蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊第三單元測試題

1、蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊第三、四單元測試題班級(jí)_ 姓名_1、 科學(xué)小知識(shí)1、 辨一辨（1） “無心插柳柳成蔭”，插柳就是用莖進(jìn)行繁殖的一個(gè)例子。（ ）（2） 我們吃的是紅薯的根，紅薯可以用根來繁殖后代。（ ）（3） 土豆可以用莖來繁殖后代，因此把土豆切成塊種到土里，就會(huì)發(fā)芽。（ ）（4） 貓、雞、狗等動(dòng)物是以胎生的方式來繁殖后代的。（ ）（5） 我們常吃的紅薯和土豆都生長在地下，因此它們都是用根來繁殖后代的。（ ）（6） 鉛筆芯是一種礦物。（ ）（7） 在沙灘上，小麗揀了許多表面光滑、紋理美麗的鵝卵石，這些鵝卵石都是巖石。（ ）（8） 巖石組成了地球的外殼，而礦物又組成了巖石，所以我們地球上的礦物

2、是開采不完的。（ ）（9） 貓、狗、雞這幾種動(dòng)物，都是以直接生小動(dòng)物的方式繁殖后代的。（ ）（10） 每個(gè)人都要在媽媽的“肚子”里暫住一年，因此我們應(yīng)該好好孝敬媽媽。（ ）2、 選一選（1） 下列動(dòng)物中，繁殖后代方式與人類相同的是（ ）。A、 雞 B、青蛙 C、貓（2） 關(guān)于“我”的出生，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。A、 “我”是由一個(gè)小小的受精卵細(xì)胞發(fā)育而來的 B、 在媽媽的“肚子”里住了約1年C、 爸爸、媽媽給予了“我”生命（3） 關(guān)于動(dòng)物的繁殖，下列說法正確的是（ ）。A、 都需要雌雄結(jié)合來繁殖B、 水里動(dòng)物的繁殖方式都是卵生C、 小動(dòng)物生下后，“父母”還要承擔(dān)繁重的哺育任務(wù)（4） 關(guān)于紅薯

3、的繁殖，下列說法正確的是（ ）。A、 可以用根進(jìn)行營養(yǎng)繁殖 B、 種子繁殖和營養(yǎng)繁殖會(huì)長得一樣好C、 根、莖、葉的任何一部分都可以來繁殖后代（5） 下列俗語中，屬于動(dòng)物在繁殖后代的行為是（ ）。A、 蜻蜓點(diǎn)水 B、大雁南飛 C、螳螂捕蟬（6） “春種一粒粟，秋收萬粒籽”這句詩描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）。A、 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 B、生物能夠繁殖后代 C、生物能夠長大（7） 關(guān)于煤，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。A、 煤是不可再生資源 B、煤是巖漿巖中形成的 C、煤是由埋在地下的古代植物形成的（8） 制造鉛筆芯的主要原料是（ ）。A、 石膏 B、石墨 C、石英（9） 用來制作精美鉆石飾品的

4、礦物是（ ）。A、 螢石 B、滑石 C、金剛石（10） 用石墨制作鉛筆芯，是利用了石墨的（ ）。A、 顏色和硬度 B、形狀和透明度 C、顏色和光澤（11） 做眼鏡鏡片和放大鏡鏡片的礦物是（ ）。A、 白云母 B、石墨 C、石英（12）下面的植物中，可以用莖繁殖的一組是（ ）。A、油菜和韭菜 B、胡蘿卜和土豆C、柳樹和月季（13）下列選項(xiàng)中屬于可再生資源的是（ ）。A、赤鐵礦和土地資源 B、氣候資源和水資源C、天然氣和石油2、 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)3、 課堂上，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一些巖石標(biāo)本：花崗巖、砂巖、頁巖、大理巖、玄武巖，以供大家研究。（1） 你準(zhǔn)備用哪種方法研究它們，用這種方法研究它們哪方面的特征

