（基因 /dna）遺傳環(huán)境適應(yīng)變化的環(huán)境（3）美國(guó)紅雀通過(guò)飛行捕蟲(chóng)喂食金魚(yú)金魚(yú)通過(guò)游泳到水面求食24（6 分）【解析】此題是一道跨學(xué)科問(wèn)題；一只只小小的螞蟻通過(guò)肯定的“通訊”方式有組織地結(jié)成“蟻球”，向著一個(gè)目標(biāo)奮斗，這種行為屬于典型的社會(huì)行為；球形與水面接觸面積小，再利用水的浮力使蟻球易于在水面上滾動(dòng)；多數(shù)動(dòng)物為了自身生存，覓食更多的食物，不惜“漂洋過(guò)?！比ネ卣剐碌纳羁臻g，螞蟻也不例外；（1）社會(huì)行為（2）利用水的浮力作用在水面上

37、的滾動(dòng)（3）為了自身的生存，查找食物和生活地25（6 分）【解析】先天性行為是動(dòng)物誕生是就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)打算的，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活體會(huì)和學(xué)習(xí)（或仿照）而獲得的行為，二者都有利于生存和繁殖后代 （ 1）遺傳物質(zhì)（2）學(xué)習(xí)（或仿照）體會(huì)遺傳因素環(huán)境因素 （ 3）生存和繁殖后代26（ 10 分）【解析】（ 1）小白鼠會(huì)快速地走出迷宮是學(xué)習(xí)行為嗎（2）小白鼠能順當(dāng)?shù)刈叩矫詫m的終點(diǎn)是學(xué)習(xí)行為（3）時(shí)間記憶力嗅覺(jué)27（ 12 分）【解析】探究試驗(yàn)的步驟包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)和溝通，常常采納對(duì)比試驗(yàn)的方法；1abc d ef

38、2觀看生活體會(huì)假設(shè)3鹽和糖 4應(yīng)放入多只螞蟻進(jìn)行試驗(yàn)如： 10 只 5排除偶然性，使試驗(yàn)更科學(xué)）第三章測(cè)試題（ 45 分鐘， 100 分）一、挑選題（每道題只有一個(gè)正確答案，每道題2 分，共 40 分） 1民諺“南方海馬，北方人參”說(shuō)明海馬具有（）a. 藥用價(jià)值b.食用價(jià)值c.觀看價(jià)值d.科技價(jià)值2蚯蚓在土壤中取食枯枝、朽根和其他的有機(jī)物，使土壤疏松且有機(jī)肥料增多，有利于植物的生長(zhǎng)；對(duì)上述分析不正確選項(xiàng)（）a. 蚯蚓能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)b.蚯蚓也屬于分解者c. 蚯蚓與植物是相互適應(yīng)、相互依存的d.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用不大，可有可無(wú) 3宇航員在太空因身體失重， 影響血液運(yùn)輸， 科學(xué)家研制出

39、特別的器械解決了這一難題，這要?dú)w功與那種動(dòng)物的啟示（）a. 老虎b.獅子c.猴子d.長(zhǎng)頸鹿4. 以下屬于仿生技術(shù)的是a. 烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑b.螢火蟲(chóng)與冷光c. 人腦與智能化機(jī)器人d.以上都是5在機(jī)翼末端的前緣上的加厚區(qū)是仿照以下哪種生物的特點(diǎn)制造的a蝗蟲(chóng)的復(fù)翅b.蠅的平穩(wěn)棒c蜻蜓的翅痣d.鳥(niǎo)翼的羽毛 6悉尼歌劇院的屋頂建筑主要仿照的是（） a蜻蜓的翅痣b.鳥(niǎo)的形狀c蝸牛的外殼d.龜殼的背殼 7我國(guó)已修建的青藏鐵路，在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河等自然愛(ài)護(hù)區(qū)的線(xiàn)路上實(shí)行了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（）能削減青藏鐵路的建設(shè)投資表達(dá)了人類(lèi)在大自然面前是無(wú)能為力的有利于愛(ài)護(hù)生態(tài)平穩(wěn)有利于愛(ài)護(hù)環(huán)境a.

