教科處工作計劃

1、教科處工作計劃1、指點(diǎn)思想：本學(xué)期學(xué)校教科處將在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下， 在丹陽市教師發(fā)展中心研訓(xùn)教研處的指點(diǎn)下， 圍繞課程改革， 以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的高效性為主題，加快學(xué)校特點(diǎn)建設(shè)，牢牢圍繞學(xué)校辦學(xué)理念， 以實行素質(zhì)教育和課程改革為研究重點(diǎn)， 豐富“活力課堂”活動的內(nèi)涵以“教育科研與課堂教育緊密結(jié)合”為研究中心，以“在實踐中研究， 聚焦課堂”為實行策略，積極推動“科研興校、科研強(qiáng)教”的發(fā)展戰(zhàn)略。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)等方面的工作， 提升學(xué)校教育科研的水平， 增進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新。 努力創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍， 不斷提升教師實行素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平

2、。2、工作要點(diǎn)：（1）以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營建理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵教師積極展開以行動研究為主的平常性研究， 努力首創(chuàng)常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。（2）加強(qiáng)對已立項的“ 1025”課題的研究與管理，關(guān)注課題研究進(jìn)程，抓落實，求實效，切實掌控學(xué)校各個立項課題的研究動態(tài)。做好“ 1025”第 4 批的課題申報及其他各立項課題的研究工作，完成并完善課題方案，妥善安排研究工作。以課題研究為抓手，做好課題階段成果的推行工作。（3）開發(fā)有本校特點(diǎn)的校本培訓(xùn)方式。通過組織各種切實有效的研究學(xué)習(xí)活動， 加強(qiáng)教師新課程理念的內(nèi)化進(jìn)程，使教師能更好地把新課程理念貫徹、滲透到課堂教學(xué)實踐中去。（4）結(jié)合

3、“活力課堂”活動，展開情勢多樣的教研活動。加大青年教師的培養(yǎng)力度，重視有效性。3、具體工作及措施（1）深化課題研究，規(guī)范課題研究進(jìn)程1、健全科研網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)職責(zé)到位本學(xué)期我們將建立具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)， 制定了學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度， 明確了教科研工作職責(zé)， 在校長室的親身指點(diǎn)下，由教科室主持平常的教科研管理、組織工作。我們在教科室下又設(shè)有 4 大課題組，由課題組負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)下屬子課題組的研究工作， 初步構(gòu)成了我校教科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。 教科室將明確子課題組組長的職責(zé)，充分發(fā)揮組長的作用，屆時將由組長安排、展開各個分學(xué)科分部門課題組的課題研究工作。 我們也將每個月召開1 次課題組組

4、長的碰頭會，以分析交換課題研究進(jìn)展情況。2、堅持教科研進(jìn)程的規(guī)范管理本學(xué)期，教科室將依照上級有關(guān)文件精神， 對學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理， 每個月 1 次組織教科研的專題活動。 課題研究組分工到人，計劃、總結(jié)、活動記錄、資料搜集有實驗組教師分別承當(dāng)，實驗教師要有計劃、有總結(jié)、 有個案，使教科研工作進(jìn) 1 步規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對性、 實效性，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規(guī)范，從管理中求發(fā)展，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力，增加教科室的亮點(diǎn)。繼續(xù)推行教科研例會制度。每一個課題每月進(jìn)行 1 次例會，以制定研究計劃，理論學(xué)習(xí)，教學(xué)研討，論文、隨筆交換、讀書心得教研等

5、為例會內(nèi)容， 并嚴(yán)格依照計劃展開課題研究。 教科室將定期召開子課題進(jìn)展交換會。 各課題要嚴(yán)格履行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定， 實行課題管理責(zé)任人制度，進(jìn) 1 步明確各課題組內(nèi)部的分工與預(yù)期成果。做到有研究計劃、有經(jīng)驗總結(jié)，每次活動有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有理論學(xué)習(xí)和探討，有教學(xué)實踐和總結(jié)、有評價反思和資料積累以提高研究效益。3、有序展開目前4 個鎮(zhèn)江市立項課題的研究。本學(xué)期協(xié)助詩教處組織鎮(zhèn)江市立項課題詩化教育課題的結(jié)題工作和德育處和電教處鎮(zhèn)江市立項課題的開題論證工作。通過課題的研究，要讓每位教師深入了解學(xué)?，F(xiàn)有的立項課題；大力展開教研活動，細(xì)化課題研究，踩實研究進(jìn)程。做到所有參加課題研究的教師選取有

