課時作業(yè)(二十九)第二十章第5節(jié)

1、圓學(xué)子夢想 鑄金字品牌溫馨提示： 此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(二十九)磁生電(30分鐘40分) 一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2012·昆明中考)如圖所示是有關(guān)電磁現(xiàn)象實驗的裝置圖,其中用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()A.甲B.乙C.丙D.丁2.(2012·威海中考)如圖所示,在磁場中懸掛一根導(dǎo)體ab,閉合開關(guān),不能使電路里產(chǎn)生電流的做法是()A.導(dǎo)體ab不動,磁體向右運動B.磁體不動,導(dǎo)體ab向右運動C.磁體不動,導(dǎo)體ab豎直向上運動D.磁體不動,導(dǎo)體ab斜

2、向上運動3.如圖是一款手壓照明手電筒,具有綠色、環(huán)保、節(jié)能、安全的特點。用力壓手電筒的手柄時,通過塑料齒輪帶動銅絲線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),實現(xiàn)切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流。工作原理跟它相同的是()A.發(fā)電機B.電動機C.驗鈔機D.照相機4.(2012·株洲中考)我們唱卡拉OK時,要用到話筒。如圖是動圈式話筒構(gòu)造示意圖,其工作原理是()A.電流周圍存在磁場B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.磁場對通電導(dǎo)線有力的作用D.電能轉(zhuǎn)化為機械能5.如圖所示是直流發(fā)電機的工作原理圖,關(guān)于直流發(fā)電機下列說法中正確的是()A.直流發(fā)電機線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電,供給外部電路的是直流電B.直流發(fā)電機線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電,供給外

3、部電路的也是直流電C.它是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動的原理工作的D.圖中的E、F稱為換向器,它的作用是改變線圈中的電流方向二、填空題(本大題共3小題,每空1分,共8分)6.(2012·廈門中考)如圖是某中學(xué)生發(fā)明的一款便攜風(fēng)力發(fā)電機,以保護套的形式套在手機外面,利用風(fēng)為手機充電。它主要由風(fēng)力機和發(fā)電機兩部分組成,其中風(fēng)力機實現(xiàn)把風(fēng)能轉(zhuǎn)化成葉片的,發(fā)電機利用的工作原理再把能轉(zhuǎn)化為能。7.作為一種應(yīng)急措施,有時也可以用揚聲器代替話筒。如圖所示裝置,人對著揚聲器的錐形紙盆說話,聲音就會使與紙盆相連的線圈在中振動,從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流。這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱

4、為現(xiàn)象。8.如圖所示是一個兩用電機的示意圖,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,它是一個機;當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2閉合時,它是一個機。三、實驗探究題(本大題共2小題,共17分)9.(9分)(2012·綿陽中考)如圖是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置。(1)如果讓導(dǎo)線不動,用以下方法改變磁體：A.改變磁體的磁極;B.換用不同強度的磁體;C.讓磁體上下移動;D.讓磁體左右移動;E.讓磁體前后移動。你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是(選填字母序號)。(2)如果讓磁體不動,用以下方法移動導(dǎo)線ab：A.讓ab上下平行移動B.讓ab水平前后移動C.讓ab水平左右移動D.讓ab在豎

5、直面內(nèi)轉(zhuǎn)動你在學(xué)習(xí)的過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是(選填字母序號)。(3)實驗現(xiàn)象中,使電流表指針發(fā)生擺動的共同點是。電流表指針發(fā)生了擺動,說明電路中產(chǎn)生了。10.(8分)學(xué)校實驗室開放時,同學(xué)們對手搖發(fā)電機非常感興趣,他們想：發(fā)電機產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,以下是他們所用的發(fā)電機(如圖所示)和實驗記錄表：實驗序號線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向燈泡亮度123(1)根據(jù)設(shè)計的空白表格可知,他們準備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與和的關(guān)系。(2)手搖發(fā)電機在發(fā)電時將能轉(zhuǎn)化為電能。(3)手搖發(fā)電機的工作原理是。答案解析1.【解析】選B。本題考查了判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象的依據(jù)。

6、由電磁感應(yīng)現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化可知,實驗中消耗的是機械能,產(chǎn)生的是電能,因此實驗裝置中不應(yīng)有直接提供電能的電源,故選B。2.【解析】選C。本題考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,電路中已組成了閉合回路,則只需判定導(dǎo)體是不是切割磁感線即可。分析：ab雖不動,但由于磁體向右運動,導(dǎo)體也會切割磁感線,A項可產(chǎn)生電流;ab向右運動,導(dǎo)體切割磁感線,B項可產(chǎn)生電流;ab豎直向上運動時,運動方向與磁感線平行,不切割磁感線,C項不能產(chǎn)生感應(yīng)電流;ab斜向上運動時,導(dǎo)體仍切割磁感線運動,仍能產(chǎn)生感應(yīng)電流。D項可產(chǎn)生電流。3.【解析】選A。本題考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象在實際中的應(yīng)用。由題意可知,當(dāng)按壓手柄時帶動齒輪轉(zhuǎn)動,而齒輪又帶動

7、銅絲線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),實現(xiàn)切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流。可知該手電筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的,故選A。4.【解析】選B。本題考查了動圈式話筒的工作原理和能量轉(zhuǎn)化。人對著話筒說話時,會引起話筒內(nèi)的線圈振動,即做切割磁感線運動,產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以話筒利用了電磁感應(yīng)原理。5.【解析】選A。本題考查了直流發(fā)電機的工作原理。直流發(fā)電機是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,線圈在磁場里轉(zhuǎn)動的過程中,ab和cd邊切割磁感線的方向不斷改變,所以產(chǎn)生的電流是交流電,向外供電的時候,由于有換向器,換向器改變了電流的方向,所以向外供出的是直流電,故選A。6.【解析】本題考查發(fā)電機的應(yīng)用和工作過程中的能量轉(zhuǎn)化。風(fēng)力發(fā)電機工作時,風(fēng)

8、推動葉片轉(zhuǎn)動,風(fēng)力機將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為葉片的機械能;發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。發(fā)電機把機械能轉(zhuǎn)化為電能。答案：機械能電磁感應(yīng)機械電7.【解析】本題考查話筒的工作原理。線圈和錐形紙盆連接,線圈套在永磁體上,人說話時引起錐形紙盆的振動,錐形紙盆帶動線圈在磁場中做切割磁感線運動,產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。答案：磁場電磁感應(yīng)8.【解析】本題考查了發(fā)電機和電動機的工作電路特點。由題圖可知,當(dāng)S1閉合,S2斷開時,若線圈轉(zhuǎn)動,就會切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流給小燈泡供電,而它又有換向器,故此時電機為直流發(fā)電機;當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2閉合時,有電源供電,它又變成了直流電動機。答案：直流發(fā)電直流電動9.【解析】本題考查電磁感應(yīng)的相關(guān)知識。(1)由感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件可知：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流。故D能在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)同理,磁體不動時,選擇C,同樣能產(chǎn)生感應(yīng)電流。(3)由(1)、(2)可得當(dāng)閉合電路中一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流;實驗中電流表指針發(fā)生了擺動,表明電路中有電流,即ab中產(chǎn)生了感應(yīng)電流。答案：(1)D(2)C(3)閉合電路中部分導(dǎo)體切割了磁感線感應(yīng)電流(電流