(完整)人教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)各單元測(cè)試題(含答案)[1],推薦文檔

1、1知識(shí)梳理第一單元 天氣一、多項(xiàng)選擇題1.通常通過(guò)（）等天氣特征來(lái)描述天氣。A.云量B.降雨量C.氣溫D.風(fēng)向E.風(fēng)速2.根據(jù)云量的多少，天氣可分為（）。A.晴天B.多云天C.雨天D.陰天3.科學(xué)家通過(guò)研究大氣、云、風(fēng)和各種形式的降水一一（）等，可以預(yù)測(cè)出未來(lái)一段時(shí)間的天氣變化，一些探測(cè)儀器和衛(wèi)星技術(shù)能夠幫助科學(xué)家更準(zhǔn)確地觀測(cè)天氣。A.雨B.雪C.冰雹D.霧4.氣象學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)還通常把它們分成三類（）。A.積云B.層云C.卷云D.白云 二、填空題1.（）是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。2.風(fēng)可以通過(guò)自然界中事物的變化來(lái)感知，可以用（）和（）來(lái)描述。3.降雨量

2、的多少可以用（）來(lái)測(cè)量。4.“（）”指的是我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。5. （）是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。有了（），我們?cè)谧鲩L(zhǎng)時(shí)間的天氣觀察時(shí)，就可以用一些簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行記錄， 并利用這些記錄，分析一段時(shí)間內(nèi) 的天氣變化，找到天氣變化的簡(jiǎn)單規(guī)律。6.（）對(duì)天氣的影響很大， 是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。通過(guò)觀察和測(cè)量我們周圍大氣的（）。就可以知道當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?.（）是指風(fēng)吹來(lái)的方向， 如北風(fēng)是由北向南吹來(lái)的風(fēng)， 西風(fēng)是由西向東吹來(lái)的風(fēng)，東南風(fēng)是由東南向西北吹來(lái)的風(fēng)。8.風(fēng)向可以用（）來(lái)測(cè)量。（）的箭頭指向的是風(fēng)吹來(lái)的方向，我們用它來(lái)描述風(fēng)向。9.（）是測(cè)量風(fēng)速的儀器。 它有34個(gè)風(fēng)

3、杯，連接在一個(gè)類似于自行車輪子的輻條上，輻條在風(fēng)吹的時(shí)候帶動(dòng)中間的輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)， 安裝在輪軸上的示速器就顯示出風(fēng)的速 度。10.（）是天氣的一個(gè)基本特征，也是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)。（）的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。11.（）是測(cè)量降雨量多少的裝置。（）的集水漏斗用來(lái)收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。12.靠近地球表面形成的扁平層狀云是（）。（）通常是灰色的。（ ）有時(shí)候會(huì)覆蓋大部分甚至整個(gè)天空。如果（）變厚，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪，所以也稱它為（）13.高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做（）。（）通常和晴好天氣相聯(lián)系，但是也能發(fā)展成（）,并形成雷陣雨的天氣。14.纖細(xì)的云狀云是（）

4、。（）只有在溫度非常低的高空才能形成，因?yàn)椋ǎ┦怯晌⑿〉谋ЫM成的。三、填表題氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少，來(lái)區(qū)分下雨的等級(jí):等級(jí)小雨大雨大暴雨24小時(shí)的 降水量（毫米）0.1- 9. 910.0- 24.925.0-49.950.0-99.9100.0-249.9絲50.02四、判斷題，正確的用表示，錯(cuò)誤的用“X”表示1.天氣每天都在發(fā)生變化。（）2.云在天空中是不會(huì)變化的。（）3.不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。（）4.天氣是不斷變化的，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理，可以幫助我們認(rèn) 識(shí)天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。（）5.天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著