5、?如：滴稀鹽酸，觀察它們遇酸時(shí)的反應(yīng)。（至少寫出一種方法及一個(gè)特征）（2） 如果要按巖石的生成方式對(duì)它們進(jìn)行分類，你會(huì)把_分為一類，因?yàn)樗鼈兌紝儆赺。（3） 在研究中發(fā)現(xiàn)，花崗巖中有白色的石英、肉紅色的長石、黑色的云母，花崗巖就分由石英、長石、云母這三種_組成的。4、 五（1）班的王曉明利用放大鏡觀察花崗巖的礦物組成并做了右圖中的記錄，請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題。（1） 王曉明的觀察記錄，采用的交流方式是（ ）。A、 圖表 B、描述 C、圖畫（2） 按巖石的生成方式，花崗巖屬于（ ）。A、 沉積巖 B、巖漿巖 C、變質(zhì)巖（3） 要觀察花崗巖，除了借助放大鏡外，王曉明還可以采用的方法有_、_等

6、。（4） 花崗巖中不同顏色的顆粒，其實(shí)就是石英、長石和云母等礦物。要想識(shí)別石英這種礦物的顏色，應(yīng)采用下列哪種做法（ ）。A、 在光滑地板上刻劃 B、在白色無釉瓷板上刻劃 C、在水泥地板上刻劃在借助工具識(shí)別石英的硬度時(shí)，王曉明發(fā)現(xiàn)，用小刀刻不動(dòng)，而用玻璃能刻動(dòng)，這說明石英的硬度是（ ）。A、 較軟 B、較硬 C、硬石英的特征決定了它的用途，下列物體中，沒有用石英做原料的是（ ）。A、 玻璃 B、水晶首飾 C、牙膏5、粗心的豆豆在研究“大理石、花崗巖、砂巖”時(shí)，做了如下表記錄單，請你結(jié)合課堂實(shí)驗(yàn)，幫他補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)記錄，并回答下列問題：（1）補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)記錄方法巖石（ ）巖（ ）巖 （ ）巖用（ ）

7、觀察由白色、粉紅色和黑色的顆粒構(gòu)成由沙粒膠結(jié)而成多色花紋，有黑白相間，灰白相間等滴（ ）不冒泡不冒泡冒泡用小刀刻刻不動(dòng)刻不動(dòng)有淺淺的劃痕（2）通過課堂研究，我們知道了巖石按生成方式分為（ ）巖、（ ）巖和（ ）巖等，其中大理石是（ ）巖，花崗巖是（ ）巖，砂巖是（ ）巖。（3）我們知道巖石是由礦物組成的。不同的礦物具有不同的特征，應(yīng)用在不同的地方，請將下列礦物與相關(guān)用途連起來。石墨 玻璃、首飾的原料滑石 鉆石飾品金剛石 鉛筆芯螢石 化妝品原料石英 牙膏原料2、 正如上面的部分礦物一樣，地球上不同的礦物具有不同的用途，于是人們?yōu)榱俗非蠼?jīng)濟(jì)價(jià)值，一直在不斷地開采，但目前有很多資源是不可再生的，那么我們能為保護(hù)礦物資源做些什么呢？（至少寫出三點(diǎn)）3、 科學(xué)小實(shí)踐5、 右圖是我國目前已探明的一些礦物資源的可開采年限。我國部分礦物資源可開采年限鐵100年鋅、錫、鎢40-50年銀、鉛、錳、鋁20-30年通過這組數(shù)據(jù)，讓我們意識(shí)到：_。這些資源屬于_資源（填可再生或不可再生）。作為小學(xué)生，我們能為這些礦物資源做些什么？（至少寫出兩點(diǎn)）6、 方鉛礦、石膏、滑石、金剛石、石墨等礦物與我們的生活息息相關(guān)，作為一名小科學(xué)家，請你說：你可以采用