最全的平面鏡成像實(shí)驗(yàn)題(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上平面鏡成像實(shí)驗(yàn)題（1）成像特點(diǎn)：物體在平面鏡里所成的像是虛像。像、物到鏡面的距離相等。 像、物大小相等像、物的連線與鏡面垂直。（2）“正立”“等大”“虛像”“像、物關(guān)于鏡面對(duì)稱。（3）成像原理：光的反射定律。（4）作 用：成像、 改變光路。問(wèn)題解決1在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。解答：在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的是中，我們用玻璃板代替平面鏡主要是便于觀察和確定像的位置。選擇的玻璃板要較薄，應(yīng)選2mm厚的塊玻璃板。2實(shí)驗(yàn)中對(duì)選擇的兩支蠟燭，

2、要求是什么？為什么？解答：實(shí)驗(yàn)中要選擇兩支完全相同的蠟燭，其中一支點(diǎn)燃，另一支不點(diǎn)燃，點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前。這樣選擇的目的是便于比較像與物的大小關(guān)系。3實(shí)驗(yàn)中用刻度尺的作用是什么？解答：實(shí)驗(yàn)中利用刻度尺比較像到鏡面的距離和物到鏡面的距離的大小關(guān)系。4實(shí)驗(yàn)中用蠟燭作為研究對(duì)象，實(shí)驗(yàn)裝置放在明處好還是暗處好？解答：由于蠟燭的燭焰是發(fā)光的，因此實(shí)驗(yàn)放在暗處效果好。5實(shí)驗(yàn)中若用兩枚相同的棋子代替蠟燭，發(fā)現(xiàn)棋子的像不太清楚，你該怎么做?解答：棋子的像不清楚，可用手電筒對(duì)準(zhǔn)棋子照射。6如圖1是某一個(gè)小組“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎

3、立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體，點(diǎn)燃A蠟燭。（1）小明小心地移動(dòng)B蠟燭，發(fā)現(xiàn)它能與A蠟燭的像為重合，“重合”說(shuō)明_；當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像重合時(shí)，觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_，像和物到玻璃板的距離_。（2）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（ ）A保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作（3）在實(shí)驗(yàn)中小明用到的研究物理問(wèn)題的方法是_。解答：（1）B蠟燭與A蠟燭的像重合，說(shuō)明平面鏡成的像與物體是等大的。平面鏡成像，像與物的連線與玻璃板垂直，像

4、和物到玻璃板的距離相等。（2）要得到平面鏡成像的特點(diǎn)，必須多次改變物體到平面鏡的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。選項(xiàng)為B。（3）實(shí)驗(yàn)用到的研究物理問(wèn)題的方法是等效法。練習(xí)提高1小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖3-7所示在此實(shí)驗(yàn)中： （1）直尺的作用是便于比較像與物 的系；（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；(3) 選擇玻璃板而并非平面鏡的目的是 。（4）選擇薄玻璃板目的是 。（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)論怎樣一動(dòng)另一蠟燭都無(wú)法與像重合的原因可能是 。（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一支點(diǎn)燃的蠟燭A作為研究對(duì)象，另一支蠟燭B的作用是_；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來(lái)增加像的亮度。他這樣做_（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。（7）若選用跳棋代替蠟燭，難以找到像的位置，該怎么辦 （8）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）（9）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_環(huán)境申進(jìn)行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”);（10）若選用跳棋代替蠟燭，難以找到像的位置，該