5、地球上所有的生物。（）6.風(fēng)的速度是以風(fēng)每分行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的。（）7.氣象學(xué)家把風(fēng)速記為31個(gè)等級(jí)。（）8.天空中漂浮的云實(shí)際上是由千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴或冰晶組成的。它們的形狀千姿百態(tài)。云的形狀和大小能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息。（）9.氣象臺(tái)進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)時(shí)，需要有大量的觀測(cè)數(shù)據(jù)。（）10.有些動(dòng)物和植物對(duì)天氣的細(xì)微變化非常敏感。（） 五、看圖回答問題1.在下圖中標(biāo)注出風(fēng)向。中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。觀察下圖并標(biāo)注天氣狀況。2.把天空當(dāng)作一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照云在天空( )3過(guò)濾掉了水中的各種有害的、有毒物質(zhì)，但另一方面，也過(guò)濾掉了對(duì)人體有益的礦物質(zhì)。3.（） 一般指

6、的是地下水。地表深層的水流經(jīng)巖石時(shí)，能將巖石中的某些礦物質(zhì)溶解在水中，這些礦物質(zhì)有的對(duì)人體的新城代謝有促進(jìn)作用。但是，大多數(shù)（）中的礦物質(zhì)含量比較單一。4.近年來(lái)，隨著倡導(dǎo)飲水健康，（）開始進(jìn)入人們的視野。（）中含有多種與生命相關(guān)的元素，是人類健康的飲用水。A.含“氣“的礦泉水B.純凈水C.礦泉水D.生態(tài)水二、多項(xiàng)選擇題可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與（）等因素有關(guān)。A.物體顆粒大?。幢砻娣e的大?。〣.時(shí)間的長(zhǎng)短C.水的溫度D.是否被攪動(dòng)三、填空題1.（）是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，不會(huì)自行沉降，也不能用過(guò)濾的方法把物質(zhì)從水中分離出來(lái)。2.食鹽溶解于水的變化過(guò)程是一個(gè)（）的過(guò)程。3.

7、（）除了能溶解固體和液體之外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體。水中的動(dòng)物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。4.（）是自然界最常見的物質(zhì)，它覆蓋了地球表面的70鳩上。四、判斷題，正確的用表示，錯(cuò)誤的用“X”表示1.一些物質(zhì)可以溶解在水中，一些物質(zhì)不能溶解在水中。（）2.能用過(guò)濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來(lái)。（）3.一些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，溶解于水，另一些液體則不能。（）4.不同的物質(zhì)在水中的溶解能力相同。（）5.一些氣體也能溶解于水。（）6.一定量的水只能溶解一定量的食鹽。（）7.點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，也可以用燃著的酒精燈對(duì)火。（）8.加熱完畢需要熄火時(shí)，可

8、用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需再重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開。（）9.我們也可以用嘴滅火。（）10.鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來(lái)。 人們就是利用了鹽的這個(gè)特點(diǎn)，把海水引進(jìn)鹽田，用太陽(yáng)的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。（）11.如果把海水所溶解的鹽全部提取出來(lái)，重量可達(dá)3.7X10億噸。（）12.許多家庭和學(xué)校用來(lái)供暖的能源都是來(lái)自石油的。我們用的能源越少，我們用的石油就越少，這樣的溢油事件就會(huì)越少。五、看圖回答問題1.觀察下圖，并標(biāo)注出各部分名稱。一、單項(xiàng)選擇題1.酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三個(gè)部分，（）的溫度最高，（）次之,）的溫度最低。A.焰心B.內(nèi)焰C.中焰D

9、.外焰2.（）是一種經(jīng)過(guò)特殊過(guò)濾裝置，經(jīng)過(guò)多層過(guò)濾的飲用水。(）一方面第二單元溶解452.觀察酒精燈的構(gòu)造，并標(biāo)注出各部分名稱。六、實(shí)驗(yàn)探究題相同條件下，不同的物質(zhì)在水中的溶解能力有大有小。那么，一杯水能溶解多少食鹽?小組討論，制定一個(gè)研究計(jì)劃。6第三單元 聲音一、單項(xiàng)選擇題音叉上有（ ）和（ ），（ ）代表的是音調(diào)， （ ）代表 的是音叉每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)。A.字母B.音符C.拼音D.數(shù)字、多項(xiàng)選擇題人的耳朵是由（）構(gòu)成的，（）的耳廓把收集到的聲音通過(guò)耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)信號(hào)傳遞給大腦，通過(guò)大腦的加工， 我們就能聽到各種各樣的聲音了。A.外耳B.中耳C.內(nèi)耳D.耳垂三、填空題

