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文檔簡(jiǎn)介
1、1 機(jī)密啟用前 2018年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化 語(yǔ)文試卷 第一部分 (1-4題20分) 1. 在下列橫線(xiàn)上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。 (每空1分,共6分) (1) _ 落紅不是無(wú)情物, 。(龔自珍己亥雜詩(shī)) _ ,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。(陸游游山西村) 我國(guó)古代散文中,有許多描寫(xiě)景物的佳句。陶淵明用“夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜 樹(shù), _ , ”描寫(xiě)出桃花林之景;柳宗元用“潭中魚(yú)可百許頭, _ , 日光下澈, _ ”描寫(xiě)出小石潭之景當(dāng)閱讀這些句子的時(shí)候,我們眼前仿佛出現(xiàn) 了一幅幅美麗的圖畫(huà)。 2. 給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音,根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 (每小題1分,共4分) (1 )春風(fēng)吹拂() 著大地,花兒綻放出燦爛
2、的笑容。 (2 )雨后天晴,月亮更顯得澄瑩.() 皎潔了。 (3) 他遇事不慌不忙,非常 (zh en j ing)。 (4) 我們要 _ (qi m x 謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿(mǎn)。 3觀(guān)察下面四張圖片,回答后面的問(wèn)題。 (每小題2分,共6分) 精忠報(bào)國(guó) 勤檢節(jié)約 品讀國(guó)學(xué)精粹 道路工帶來(lái)不便, 圖片一 圖片二 圖片三 圖片四 (1) 圖片一、圖片二中各有一各錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。 _ 改為 _ _ 改為 _ (2) 圖片三中是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)為它補(bǔ)寫(xiě)下聯(lián)。 (3) 圖片四中的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。 修改意見(jiàn): _ 4. 下面圖表是中國(guó)天氣網(wǎng)發(fā)布的 2018年5月1日河北省部分城市天氣情況
3、的預(yù)報(bào)。請(qǐng)概括 從圖表中獲取的主要信息。 (4分) 2018年5月1日河北省部分城市天氣預(yù)報(bào) 城市 白天 夜間 天氣現(xiàn)象 風(fēng)向風(fēng)力 最高氣溫 天氣現(xiàn)象 風(fēng)向風(fēng)力 最低氣溫 石家莊 雷陣雨 北風(fēng)3-4級(jí) 22 C 小雨 北風(fēng)3級(jí) 12 C 唐山 陰 東風(fēng)3-4級(jí) 23 C 陣雨 北風(fēng)3-4級(jí) 11 C 廊坊 陰 東北風(fēng)3-4級(jí) 25 C 小雨 北風(fēng)3級(jí) 12 C 2 滄州 陰 東北風(fēng)3-4級(jí) 22 C 小雨 北風(fēng)3-4級(jí) 12 C 衡水 陰 北風(fēng)3-4級(jí) 24 C 陣雨 北風(fēng)3-4級(jí) 13 C 邢臺(tái) 陰 北風(fēng)3級(jí) 23 C 陣雨 北風(fēng)3-4級(jí) 13 C 第二部分 (5-20題50分) 一、 閱讀
4、下面這首詩(shī),回答 56題。(6分) 茅屋為秋風(fēng)所破歌 八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。 茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘 坳。 南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。 公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖 自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干 處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹! 安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏! 風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋, 吾廬獨(dú)破受凍死亦足! 5. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( 3分) 【 . 】 A. 這首詩(shī)是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫(xiě)下的膾炙人口
