（推薦）蘭河一中九年級語文月考試題

1、蘭河一中九年級語文月考試題一、積累與運用（21分）1填補下列名句的空缺處或按要求填空。 （7分，每空1分）（1）斯是陋室，       。（2）            ，化作春泥更護花。（3）送杜少府之任蜀川中送別友人的名句是          ， （4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，     

2、0;     。（5）過零丁洋中的主旨句： ， 。2、下列字形和加點字音完全正確的是 （    ）（2分）、狡黠    追溯（ shuò）     一泄千里       忍俊不禁（ jn ）、狼籍    針砭（ bin       眼花繚亂     

3、   銳不可當（ dng）、休憩    挑釁（ xìn）      毛骨悚然         氣沖斗牛（ du ）、干涸    哽咽（ yè）        名符其實          孜孜不倦 （ zhi ）

4、3、下列詞語運用正確的是（    ）（2分）A、本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開曠，像拓寬了幾尺。B、我感到一種不可名狀的恐懼，一種同親人隔絕,同大地分離的孤獨感由然而生。C、他仍是教練眼中一個遵規(guī)守紀的隊員，是山東大學(xué)老師眼中一個不恥下問的學(xué)生。D、近日，北京大連鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢欲動。4、下列句子沒有語病的一項 （    ）（2分）A、我冒了嚴寒，回到相隔二千里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。.B、當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。C、如何管理認

5、識把握網(wǎng)絡(luò)輿論場，已成為全世界各國既關(guān)注又十分頭疼的問題。D、然而，在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。5、將下列句子組成語段，順序排列正確的一項2 / 14 （    ）（2分）可以說，想象力應(yīng)用多少是評價一個人智力高低的標準之一。人的大腦具有四個功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。想象力是人類獨有的才能，是人類智慧的生命線。人類運用想象區(qū)功能的機會少，一般人僅僅運用了自己想象力的15優(yōu)秀的想象力對于一個杰出的人才來說是必需的。         &

6、#160;      6、在不增刪文字的前提下按要求改寫句子。 （2分）（1）突出和強調(diào)“孤孤單單”：我仍然感到，我只是一個孤孤單單的人。（2）突出和強調(diào)“不止一次”：節(jié)日的禮花不止一次地點燃我心中的火種。7給下列一則新聞加上恰當?shù)臉祟}（不超過12字） （2分）本報北京 4月21日電 世界數(shù)字圖書館，21日在聯(lián)合國教科文組織總部所在地巴黎正式啟用。該圖書館是在互聯(lián)網(wǎng)上以多種語言形式向全球讀者免費提供源于世界各地的重要原始資料。 據(jù)介紹，世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬象，從圖書到各種檔案都有，使用者可以用阿l伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文與西班

7、牙文7種語言查詢，按時間、地點、主題和捐助機構(gòu)等內(nèi)容提供搜索和瀏覽服務(wù)。使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文與西班牙文7種語言查詢。                   8為紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利64周年，班級擬開展一次以“戰(zhàn)爭與和平”為主題的綜合性主題學(xué)習(xí)活動，請你參與準備活動，完成下列試題。 （4分）（1）武 與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。中國漢代許慎認為“武” 是典型的會意字，說文解字解釋為“止戈為武”。

8、請說說這一解釋反映了古人怎樣的情感？ （1分）（2）伴隨著戰(zhàn)爭，形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請寫出一句與戰(zhàn)爭相關(guān)的詩詞名句；列舉一部戰(zhàn)爭題材小說以及其中一位軍事人物或一場戰(zhàn)役。 （3分）小說：                  軍事人物：             戰(zhàn)役：    

9、;                                                  

10、0;              二、閱讀分析部分馬說閱讀（24分）（一）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬， 辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：“天下無馬?！眴韬?！其真無馬邪？其真不知馬也！1、 解釋下列加點詞的意思（

