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1、unit 1 can you play the guitar課題unit 1第1課時(shí)課型新授編號(hào)1-1學(xué)科英語(yǔ)班級(jí)七年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字執(zhí)筆人使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握表示愛(ài)好的單詞。2熟練的談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝},以及自己的意愿。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯騽e人的能力。 課時(shí)安排1課時(shí)自主預(yù)習(xí)認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)本課單詞1,個(gè)人自讀,記憶單詞,小組互相檢查讀寫(xiě)情況。2. 默寫(xiě)下列單詞并展示。彈吉他_ 跳舞_游泳_ 唱歌_下國(guó)際象棋_ 畫(huà)畫(huà)_ 說(shuō)英語(yǔ)_3.小組內(nèi)核對(duì)答案4.完成1a 將單詞與圖畫(huà)匹配展示交流1.聽(tīng)錄音完成1b排序。 2.理解并復(fù)述聽(tīng)力對(duì)話并和你的伙伴編新對(duì)話。 3.完成1c, 練習(xí)下面的對(duì)話:
2、 can you.? yes, i can. no, i cant.知識(shí)探究1.情態(tài)動(dòng)詞can的用法有很多,具體歸納為以下三種情況: 表示“許可,允許”。 you can go home now. 你現(xiàn)在可以回家了。 表示“請(qǐng)求某人做某事”。 can you take my books to your sister? 你能把我的書(shū)拿給你的妹妹嗎? 為了使語(yǔ)氣更加委婉,我們可以用could。 could you give me a cup of tea? 你能給我一杯茶嗎?表示“具有某種能力”。我們?cè)诒締卧饕獙W(xué)習(xí)can的這種用法。 -can you play soccer? 你會(huì)踢足球嗎? -
3、no, i cant. but i can play volleyball. 不,我不會(huì)。但是我會(huì)打排球。 表示猜測(cè)。 -is that mr. smith? 那是史密斯先生嗎? -that cant be him. he is in new york now. 那不可能是他。他現(xiàn)在在紐約呢。can后面總是接動(dòng)詞原形,沒(méi)有人稱和數(shù)的變化。意思是“能,會(huì)”。用法口訣:情態(tài)can表能力,和行為動(dòng)詞不分離。 不管主語(yǔ)如何變,can的模樣永不變。 只要出現(xiàn)動(dòng)詞can,動(dòng)詞原形后面站。 一般疑問(wèn)can提前,否定can后not添。2. play與體育、棋類詞語(yǔ)連用時(shí),不加定冠詞the eg: play b
4、asketball, play chess, play cards play與樂(lè)器類詞語(yǔ)連用時(shí)要加定冠詞theeg: play the guitar,play the piano play the drums,play the violin鞏固提升單選1. can you _ english? a. speak b. talk c. say 2. can he _ basketball? a. play b. plays c. playing 3. my brother want _ the chess club. a. join b. to join c. joins 4. mary can play the chess_ she can't swim. a. and b. or c. but 5. his brother plays _ piano every day. a. / b. a c. the補(bǔ)全對(duì)話 a. can you _(唱歌)? b. yes, i _. can you _(游泳)? a. no, i want to join _(象棋俱樂(lè)部). b. i don
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