5、的不朽詩(shī)篇。 B. 詩(shī)人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無(wú)可奈何,只好拄杖歸來(lái),獨(dú)自嘆息。 C. 布衾如鐵,屋漏床濕,雨腳如麻長(zhǎng)夜難眠,表現(xiàn)出詩(shī)人窮困苦痛的生活狀況。 D. 這首詩(shī)最后一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式,表現(xiàn)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的濟(jì)世情懷。 6. 請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)中加線(xiàn)的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。 (3分) 二、 閱讀下面四篇短文,回答 7-11題。(14分) 屈原以五日死,楚人以舟楫 拯之,謂之競(jìng)渡。又曰:五日投角黍 以祭屈原,恐為 蛟龍所奪,故為龍舟以逐之。 后漢黃琬,祖父瓊,為太尉,以日食狀聞。太后詔 問(wèn)所食多少,瓊對(duì)未知所況 。 琬年七歲,時(shí)在旁,曰:“何不言日食之余,如月之初 ??!杯偞篌@,即以
6、其言對(duì)。 劉峻家貧好學(xué),常燎?麻炬?,從夕達(dá)旦。時(shí)或睡,及覺(jué)復(fù)讀,常恐所見(jiàn)不博。聞?dòng)挟悤?shū), 必往祈?借。 齊有一足鳥(niǎo),舞于殿前。齊侯問(wèn)于孔子,孔子曰: “此鳥(niǎo)名商羊。兒童有謠曰:天將大 雨,商羊鼓舞?。是為大雨之兆?。”后果然。 【注釋】屈原:戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)詩(shī)人。以:在。舟楫:泛指船只。拯:從水中救出淹 溺的人。角黍:即粽子。黃琬:人名。瓊:人名,即黃瓊。太尉:官職名。詔: 召見(jiàn)。況:比方。?初:夏歷指每月的開(kāi)頭幾天。 ?燎:燃燒。?炬:火把。?祈:乞求。 ?鼓舞:手足舞動(dòng),形容歡悅。 ? 兆:預(yù)兆,征兆。 7. 解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (每小題1分,共4分) (1 )謂之競(jìng)渡 謂: _ (
7、2) 何不言日食之余,如月之初 何: _ (3) 從夕達(dá)旦 旦: _ (4) _ 是為大雨之兆 是: 8. 下列選項(xiàng)中,與“舞于殿前”的“于”字意義或用法不相同的一項(xiàng)是(2分) 3 (1) 瓊大驚,即以其言對(duì)。 (2) 及覺(jué)復(fù)讀,??炙?jiàn)不博。 10. 第一篇短文中,包含哪兩項(xiàng)傳承至今的民間習(xí)俗?( 2分) 11. 請(qǐng)給第三篇短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 (2分) 三、閱讀下面文字,回答 1214題。(9分) 漫話(huà)石鼓文 漢字的演變是由甲骨文到金文, 由金文到篆書(shū),由篆書(shū)到隸書(shū),然后才是現(xiàn)在使用的 楷書(shū)和行書(shū)。但事實(shí)上, 篆書(shū)又分大篆和小篆,小篆現(xiàn)在還比較多見(jiàn), 大篆則僅以石鼓文為 代表。由于石鼓文
8、的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文,曾被當(dāng)做中國(guó)最早的文字, 代學(xué)者們的重視。 什么是石鼓文呢?就是刻在十塊鼓形石上的文字,也是我國(guó)現(xiàn)存的最早的石刻文字。 作為國(guó)寶,現(xiàn)存北京故宮博物院。石鼓上刻的都是四言詩(shī),每面石鼓上一首,內(nèi)容為歌頌國(guó) 君游獵情況。其字體既不同于金文, 又不同于小篆;其字形比金文更整齊, 結(jié)構(gòu)又近于小篆, 顯然是由金文向小篆過(guò)渡的一種字體;其書(shū)法字體多取長(zhǎng)方形,體勢(shì)整肅, 端莊凝重,筆力 穩(wěn)健,在漢字發(fā)展史上有重要的研究?jī)r(jià)值,因而為歷代學(xué)者所重視。 據(jù)史籍記載,石鼓于唐代初年在今陜西省岐山縣出土, 后被置于陳倉(cāng)(今寶雞市附近) 之野。當(dāng)時(shí)在鳳翔做官的鄭余慶移至鳳翔夫子廟予以保護(hù)。經(jīng)五代戰(zhàn)亂