11、4分） （1） 駢死于槽櫪之間 （2） 食馬者，不知其能千里而食也（3） 安求其能千里也（4） 策之不以其道2、 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1） 且欲與常馬等不可得（2） 食之不能盡其材，鳴之而不能通其意3、 請寫出四個帶“馬”字的成語（4分）4、在現(xiàn)實生活中，我們常常聽到懷才不遇的人感慨什么？請用文中的句子回答（2分）5、揭示千里馬被埋沒的根本原因是什么？請用原文回答（2分）6、本文借千里馬的遭遇暗示了什么？（2分）7、“千里馬常有，而伯樂不常有”表達了作者怎樣的思想感情？（2分）8、三國演義中有千里馬的描寫，請寫出其中一匹馬，以及其有關(guān)的故事。（2分）9、“伯樂”和“千里馬”在推動

12、社會發(fā)展方面誰更重要？談?wù)勀愕目捶ǎ膳e歷史上或現(xiàn)實生活中的例子證明自己的觀點。（2分）  (二)閱讀下文，完成第1619題。(15分) 閑讀梧桐         余秋雨                      梧桐就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個拐彎口，整日整夜地與

13、我們對視。     它要比別處的其它樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展；又橡一位矜持的少女，繁茂的葉子如長發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個身軀。我猜想，當初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長，后來，或許因為環(huán)境規(guī)劃需要，被砍伐了；或許就是它本身的素質(zhì)好，頑強地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風(fēng)雨，高大起來了。閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。    某日，母親從北方來信：寒朝來了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢里驚醒，聽到那冷雨滴落空隊如原始的打擊樂。于是無眠，想起家信，想起母親

14、說起的家譜，想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生兩袖清風(fēng)獻給桑梓教育事業(yè)，放棄了幾次外聘高就的機會。然而，在那史無前例的歲月里，他不愿屈從于非人的折磨，在一個冷雨的冬夜，飲恨自盡。我無緣見到他老人家，只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高，只是堅信那雙眼睛是傳了神的。每次站在它跟前，總有一種情思嬗傳于我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。     浮想聯(lián)翩，伴以風(fēng)雨大作，了無睡意，就獨自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)從邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼！先前原是錯覺，根本就沒有下雨，只有風(fēng)，粗

15、暴狂虐的北風(fēng)。這時，最讓我“心有戚戚”的便是不遠處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過處，是葉葉枝枝互相簇擁顫起的呼號，時而像俄羅斯民謠，時而像若有若無的詩歌。不知怎的，外祖父的遺像又驀然浮上眼簾，似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達，但也有蔭庇一方的坦蕩。      次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。      惦念的是那一樹黃葉，推開窗欞，讀到的樹，竟是一個顯山露水的甲骨文字。沒有昨天那遮天蔽日的葉子，剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰，無法再幻

16、作一只鳥，向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵，就凋零了滿樹的生命！而風(fēng)又親你其何，墜落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗爭！      于是，我讀懂了梧桐的落漠。不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧。服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀他屈從天命的無奈、悲哀起那個年代里的人們。      又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響，親切地叩擊著耳鼓。俯目望去，

17、一個紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑，那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻，我的窗臺上，撲進一闕蓬松的陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。 16、我三次“臨窗讀樹”，“梧桐”的外形以及我對梧桐的印象各是怎樣的？請簡要概括（6分） 第一次        第二次          第三次“梧桐”的外形我對梧桐的印象17、同樣是遭遇風(fēng)雨，外祖父和梧桐的抉擇有什么不同？作者對他們的情感各是怎樣的？ （4分） （1）外祖父的抉擇：

18、梧桐的抉擇：（2）對外祖父的情感對梧桐的情感：                                              &

19、#160;                          18、寫一段包含下列關(guān)鍵詞的優(yōu)美文字，表達你對文章結(jié)尾自然段的理解（3分） 自然    生命     青春    陽光      

