小學(xué)語文四上冊期末檢測

1、人教版小學(xué)語文四年級上冊期末綜合練習(xí)題一、看拼音寫字詞。fù fù hén jì mn jié xun zé ln kù恢（ ） 抱（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、給帶點字選擇正確的讀音（正確的畫上" "）。堤（tí d）岸 住宅（zái zhái） 凝（lín nín）視三、按要求填空。 “憑”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母 ，再查音節(jié) ；按部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫。"憑"字的意思有：依靠；證據(jù)；根據(jù)；無論。下面句子中的 “憑”字是

2、什么意思，把序號填在括號里。1、勞動人民憑著自己的雙手創(chuàng)造了世界。（ ）2、貓要是決定出去玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來（ ）3、貓會豐富多腔地呼喚，這可都憑它的高興，它若不高興，一聲也不出。（ ）小東在讀書時遇到“所向披靡”中的“靡”字不會讀，可以用（ ）查字法查字典比較方便；“靡”在“所向披靡”中的解釋應(yīng)選第（ ）種?！卷橈L(fēng)倒下美麗無、沒有浪費】2.選擇正確的漢字填空?！緟?立 勵 麗 歷】（ ）聲叫罵 以資鼓（ ） （ ）（ ）在目四、按要求組詞。 1、給“寺”字加偏旁組字再組詞。寺（ ）（ ）（ ）2、比一比，再組詞。暫（ ） 歷（ ） 注（ ） 核（ ） 牌（ ）

3、魔（ ）嶄（ ） 厲（ ） 柱（ ） 刻（ ） 脾（ ）磨（ ）五、把詞語補充完整，按要求作答。 局（ ）不安 呼風(fēng)喚（ ） （ ）不可惜 耀武（ ）威從容不（ ） 不可（ ）議 舉（ ）無雙 老（ ）識途 1、用“ ”線畫出一對反義詞。 2、第個詞所填的字的意思是 3、第個詞中“呼”和“喚”意思相同，這種由兩個意思相同的字構(gòu)成的詞很多，如：千姿百態(tài)。請照樣子寫2個。 六、我能把詞語補充完整，并選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又?，再從未用過的詞語中選一個造句。（ ）譽世界 莫（ ）其妙 身材（ ）梧 協(xié)調(diào)有（ ）（ ）首挺胸 不（ ）其煩 天之（ ）子 從容不（ ） （1）這個（ ）、（ ）的兵馬俑，惟妙

4、惟肖地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無畏。（ 2）聽著同桌、喋喋不休的話語，我（ ）地打斷了他的話題。（3）面對兇惡的敵人，王若飛（ ）地走向刑場。 七、照樣子寫成語。1、表現(xiàn)知識淵博的： 2、形容祖國繁榮昌盛的： 3、描寫朋友之間真誠相待的。 。4、含有數(shù)字的： 八、句子訓(xùn)練。 1、把下面句子補充完整。 雖然小錢不幸得了白血病， ，真是巧合！ 2、縮句。他家院子前后栽滿了青翠的竹子。 3、改病句（在原句上改）。 我們班繼續(xù)三周獲得了“衛(wèi)生流動紅旗”。秦兵馬俑，在古今中外的我國雕塑史上是絕無僅有的。4.把下面的句子換個說法，但意思不變。見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？5.把下面的句子改成“被”字句。

5、我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。九、我會根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。1李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵這首詩中我認為最精彩的一句是：（ ），理由是：( )2、能說明觀察點和角度在變化，看到的結(jié)果也在變的詩句是：3、老舍筆下的貓栩栩如生，給我們留下深刻的印象。請寫出它很盡職的語句：( )4童話深受同學(xué)們的喜歡，它那動人的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真善美的熏陶。在巨人的花園一文中，我懂得了很多，如：( ) ；在幸福是什么一文中，我知道了：（ ）。這學(xué)期我還在課外讀了 等童話作品。十、選擇正確的答案，把序號填在括號里。1、“當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！?/p>

6、這句采用的描寫手法是（ ）。 比喻 擬人 夸張2、對聯(lián)“風(fēng)吹楊柳千門綠”的下聯(lián)應(yīng)是（ ）。 雨潤桃花萬樹紅 百花斗艷山河美 山青水秀春光好3、“清風(fēng)明月本無價，近水遙山皆有情”描寫的名勝是（ ）。 山東濟南大明湖 北京頤和園月波樓 江蘇蘇州滄浪亭 4、當(dāng)一個人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他（ ）。 有志者事竟成 尺有所短，寸有所長 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。十一.判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩。（ ）2.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（ ）3. “理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是

7、“dng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“shèng ”。（ ）4.三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（ ）十二、根據(jù)課文原文填空，作答。 1、 李明和劉軍在一起做一道數(shù)學(xué)題，他們用一種方法計算，怎么也做不出來。后來他們換了一種方法算，很快就算出來了。李明說：這可真是（填古詩句）“ ， 。” 2、讀課文片段，按要求作答。那天修身課，魏校長向同學(xué)們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”同學(xué)們踴躍回答。有的說：“為（ ）而讀書?！庇械恼f“為（ ）而讀書。”也有的說“為（ ）而讀書”“為（ ）而讀書?！?周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打

8、手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書?！备鶕?jù)課文內(nèi)容，在括號里填上詞語?！爸T生”的意思是 ；"中華"指的是 。說說周恩來的回答為什么與大家不同？ 十三、閱讀課文法布爾的故事，按要求作答。蟋蟀的住宅 是法布爾寫的 法布爾是法國的一位著名的昆蟲家法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個小時，以致四周圍滿了人，還罵他是"怪人"，可他全然不覺（jiào jué）得。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動，直到樹下有人大叫"

9、;抓小偷"，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。法布爾在普溫斯教（jiào jio）書時，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個農(nóng)婦早上下地時看見他，到黃昏收工時，仍看他躺在那里。她們實在不明白，這個人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡直中（zhnzhòn）了邪！其實法布爾是在 。 法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上，成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。 1、劃去括號里不正確的讀音。 2、給第一自然段加上標(biāo)點。 3、在第三自然段最后的橫線上補上合適的內(nèi)容。 4、寫出下列詞語的近義詞。 畢生（ ） 研究（ ） 5、選擇答案，正確的打""。 “可他全然不覺得”中“全然”的意思是： 忽然（ ） 必然（ ） 完全（ ）朗讀這句"以致四周圍滿了人"時，停頓正確的是： 以致/四周圍/滿了人（ ） 以致/四周/圍滿了人（ ）6、第二自然段在材料安