40、b.c.d. 8在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是愛(ài)護(hù)在相對(duì)穩(wěn)固的狀態(tài)稱(chēng)為（） a生物平穩(wěn)b食物鏈平穩(wěn)c自然平穩(wěn)d生態(tài)平穩(wěn)9. 以下屬于仿生學(xué)的原理技術(shù)的是（）a蠅的平穩(wěn)棒b.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸與電視天線(xiàn)c克隆羊多利的誕生d.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育10中國(guó)某討論所與某高校合作, 把人體細(xì)胞中的基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，使這只羊的乳汁中含有能治療血友病的寶貴藥物, 這是利用了：a. 乳房生物反應(yīng)器b.仿生學(xué)c.器官移植d.克隆技術(shù)11“神舟”六號(hào)宇航員使用了一種器械，能在失重情形下保證血液正常運(yùn)到下肢，研制的依據(jù)是（）a長(zhǎng)頸鹿在失重的情形下將血液輸送到頭部b長(zhǎng)頸鹿將血液通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的頸輸送到頭部c長(zhǎng)頸鹿將血

41、液輸送到長(zhǎng)長(zhǎng)的前肢 d長(zhǎng)頸鹿在失重的情形下將血液輸送到前肢12北極熊是一種寒帶的動(dòng)物，能在水中捕食，但不善于長(zhǎng)途游泳，主要以海豹、魚(yú)類(lèi)、企鵝為食；北極熊只有北極有，而南極沒(méi)有；你認(rèn)為以下說(shuō)明最合理的是a南極是低緯度地區(qū)，氣候條件不適合北極熊生存b在北極熊這一物種顯現(xiàn)前，由于板塊運(yùn)動(dòng)，南極大陸已與其它大陸分別，北極熊無(wú)法渡海到南極c南極缺乏淡水，北極熊不能生存d南極以前是有北極熊的，但由于經(jīng)受過(guò)猛烈的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，所以北極熊滅亡了 13目前人們認(rèn)為很抱負(fù)的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類(lèi)通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物（如牛、羊）的以下哪項(xiàng)進(jìn)行改造，使牛、羊的乳房可以產(chǎn)生和分泌我們所需要的某些物質(zhì)a乳房b細(xì)

42、胞核c染色體d 遺傳基因 14很多同學(xué)都設(shè)計(jì)制作過(guò)各種小生態(tài)瓶；評(píng)判其設(shè)計(jì)制作的水平，主要標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是a生態(tài)瓶愛(ài)護(hù)穩(wěn)固的時(shí)間長(zhǎng)短b生態(tài)瓶中生物數(shù)量的多少 c生態(tài)瓶中有機(jī)物的積存速度d整個(gè)生態(tài)瓶的美觀程度 15為了愛(ài)護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極， 仍需把糞便等生活垃圾帶離南極，這是由于南極 a缺少生產(chǎn)者b沒(méi)有消費(fèi)者c分解者很少d缺乏必要的生活設(shè)施 16假設(shè)在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)密閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群數(shù)的變化a快速下降b永久上升c先上升后下降d保持相對(duì)穩(wěn)固17從物質(zhì)循環(huán)的角度看， 動(dòng)物體內(nèi)的碳元素最終來(lái)自 a糖類(lèi)中含有的碳b碳酸鹽中含

43、有的碳c大氣中含有的碳d蛋白質(zhì)中含有的碳 18仿生就是討論動(dòng)物的a形狀b結(jié)構(gòu)c功能d以上三項(xiàng)都有19我國(guó)已有四種基因工程的疫苗投放市場(chǎng)，其中一種是轉(zhuǎn)基因羊的乳汁含有治療血友病的藥物， 這項(xiàng)技術(shù)是（）a. 克隆b.仿生c.生物反應(yīng)器d.試管嬰兒20以下屬于生物防治的是（）在農(nóng)田中放養(yǎng)蜘蛛毀滅害蟲(chóng)噴灑農(nóng)藥毀滅害蟲(chóng)用蘇云金桿菌殺滅松毛蟲(chóng)用瓢蟲(chóng)毀滅蚜蟲(chóng)用青蛙毀滅蝗蟲(chóng)用毒鼠強(qiáng)毀滅老鼠abcd 二、非挑選題（共60 分）21（ 7 分）請(qǐng)你閱讀下面的資料回答下面的問(wèn)題：夏天，重慶壁山縣遭受了罕見(jiàn)的蝗蟲(chóng)災(zāi)難，鋪天蓋地的蝗蟲(chóng)像收割機(jī)一樣把當(dāng)?shù)亟М€的農(nóng)作物和果林吞食得面目全非，使用農(nóng)藥收效甚微；眼看一年心血就