6、效的切入點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)研究， 并結(jié)合課題的研究活動上好骨干展現(xiàn)課、各類示范課、研討課等活動，使教科研活動有成效，使每位教師在科研活動中提高自己的科研水平和能力。本學(xué)期主要圍繞以下幾個工作。4、繼續(xù)做好丹陽市小課題的研究，踩實進(jìn)程。使課題的研究真正為教學(xué)服務(wù)， 為教師個人的成長服務(wù)， 學(xué)校教科室將作跟蹤管理，做好課題的開題、中期檢測、研究資料等方面的指點(diǎn)，增進(jìn)課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)良的方向發(fā)展。5、結(jié)合課題研究組織教師積極參加各級各類的論文發(fā)表和評選活動。（2）展開校本培訓(xùn)，增進(jìn)教師專業(yè)成長1、提升師德，打造愛崗敬業(yè)的教師隊伍建設(shè) 1 支師德高尚的教師隊伍。 本學(xué)期將通過觀看名師師德講座努力提

7、高廣大教師愛崗敬業(yè)，愛國遵法，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表。充分宏揚(yáng)新時期教師的高尚師德， 增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感。 本學(xué)期將繼續(xù)展開師德方面的演講活動，使每位教師都要做文明的使者，相互尊重，加強(qiáng)合作，建立教師在社會上的良好形象，要對得起社會、大眾對教師群體的尊重。2、加強(qiáng)科研隊伍的建。繼續(xù)通過“請進(jìn)來，走出去”的辦法，為老師們盡量地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。學(xué)校將約請有關(guān)教育專家、1 線教學(xué)名師來校上展現(xiàn)課和作講座、指點(diǎn)。幫助教師進(jìn)1 步更新教育理念。同時約請市教研室的相干人員作輔導(dǎo)，拓寬視野，取長補(bǔ)短，不斷成長。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育研究水平。

8、組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交換，促使教師逐漸由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。3、營建良好學(xué)術(shù)氛圍。展開各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動， 為各種不同類型的教師交換教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、 探討本身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。 通過新老教師師徒結(jié)對、 “活動課堂”教學(xué)比賽、撰寫教育隨筆比賽等情勢，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實，善于發(fā)現(xiàn)、，把課題研究與校本培訓(xùn)、培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與評優(yōu)、培訓(xùn)與小型比賽相結(jié)合， 定期組織座談交換會， 以增進(jìn)骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用， 不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入展開。結(jié)合各類征文活動、進(jìn) 1 步提高教師的教學(xué)反思能

9、力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。4、強(qiáng)化培訓(xùn)，培養(yǎng)1 批具有較高素質(zhì)的骨干教師。有效發(fā)揮骨干教師的作用。我?，F(xiàn)有鎮(zhèn)江市級以上骨干 3 名，各級層次骨干比例占教師隊伍的 58、5%，有中學(xué)高級教師 8 人，要繼續(xù)發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、 示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實踐中教學(xué)相長、 共同提高。努力為每位教師的骨干提升和職稱評定創(chuàng)造 1 切有益條件，為教師個人謀發(fā)展， 進(jìn) 1 步提高學(xué)校教師的骨干層次和高級職稱的比例。 考察提拔優(yōu)秀的年輕教師作為學(xué)校的后備干部培養(yǎng)，為學(xué)校的可延續(xù)發(fā)展提供人材的支持。通過量種情勢使1批具有較高素養(yǎng)和能力的中青年骨干教師盡快成長起來，挑起學(xué)校教學(xué)教

10、研工作的大梁，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供堅實的人材基礎(chǔ)。5、搭建舞臺，促使青年教師盡快成長。結(jié)合鎮(zhèn)江市立項課題“農(nóng)村青年培養(yǎng)的有效策略研究”這 1 課題展開豐富有效的活動：（1）加強(qiáng)青年教師的兩字基本功訓(xùn)練，本學(xué)期將進(jìn)行個人申報兩字過關(guān)的情勢增進(jìn)青年教師認(rèn)真積極加強(qiáng)兩字的強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練的實效性。（2）加強(qiáng)青年教師的教育教學(xué)理論培訓(xùn)。每學(xué)期組織青年教師進(jìn)行 12 次理論和師德方面的學(xué)習(xí)。理論以學(xué)習(xí)各個學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn) 、課堂評價標(biāo)準(zhǔn)及國內(nèi)外最新教育教學(xué)動態(tài)為主，師德以愛崗敬業(yè)，酷愛學(xué)生為主，并結(jié)合展開相干演講活動。（3）強(qiáng)化對青年教師專業(yè)教學(xué)基本功的培訓(xùn)。每個月份學(xué)科組織青年教師觀看名優(yōu)教師的優(yōu)