9、,全部散失。入宋, 鳳翔太守司馬池四處尋訪(fǎng),集得九鼓,至皇祐四年(公元 1052年)找到另一鼓。北宋末年 移至汴京保存,宋徽宗下令以金涂字, 以示貴重。金兵攻占汴京,以為奇物,于天會(huì)六年(公 元1128年)運(yùn)至燕A. 行者休于樹(shù)(酵翁亭記) C.皆以美于徐公(鄒忌諷齊王納諫 9. 把下列句B. 駢死于槽櫪之間(馬說(shuō)) )D.公與之乘,戰(zhàn)干長(zhǎng)勺(曹劌論戰(zhàn)) 2分,共4分) 因此,石鼓文極受歷 4 京(今北京市)。元代又散失于草野之中,后被國(guó)子助教成鈞發(fā)現(xiàn),由兵 部派車(chē)運(yùn)回國(guó)子監(jiān),這以后就一直保存在北京。到 1933年,被運(yùn)往南京,埋于地下。解放 后訪(fǎng)得,再運(yùn)回北京。 關(guān)于石鼓文的時(shí)代,唐代張懷瓘
10、等人以為周文王時(shí)物,韋應(yīng)物等人以為周宣王時(shí)物, 至南宋史學(xué)家鄭樵始提出石鼓文為秦刻石: 今人馬衡以為秦穆公時(shí)物, 郭沫若以為秦襄公時(shí) 物,唐蘭則考為秦獻(xiàn)公十一年刻。可以認(rèn)為, 石鼓文是春秋時(shí)期秦國(guó)的石刻文字, 是研究漢 字發(fā)展和石刻藝術(shù)的重要文物之一。 (選文略有改動(dòng)) 12. 下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是( 3分) A. 石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文,它是我國(guó)最早的石刻文字。 B. 石鼓上刻的都是四言詩(shī),內(nèi)容為歌頌國(guó)君游獵的情況。 C. 石鼓文字體不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆過(guò)渡的一種字體。 D. 石鼓文在漢字發(fā)展史上具有重要的研究?jī)r(jià)值,為歷代學(xué)者所重視。 13. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文
11、第段文字說(shuō)明的內(nèi)容。 (3分) 14. 關(guān)于石鼓文的時(shí)代,歷代學(xué)者的考證體現(xiàn)了怎樣的科學(xué)精神?( 3分) 四、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀,回答 1516題。(6分) 15. 在紅巖中,他被敵人注射了麻醉劑,仍然憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,保守了黨的機(jī)密。這里 的“他”是誰(shuí)? “他”入獄前為辦挺進(jìn)報(bào)承擔(dān)的具體工作是什么? ( 3分) 16. 請(qǐng)簡(jiǎn)述在洛伍德學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)與好友海倫彭斯之間感人至深的故事情 節(jié)。(3分) 五、閱讀下面文字,回答 17-20題。(15分) 回憶齊白石先生 我從小學(xué)戲,沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。一九五O年與書(shū)香門(mén)第的后生吳祖光結(jié)婚。后來(lái),我成為 齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫(huà)畫(huà)
12、,他還教導(dǎo)我: “搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己, 就如我畫(huà)畫(huà)、你唱戲,道理都是一樣:講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現(xiàn)自己。 ” 我因演出繁忙,不可能在畫(huà)畫(huà)上畫(huà)出成績(jī)來(lái)。但我在演戲上,是遵照齊老的教導(dǎo)做的, 在舞臺(tái)上我挺胸抬頭唱戲,面向觀(guān)眾。我演的節(jié)目,創(chuàng)造的人物,大都是一些爭(zhēng)取自由、有 正義感、有反抗精神的古今女性。如劉巧兒中的劉巧兒, 楊三姐告狀中的楊三姐等。 放開(kāi)手畫(huà)畫(huà),挺起胸唱戲,這是我向齊老學(xué)畫(huà)得到的最珍貴的啟示。 有一天,裱畫(huà)家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫(huà)畫(huà),恰好齊老一人在家。金濤兄說(shuō): “今天 齊老可要好好教干女兒畫(huà)畫(huà)了。 ”齊老讓金濤鋪好紙,高興地把我叫到他身邊,手里拿著一 支筆:“來(lái)吧