44、要化為泡影；當(dāng)?shù)卣蛲饨绨l(fā)出求助：請(qǐng)支援我們 20 萬(wàn)只青蛙， 2 萬(wàn)只麻雀和 5000 條蛇；（ 1）蝗蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于，其數(shù)量大量增加的主要緣由是，因此，動(dòng)物在自然界的中起著特別重要的作用；（ 2 ）引入青蛙能有效的毀滅蝗蟲(chóng)，這種以蛙治蟲(chóng)的方法屬于，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一條食物鏈：，大量使用農(nóng)藥不但污染環(huán)境而且會(huì)通過(guò)影響人畜的健康；（ 3）蝗蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于節(jié)肢動(dòng)物是由于：；22（ 12 分）資料分析：資料一： “臭名昭著 ”的四害：蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲(chóng)，由于其傳播疾病，為非作歹千百年來(lái)始終遭受到了唾棄，“老鼠過(guò)街，人人喊打”等反映了人們的心聲，但是近幾年有人卻說(shuō)：他們也是食物鏈中重要的一環(huán)

45、，除四害與愛(ài)護(hù)生物的多樣性相沖突；資料二：廣東利用赤眼蜂防治稻縱卷葉螟，取得了良好的成效；在華北地區(qū)利用杉毛蟲(chóng)、惹眼蜂防治玉米螟，可以代替農(nóng)藥；資料三：在我國(guó)很多農(nóng)村，沼氣池與豬圈相通，豬圈分為上下兩層，上層養(yǎng)雞，下層養(yǎng)豬，沼氣池上蓋一塑料大棚，棚內(nèi)種菜，形成了一種“雞豬沼氣菜”的小型循環(huán)系統(tǒng)；（ 1）對(duì)資料一你有什么樣的看法？與同學(xué)一起辯論一下，別忘了事情越辯越清！（ 2）在資料二、三中，提到了哪幾種動(dòng)物？資料中提到的動(dòng)物都是消費(fèi)者嗎？以上兩例，更能表達(dá)生態(tài)平穩(wěn)的是哪個(gè)？為什么？；以上兩例運(yùn)用到了什么生態(tài)學(xué)問(wèn)？23（ 8 分）在歐美國(guó)家時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球作為家庭擺設(shè)；該球密封， 內(nèi)裝有

46、水、 2 或 3 條小魚(yú)（或蝦），底部有珊瑚、沙子，并生長(zhǎng)著一些水藻，妙在小魚(yú)、水藻是活的；請(qǐng)回答：.魚(yú)是，它以為食，同時(shí)分解體內(nèi)有機(jī)物產(chǎn)生和等物質(zhì)可以被利用進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)放在的地方；.小魚(yú)和水藻能生存的緣由是；.此球能較長(zhǎng)時(shí)間保持生態(tài)平穩(wěn)是由于；24（ 5 分）圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)回答：.過(guò)程表示動(dòng)物直接或間接地以為食，將攝取的有機(jī)物變成 自身能夠利用的物質(zhì)；同時(shí)又通過(guò)圖中的過(guò)程產(chǎn)生 co2 等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用；.動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)過(guò)程中細(xì)菌、真菌的作用，也能釋放 co2、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，可見(jiàn)動(dòng)物能；.從過(guò)程可以看出，細(xì)菌和真菌作為

47、參加物質(zhì)循環(huán)； 25（ 9 分）閱讀以下資料，回答疑題：20 世紀(jì) 50 歲月在婆羅洲的很多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織實(shí)行了一種簡(jiǎn)潔的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射ddt；蚊子死了，瘧疾也得到了掌握；可是沒(méi)多久，大范疇的后遺癥顯現(xiàn)了；由于ddt同時(shí) 仍殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌；與此同時(shí)ddt毒死的蟲(chóng)子后來(lái) 成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，ddt無(wú)形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺?，貓?shù)量的削減又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái)；在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危急面前，世界衛(wèi)生組織只 得被迫向婆羅洲空降14000 只活貓，英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇妙的任務(wù)