20、;                                                  

21、;                  19、大量運用短句，恰當運用修辭是這篇文章語言運用上較突出的特點，試舉例分析其語言表達效果（2分）（三）閱讀下文，完成第2024題。(10分)    森林、海洋和濕地是地球上三類重要的生態(tài)系統(tǒng)。濕地是指天然和人工、常久或暫時性的沼澤地、濕源、泥炭地或水域地帶，帶有或靜止或流動、或為淡水、半咸水、或咸水水體者，包括低潮時水深不超過6米的水域。濕地的價值表現(xiàn)在它是

22、許多化學(xué)物質(zhì)、生物物種和基因的源、匯和庫。濕地與人類的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān)，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一，它不僅為人類的生產(chǎn)、生活提供多種資源，而且具有巨大的環(huán)境功效，在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、控制土壤侵蝕、促淤造陸、美化環(huán)境等方面都具有其他系統(tǒng)不可替代的作用。它通過生態(tài)過程為人類提供淡水資源、糧食、肉類、魚類、藥材、能源以及多種工業(yè)原料等生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)品。此外，濕地豐富秀麗的自然風(fēng)光，使它成為人們觀光旅游的好地方，并且具有美學(xué)價值。同時，濕地還具有教育和科研價值，復(fù)雜的濕地生態(tài)系統(tǒng)、豐富的動植物群落、珍貴的瀕危物種等，在自然科學(xué)教育和研

23、究中都具有十分重要的作用。有些濕地還保留了具有寶貴歷史價值的文化遺址，是歷史文化研究的重要場所。因此，濕地這些綜合功能從來都是人類發(fā)展和社會進步的環(huán)境及物質(zhì)基礎(chǔ)。據(jù)專家測算，僅占地球陸地生態(tài)系統(tǒng)總面積6的濕地生態(tài)系統(tǒng)，每年提供的生態(tài)服務(wù)價值約占陸地生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)服務(wù)總價值的45左右；僅占地球表面積l的淡水濕地，生活在其中的物種卻占到了全球物種總量的40以上。我國的濕地生境類型眾多，其間生長著多種多樣的生物物種，不僅數(shù)量多，而且有很多屬中國特有，具有重大的科研價值和經(jīng)濟價值。據(jù)初步統(tǒng)計，中國濕地植被約有101科，在高等植物中屬瀕危種類的有100多種。中國的內(nèi)陸濕地約有高等植物1548種、高等動物1

24、500多種。中國有淡水魚類770多種或亞種，其中包括許多洄游魚類，它們都需借助濕地系統(tǒng)提供的特殊環(huán)境產(chǎn)卵繁殖。中國濕地的鳥類種類繁多，在亞洲57種瀕危鳥類中，中國濕地內(nèi)就有31種，占54；全世界雁鴨類有166種，中國濕地中就有50種，占30；全世界鶴類有15種，中國僅記錄到的就有9種；此外，還有許多是屬于跨國遷徙的鳥類。在中國濕地中，還有一些是世界某些鳥類唯一的越冬地或遷徙的必經(jīng)之地，在鄱陽湖越冬的白鶴就占世界白鶴總數(shù)的95以上。鄱陽湖自然保護區(qū)位于江西省北部，面積為22400公頃，是1992年我國第一批列入濕地公約國際重要濕地名錄的中國濕地之一。該湖區(qū)受修河水系和贛江水系影響，枯水期保護區(qū)水

25、落灘出，形成草洲河灘與9個獨立的湖泊；豐水期9個湖泊融為一體，形成鄱陽湖水一片汪洋。該區(qū)已記錄到湖泊浮游植物有54科，水生維管束植物38科102種。該地是遷徙水禽極其重要的越冬地，保護區(qū)共有鳥類近250種，其中水禽108種，主要水禽有白鶴、白鸛、天鵝等多種雁鴨類。湖泊中有百余種魚類，其中不乏商用魚類。據(jù)1998年冬季的觀測，在這里越冬的候鳥近10萬只，其中白鶴1500多只、白枕鶴1000多只、小天鵝2000多只、白琵鷺2000多只、雁鴨類3萬多只。（6作為我國的首都，北京也有很多濕地資源。北京市的濕地資源分為天然河流和人工庫塘、湖泊2種類型。其中天然河流濕地占35萬公頃：北京有大小河流200余