10、1.聲音是由物體的（）產(chǎn)生的。2.聲音是通過(guò)物體以（）的形式傳播，當(dāng)（）遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到到另外一個(gè)地方的。3.（ ）是一種發(fā)聲儀器，用來(lái)調(diào)試樂器和測(cè)試音高。4.一個(gè)物體（比如音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟?，能不斷重?fù)地做往返 運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體就是一個(gè)（ ）物體。5.聲音的強(qiáng)弱可以用（）來(lái)描述。（）的單位是分貝（dB）。6.聲音的高低可以用（）來(lái)描述， （）是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。（）的單位是赫茲（Hz）,它表示的是物體一秒鐘振動(dòng)的次數(shù)。7.（）是傳播聲音的重要物質(zhì)。如果把玻璃罩里的（）抽掉，里面成了真空，我們就只能看見鬧鐘的鈴

11、在動(dòng)，卻聽不見聲音。8.在月球上， 由于沒有（），即沒有可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)， 兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話，必須要使用無(wú)線電設(shè)備。9.我們的耳朵里有一個(gè)（），它時(shí)時(shí)刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)。10. （ ）是我們的聽覺器官，需要精心呵護(hù)。11.不管是兒童還是成年人，都可能出現(xiàn)聽力問題。一旦聽力嚴(yán)重下降，通常需要配戴（），這種小的電子擴(kuò)音器能夠幫助人們使聲音放大。12.鼓膜還有另外一種特殊的保護(hù)： （）。四、連線題1.音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的：振動(dòng)幅度越大聲音就越弱震動(dòng)幅度越小聲音就越強(qiáng)2.音高是由物體振動(dòng)的頻率決定的：振動(dòng)的頻率越快聲音就越低振動(dòng)的頻率越慢聲音就越高3.尺子振動(dòng)

12、的頻率受尺子延伸到桌子外的那部分長(zhǎng)度的影響。 這部分的長(zhǎng)度會(huì)引起音高 的變化：越長(zhǎng)音高越高越短音高越低五、判斷題，正確的用表示，錯(cuò)誤的用“X”表示1.我們周圍充滿著各種不同的聲音， 我們也可以利用物體來(lái)制造出不同的聲音。 （）2.過(guò)高或過(guò)強(qiáng)的聲音會(huì)對(duì)我們的聽力產(chǎn)生傷害，保護(hù)聽力就是要避免我們的耳朵聽到過(guò)高或過(guò)強(qiáng)的聲音并控制噪聲。（）3.一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振動(dòng)。耳朵中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳， 引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng) 導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動(dòng)一一產(chǎn)生了信號(hào)， 大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的信號(hào)， 我們便感受到了74.在聲音的世界里

13、，有些聲音悅耳動(dòng)聽，使人心曠神怡，有些聲音嘈雜刺耳，使人心煩意亂。（）5.經(jīng)常使用耳塞聽音樂不會(huì)使聽覺器官產(chǎn)生疲勞或造成損傷，甚至導(dǎo)致聽力下降。所以,我們可以盡情長(zhǎng)時(shí)間使用便攜式視頻或音頻播放器（如“隨身聽”、MP3 MP4等）（）六、看圖回答問題1.觀察耳的結(jié)構(gòu)，并標(biāo)注出各部分名稱。耳的結(jié)構(gòu)示意圖2.觀察呼吸系統(tǒng)剖面圖，并標(biāo)注各部分名稱。外耳 中耳円耳8第四單元我們的身體、多項(xiàng)選擇題。順序進(jìn)入這些消化器官，被消化吸收。4.（）共同參與了食物在口腔里的消化，它們的功能各不相同。A.牙床B.牙齒C.舌D.唾液1、填空題1.人體運(yùn)動(dòng)需要（）,肺的氣體交換作用將（）吸收血液，將）排出體外。2.人體的

