106探究——物資的比熱容第五節(jié)

1、課題10.6探究質(zhì)的比熱容教學(xué)目標(biāo)1、知道熱量及其單位2、知道比熱容的概念3、會(huì)查物資的比熱容表教學(xué)重點(diǎn)有關(guān)比熱容的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)有關(guān)比熱容的計(jì)算教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過(guò)程板題出標(biāo)探究物質(zhì)的比熱容1、知道熱量及其單位2、知道比熱容的槪念3、會(huì)査物資的比熱容表自學(xué)指導(dǎo)口學(xué)課本910頁(yè)內(nèi)容，時(shí)間8分，可以小聲討論，也可舉手問(wèn)老師1、比熱容的概念2、比熱容的單位3、水的比熱容是。它表示的物理意義是。4、根據(jù)單位推導(dǎo)計(jì)算比熱容的公式5、比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)6、自己觀察第9頁(yè)的表格，從表格中可以得到什么規(guī)律？學(xué)生自學(xué)教師巡回督導(dǎo)，提醒自學(xué)不認(rèn)真的學(xué)生，同時(shí)低聲輔導(dǎo)學(xué)習(xí)努力但程度較 差的學(xué)生樹(shù)立他們的學(xué)習(xí)

2、信心。自學(xué)檢測(cè)1、如圖所不是小明和小娟為“比較不同物質(zhì)的吸熱能力''而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩裝置，除杯子 內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的水和煤油外，其余都相同。 完成該實(shí)驗(yàn)還必需的器材有，使它們升高相同的溫度，的加熱時(shí)間長(zhǎng)。2、下列關(guān)于比熱容的說(shuō)法正確的是（）多選a、比熱容是物質(zhì)的特性之一，每個(gè)物體都有自己的比熱容b、相同質(zhì)量的不同物體，溫度相同時(shí)，比熱容大的放出的熱量多c、比熱容與物體的溫度、質(zhì)量和吸收的熱量的多少有關(guān)。d、冰的比熱容2.1x103 j/ （kg-°c）,可以理解為每千克的冰溫度降低1°c時(shí)放出的熱 量是 2.1x103 joe、傍晚向秧田里灌水，因

3、為水的比熱容較大，使秧田的溫度不致于過(guò)低3、三門(mén)峽大壩水面廣闊，蓄水豐富，由于水，所以夏天在大壩邊會(huì)感到?jīng)鏊?、下列說(shuō)法正確的是：（）a、一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來(lái)的一半b、吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大c、高溫物體放出的熱量一定多d、質(zhì)量相同的水和煤油，吸收相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度當(dāng)堂訓(xùn)練1、一瓶煤油用去一半，質(zhì)量，密度，比熱容，內(nèi)能o （填"變大” “不變” “變小”）。2、由q=cmat可得c二關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法正確的是（）a、若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍。b、若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減半。c、若加熱后的溫度差増大一倍，則比熱

4、容増大一倍d、無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣。3、為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的人小，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)；在兩個(gè)和同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒梏燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)記錄如下:物質(zhì)質(zhì)量/g溫度升高10°c 所需的時(shí)間/s溫度升高20°c 所需的時(shí)間/s溫度升高30°c 所需的時(shí)間/s沙子306489124水30941632201）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸 收的熱量（填“大于” “小于”）沙子吸收的熱量。3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)就相同的水和沙子，升高的溫度更高。4

5、）實(shí)驗(yàn)屮冇些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開(kāi)始加熱時(shí),情況與3）結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原 因是o當(dāng)堂檢測(cè)1、分別用兩個(gè)完全和同的加熱器，同時(shí)給質(zhì)量相等的a、b兩種液體加熱，它們的溫度 隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，由圖像可以看 出，液體溫度升高的較慢，液體比熱容較大。2、甲、已兩物體的質(zhì)量之比是3： 2,溫度升高之比是4： 3,它們的比熱容之比是5： 8, 它們吸收的熱量之比是3、質(zhì)量為2kg的水在太陽(yáng)的照射下，溫度升高5 °c,水吸收的熱量為 j,這是通過(guò)的方法改變了水的內(nèi)能；若使相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，則煤油吸收的熱量（“大于” “等于”或“小于”）水吸收的熱量；三峽大壩蓄水后，將改善庫(kù)區(qū)的

6、晝夜溫差，這是因?yàn)樗拇蟮木壒省?、兩個(gè)質(zhì)量相同的燒杯中盛有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，它們的初溫不相同，現(xiàn)川 兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱，如圖所示是它們溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像（不計(jì) 熱損失）,從圖中可以看出（）a、甲的比熱容大b、乙的比熱容大c、它們的比熱容一樣大 d、無(wú)法確定u5、一個(gè)熱水袋內(nèi)裝有1kg的水，水的溫度從90°c較低到40°c,已知水的比熱容為4.2x103" (kg °c),求熱水袋內(nèi)的水放出的熱量是多少？6、太陽(yáng)能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，匸一當(dāng)它吸收太陽(yáng)能后，水的溫度將會(huì)。某，-太陽(yáng)能熱水器盛有100kg的水，如

7、水溫由20°c升髙到70°c,則水箱里的水吸收了j的熱量。已知水的比熱容為4.2x10 j/(kg °c)7、一杯水由80°c降到20°c放出的熱量為q它由30°c升高到7(tc吸收的熱量為q, 則a、q產(chǎn)q2b、q>q2c、qi=q2d、無(wú)法比較8、初溫相同的鐵塊，甲的質(zhì)量是乙的2倍，使它們分別放出相同的熱量后，立即接觸， 則()a、熱量從甲傳到乙b、熱量從乙傳到甲c、甲、乙間無(wú)熱傳遞發(fā)生d、溫度由甲傳到乙9、初溫相同的鐵塊,甲的質(zhì)量是乙的2倍,使它們分別吸收相同的熱量后,立即接觸, 則()a、熱量從甲傳到乙b、熱量從乙傳到甲c、甲、乙間無(wú)熱傳遞發(fā)生 d、溫度由甲傳到乙10、相同的鐵塊,甲的質(zhì)量是乙的2倍,使它們分別放出相同的熱量后,立即接觸，則()a、熱量從中傳到乙b、熱量從乙傳到屮c、中、乙間