26、條，分屬于永定河、潮白河、北運河、薊運河和大清河，河流面積合計5000公頃左右。人工庫塘、湖泊濕地有15萬公頃，但目前保存典型的蘆葦、香蒲沼澤濕地很少，面積較大的僅有順義漢石橋、延慶野鴨湖、門頭溝三家店等處，約有2000公頃左右。（7）正是有了這些濕地的存在，才使得自然環(huán)境如此的豐富多彩，人們也因為有了濕地的存在免遭很多災(zāi)難。希望人們能善待濕地，因為那也是善待人類本身。                   

27、                                                  

28、   摘自百科知識2009/3/下20、下列推斷不符合文意的一項（     ）（2分）A 濕地是地球上三類重要的生態(tài)系統(tǒng)之一。B 河流 湖泊 水庫 稻田 以及退潮時水深不超過6米的海水區(qū)都屬于濕地。C 根據(jù)濕地的作用，我們也可以說濕地是“氣候調(diào)節(jié)器”。D 濕地與人類的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān)，其價值遠高于陸地。21、概括文章第段內(nèi)容（1分）                

29、60;                                                 

30、60;                                                  &#

31、160;                  22、下列對鄱陽湖自然保護區(qū)說明不正確的一項（    ）（1分）、鄱陽湖自然保護區(qū)是列入國際重要濕地名錄的中國濕地之一。B 鄱陽湖自然保護區(qū)枯水期和豐水期形態(tài)的不同是受修河水系和贛江水系影響；、鄱陽湖自然保護區(qū)是世界鳥類唯一的越冬地越冬地，在那越冬的白鶴占世界白鶴總數(shù)的95以上。、鄱陽湖自然保護區(qū)有水禽108種，主要包括白鶴、白鸛、天鵝等多種雁

32、鴨類。23、北京的濕地資源有               和              兩種類型。（2分）                  

33、0;                                                 

34、0;                                                  

35、60;                           24、為介紹我國濕地的鳥類，文中集中運用了兩組數(shù)據(jù)，請分別指出所在的自然段，并說說這兩組數(shù)據(jù)各說明了什么？（4分）第一組 第    自然段 說明了        

36、0;                                                 

37、0;               第二組 第    自然段 說明了                              &#

38、160;                                           三、作文（50分） 也許你只是一滴雨露，但你怎樣忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑？

39、也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們眼中希翼的眼神？生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？ 請以“我也是生活的主角”為話題，寫一篇600字以上的文章?？梢跃幨龉适?，抒發(fā)感情，發(fā)表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。2009年 江西省語文中考試題參考答案： 一、（22分）1（10分，每空1分）（1）蠟炬成灰淚始干（2）落紅不是無情物（3）人不寐 將軍白發(fā)征夫淚（4）甲光向日金鱗開（5）出淤泥而不染 濯清漣而不妖（6）醉翁之意不在酒2、（2分）選 3、（2分）選4、D5、C6、（1）我仍然感到，我只是一個人，孤孤單單的。（2）不止一次地，節(jié)日的禮花點燃我心中的火種。7（2分）世界數(shù)字圖書館正式啟用。8（1）（1分）反映了古人向往和平的美好情感（2）（2分）略（3）語言流暢即可。二、9、A 10、運用擬人手法，語言活潑生動有趣。如：草樹能知、解、斗，能以才思論天下。(二)11、（1分）于是/左將軍辛慶忌免冠12、（3分