14、運(yùn)動(dòng)量越大，消耗的（）也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸進(jìn)更多的（）。3.人體需要的氧氣由（）吸入后進(jìn)入血液，再由（）通過(guò)血管輸送到身體的各個(gè)部分，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，排出體外。4.人體活動(dòng)需要的能量來(lái)自于（）對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的吸收。5.食物在（）里會(huì)經(jīng)歷初步的消化過(guò)程。6.我們的身體里有一個(gè)支架，這就是（）。（）支撐著我們的身體，保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。三、填表題一般情況下人體吸進(jìn)去的和呼出來(lái)的氣體成分的比較氣體氮?dú)庋鯕舛趸计渌麣怏w吸進(jìn)人體的空氣78%0.03%呼出體外的氣體16%2%四、判斷題1.人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察。（）

15、2.經(jīng)常鍛煉身體，可以加大身體的肺活量，這樣有利于身體健康。（）3.人體運(yùn)動(dòng)量的增加，需要的血液運(yùn)輸更多的二氧化碳，心臟跳動(dòng)速度的增加可以加大運(yùn)輸血液的數(shù)量。（）4.鍛煉身體可以增強(qiáng)心臟的力量，有利于身體健康。（）5.牙齒有四種，不同的牙齒有不同的功能， 保護(hù)好牙齒，有利于我們的身體健康。（）6.人體的各個(gè)不同部分在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，不是孤立的，而是互相密切配合協(xié)同工作的。（）7.經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達(dá)、關(guān)節(jié)更加靈活。（）8.一呼一吸算呼吸兩次。（）9.心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫的休息。如果兩次心跳的間隙是一秒鐘，也就是一秒鐘跳動(dòng)一次。那么，心臟實(shí)際上在0.2秒鐘

16、就完成了跳動(dòng)，剩下的0.8秒鐘是休息的。（）10.在達(dá)芬奇的眼中，人體的描繪既是藝術(shù)作品，又是科學(xué)研究的成果。（）1.人體根據(jù)外觀特征可以分為（ 不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。A.頭B.頸2.身體的肢體活動(dòng)由（ 結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。）四部分，如果根據(jù)功能的不同人體還會(huì)有C.軀干D.四肢）共同完成，不同的運(yùn)動(dòng)形式，（）的組合A.骨骼B.關(guān)節(jié)3.人體的消化器官包括 （C.皮膚D.肌肉），每個(gè)器官都有各自的功能。食物在人體內(nèi)會(huì)按A.口腔B.食管C.胃D.小腸E.大腸911.常常保持正確的姿勢(shì)、減少碰撞等，可以避免頭部、脊椎骨等受到傷害，保證身體正?；顒?dòng)。（）1012.空氣從外界環(huán)境進(jìn)入到肺部，通過(guò)了以下器官：鼻

17、腔、咽喉、氣管、支氣管。（ 五、看圖回答問題1.觀察手和手臂的輪廓圖，并標(biāo)注各部分名稱。2.觀察下圖并標(biāo)注各部分名稱。11參考答案科學(xué)第一單元一、1.ABCDE 2.ACD 3.ABCD 4.ABC二、1.氣溫2.風(fēng)向 風(fēng)速3.雨量器4.天氣5.天氣日歷 天氣日歷6.溫度 溫度7.風(fēng)向8.風(fēng)向標(biāo) 風(fēng)向標(biāo)9.風(fēng)速儀10.降水 降水11.雨量器 雨量器12.層云 層云層云 層云 雨層云13.積云 積云 積雨云14.卷云 卷云 卷云三、參考課本第13頁(yè)表格四、1.V2.X3.V4.V5.V6.X7.X8.V9.V10.V五、1.參考課本第9頁(yè)圖2.參考課本第14頁(yè)圖。第二單元一、1.D B A2.B B3.C C 4.D D二、ACD三、1.溶解2.可逆3.水4.水四、1.V2.X3.V4.X5.V6.V7.X8.V9.X10.V11.X12.V五、1.參考課本第36頁(yè)圖2.參考課本第37頁(yè)圖 四、參考課本第34頁(yè)研究計(jì)劃第三單元一、A D A D二、ABCA三、1.振動(dòng)2.波 聲波3.音叉 音叉 字母 數(shù)字 字母 數(shù)字4.振動(dòng)5.音量 音量6.音高 音高 音高7.空氣 空氣8.空氣9.鼓膜10.耳朵11.助聽器12.耳垢四、1.