11、秀教學(xué)錄象課例。當(dāng)場點(diǎn)評，發(fā)表感受，記錄學(xué)習(xí)心得。本學(xué)期將充分好“師徒結(jié)對”這 1 情勢，發(fā)揮好骨干教師的作用， 設(shè)計“青年教師培養(yǎng)記錄表”，加大對青年教師的培養(yǎng)。提倡青年教師跨學(xué)科、跨年級聽課，從各學(xué)科中取之精華，吸各學(xué)科之所長。（4）認(rèn)真落實集體備課。備課是上好課的條件， 為了讓集體備課落到實處， 本期與教導(dǎo)處 1 起安排集體備課工作。本期我校教師的備課要做到“3 定”，即定時間（ 1 般安排周 3 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間），定內(nèi)容（主要說下 1 周的教學(xué)內(nèi)容）、定人員（以 3 年之內(nèi)的青年教師為主） 。（5）跟蹤聽課，提高新來教師的課堂教學(xué)技能。每周學(xué)科中心組要加強(qiáng)新教師的聽課，聽后就評，評課時，

12、指出優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)明不足，讓新進(jìn)教師看到希望，體驗到成功的快樂。（6）為青年教師提供教學(xué)實踐鍛煉的舞臺。結(jié)合“活力課堂”繼續(xù)展開教學(xué)比賽活動。 通過量種情勢讓青年教師上匯報課。 學(xué)校將給青年教師提供各種鍛煉的機(jī)會， 積極推選青年教師參加各級各類的教學(xué)比賽。如“青年教師教學(xué)比武賽”、“創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計賽”、“優(yōu)良課比賽”、“現(xiàn)場說課比賽”等?！扒嗄杲處熝杏懻n”采取分值考核制，先試教再上課。不合格者進(jìn)行重。加強(qiáng)課的質(zhì)量和有效性。努力提高青年教師的課堂教學(xué)能力。（7）大力鼓勵青年教師創(chuàng)建個人教學(xué)博客。堅持記錄自己教育教學(xué)中的點(diǎn)滴感受，困惑、煩惱和欣喜、感動。（8）在校園網(wǎng)上創(chuàng)建“青年教師教學(xué)論壇”。鼓勵青年教

13、師積極思考教育教學(xué)中遇到的問題， 為他們提供 1 個隨時隨地可以進(jìn)行交換，進(jìn)行思想碰撞的“硅谷”。（9）學(xué)期末組織以學(xué)科中心組為單位展開 1 至 5 年輕年教師培訓(xùn)工作的反思和研討活動，有效增進(jìn)青年教師隊伍建設(shè)。5、組織校際交換，同享優(yōu)良資源本學(xué)期將繼續(xù)組織與各校的校際交換，展開豐富的教研活動，對我校教師進(jìn)行培訓(xùn)，提升個人業(yè)務(wù)。在鎮(zhèn)江教育局教科所、教研室等部門的引領(lǐng)下， 我校與鎮(zhèn)江中華路小學(xué)、 丹徒 3 山中心小學(xué)等學(xué)校結(jié)成了詩意共同體， 與鎮(zhèn)江丁卯中心小學(xué)、 孔家巷小學(xué)等學(xué)校結(jié)成了教學(xué)同盟體， 與呂城等學(xué)校組織的6 校教學(xué)聯(lián)誼活動， 本學(xué)期將按結(jié)盟計劃有序組織展開相干的教學(xué)研討活動，使學(xué)校在

14、特點(diǎn)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、教師培養(yǎng)、學(xué)校管理等方面通過鑒戒名校資源得到進(jìn)1 步提高。（3）抓科研成果的總結(jié)工作本學(xué)期教科處將繼續(xù)做好學(xué)校教科研工作的宣揚(yáng)力度， 充分發(fā)揮好丹陽市教育信息網(wǎng)的作用， 及時發(fā)布我校的教科研活動及研究動態(tài)。將積極鼓勵教師參加各類教科研論文的投稿和評選活動， 努力激起教師特別是年輕教師參與論文評選的積極性， 有效提高教師論文發(fā)表、獲獎的層次和數(shù)量。（4）繼續(xù)配合好學(xué)校中心工作做好材料的準(zhǔn)備工作。（5）相干活動行事歷9 月份1、修定好教科處工作計劃、制定好校本培訓(xùn)工作計劃、青年教師培訓(xùn)計劃。2、召開青年教師的會議，聽取他們的需求，展開有益于他們成長的活動。3、制定好本學(xué)期骨干教師展現(xiàn)課、青年教師研討課的安排表。4、認(rèn)真制定好鎮(zhèn)江市4 大課題的研究計劃。5、展開“骨干教師展現(xiàn)課”和“青年教師研討課”活動。6、組織教科處月工作考核。10 月份1、展開鎮(zhèn)江市級課題“以詩為鑒，展開德育“詩化”的行動研究”和“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與小學(xué)學(xué)科課程整合的策略研究”的開題論證。2、展開“骨干教師展現(xiàn)課”和“青年教師研討”課活動。3、組織教科處月工作考核。101 月份1、展開鎮(zhèn)江市級“農(nóng)村小學(xué)詩詞文化教育的實踐研究”課題結(jié)題活動。2、認(rèn)真展開“骨干教