48、“降貓行動(dòng)”；.蚊子屬于昆蟲(chóng), 昆蟲(chóng)身體由頭、腹三部分構(gòu)成，同時(shí)在分類(lèi)上屬于節(jié)肢動(dòng)物是由于：；.壁虎和老鼠這兩種生物中，屬于恒溫動(dòng)物；.通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類(lèi)能否隨便滅殺某種動(dòng)物？.從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見(jiàn)動(dòng)物在愛(ài)護(hù)中起重要作用；.空降活貓能有效的毀滅老鼠，這種以貓治鼠的方法屬于，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一條食物 鏈：，大量使用農(nóng)藥不但污染環(huán)境而且會(huì)通過(guò)影響人畜的健康；. 20世紀(jì)60 歲月，美國(guó)生物學(xué)家卡遜女士發(fā)表了一份震動(dòng)全美國(guó)的報(bào)告，并寫(xiě)了一本名為的書(shū)，她向美國(guó)總統(tǒng)及國(guó)民提出警告：ddt等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健

49、康的災(zāi)難，連雀鳥(niǎo)也被毒害，鳥(niǎo)的歌聲也聽(tīng)不到，春天變得安靜；26（ 9 分）閱讀下面的資料，并回答以下問(wèn)題；材料一1979 年美國(guó)白蛾侵入我國(guó)，嚴(yán)峻危害林木和果實(shí)，樹(shù)木成片枯死，人們?cè)?jīng)試圖大量施農(nóng)藥卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期成效；我國(guó)科學(xué)家討論發(fā)覺(jué)了一種寄生蜂- 周氏嚙小蜂，身長(zhǎng)1mm，產(chǎn)卵與白蛾幼蟲(chóng) 體內(nèi)，利用幼蟲(chóng)體內(nèi)養(yǎng)分發(fā)育長(zhǎng)大，使白蛾幼蟲(chóng)死亡，經(jīng)連續(xù)放蜂兩年，白蛾蟲(chóng)害得到有效掌握；材料二設(shè)在馬尼拉的國(guó)際水稻討論所組織的一個(gè)科學(xué)家小組，討論了使用農(nóng)藥對(duì)菲律賓水稻和水稻種植者的影響；該討論所得出的結(jié)論是：使用農(nóng)藥弊大于利，處理農(nóng)藥引起的保健問(wèn)題的費(fèi)用總是超過(guò)農(nóng)藥為作物帶來(lái)的好處；這個(gè)討論小組的科學(xué)家正在

50、試驗(yàn)如何削減使用農(nóng)藥，他們估量全世界生產(chǎn)的農(nóng)藥， 一年耗資至少二百億美元；他們提倡利用益蟲(chóng)吃害蟲(chóng)的以蟲(chóng)治蟲(chóng)和用其它自然方法排除害蟲(chóng)；請(qǐng)分析：（ 1）材料一中白蛾大量繁殖，數(shù)量增加的直接緣由是，白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中成分屬于；（ 2）材料二中大量使用農(nóng)藥，不但造成了，仍通過(guò)影響到人畜的健康；（ 3 ）這種的方法屬于，這種治害蟲(chóng)的方法利用的原理是，其優(yōu)點(diǎn)是，喚起了人們的意識(shí)；一、挑選題（每道題只有一個(gè)正確答案，每道題2 分，共 40 分）1.a 【解析】海馬為近陸淺海的一種小型魚(yú)類(lèi)，是一種寶貴藥材，因此可作藥用；故正確答案是a；2. d 【解析】蚯蚓在土壤中取食枯枝、朽根和其他的有機(jī)物，使土壤疏松且有機(jī)肥料增多，有利于植物的生長(zhǎng)，因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中起著分解者的作用，并不是可有可無(wú)的；3. d 【解析】長(zhǎng)頸鹿血管四周的肌肉特別發(fā)達(dá)，能壓縮血管，掌握血流量；同時(shí)腿部及全身的皮膚好筋膜繃得很緊， 利于下肢的血液向上回流；宇航服內(nèi)充入肯定量的氣體，產(chǎn)生肯定的壓力，使宇航員血壓正常；腿部以下部位套在抽去空氣的密封裝置中，可以削減宇航員腿部的血壓，利于身體上部的血液向下肢輸送；4. d 【解析】此題考查各類(lèi)仿生儀器及其依據(jù)的原理：智能機(jī)器人是模擬人腦的功能制成的；薄殼建筑