13、,畫(huà)一張。”我心想:“做藝術(shù)家就不能退后, 這也算是第一課。”于是我接過(guò)筆, 放開(kāi)了手,大甩筆畫(huà)了一個(gè)小兔。齊老高興得像孩子: “好!好!這個(gè)小兔畫(huà)得有神,就是 嫩了點(diǎn),好! ”稍微停頓了一下,他接著說(shuō):“我是看看鳳霞有沒(méi)有膽子。 畫(huà)畫(huà)的敢甩筆桿子, 當(dāng)伙計(jì)的敢端盤(pán)子, 唱曲的敢扣弦子,當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子,有藝術(shù)家的氣魄! ” 齊老是很重情義的。 記得他過(guò)九十大壽,我跟金濤兄去給他拜壽, 他領(lǐng)著我來(lái)到后院, 我看到北面墻上有個(gè)小洞,里邊有一個(gè)牌位,寫(xiě)著“賢妻寶珠靈位” 。齊老默默鞠躬,我當(dāng) 然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說(shuō): “這是你娘的靈位,我每天都要來(lái)看她,她跟我只 是受罪了,
14、沒(méi)有享過(guò)福?!饼R老說(shuō)著眼睛濕潤(rùn)了。我感覺(jué)到齊老的感情是非常深的,平時(shí)幾 乎不流露。 齊老對(duì)看門(mén)的老尹很?chē)?yán)格,可是也不虧待他。齊老說(shuō): “對(duì)傭人要寬厚,有好處。”老 尹為人善良,老是拿著笤帚不停地打掃。 齊老不給他工錢(qián),每月給他畫(huà)張畫(huà),有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì), 給他多畫(huà)一張,老尹就知足了。因此,祖光去齊老家,老尹總喜歡挽著祖光,去他的小門(mén)房 看看齊老給他的畫(huà),他手里真有好畫(huà)。祖光從老尹手里買(mǎi)了不少畫(huà)。老尹對(duì)金濤說(shuō): “吳先 生大方,我說(shuō)多少錢(qián)從不少給,有時(shí)多給了還不讓我找錢(qián)。 ”齊老不只對(duì)老尹這樣,無(wú)論對(duì) 5 誰(shuí),都一律同等對(duì)待。 齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣。 有一次,金濤和我陪齊老吃飯,
15、 一 位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜, 一盤(pán)豆豉辣椒,一碗臘肉素白菜湯, 都是些小盤(pán) 小碗。金濤兄吃完,小聲對(duì)我說(shuō): “我沒(méi)有吃飽?!钡页粤藘赏腼?,喝了一碗湯,急著要看 齊老畫(huà)畫(huà)。齊老對(duì)秘書(shū)武大姐和我說(shuō): “你們就是不考慮金濤是愛(ài)吃的人,我的小女兒鳳霞 吃什么都行,今天金濤肯定沒(méi)吃好,下次請(qǐng)您去曲園吃。 ” 齊老有很多學(xué)生,老人畫(huà)畫(huà)時(shí)大家都圍在一邊看, 老人一聲不響門(mén)頭畫(huà)??墒窃诖蠹?不在的時(shí)候,他就邊畫(huà)邊傳授我如何用筆,如何調(diào)色,如何心里要有實(shí)物, 手上才能疏能跑 車(chē)、密不透風(fēng),畫(huà)出實(shí)物的神采來(lái),畫(huà)得不像不要緊,可以定要神似。他還說(shuō): “你畢竟不 是在照相,你是根據(jù)實(shí)物,經(jīng)過(guò)你的畫(huà)筆
16、,再創(chuàng)造出你所想象的神采, 這才叫藝術(shù)品的神韻, 原封不動(dòng)畫(huà)出的桃子是匠氣作品,要琢磨怎樣畫(huà)活了,看著已像離開(kāi)了紙。 ” 也真是這樣,看看齊老畫(huà)的一籃子桃子: 那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上, 大胖桃子的豐滿(mǎn) 可愛(ài),竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。 由此,能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫(huà)畫(huà), - - 1 - - -I- - - - . -11. B - - II. * -i - - _ i 再仔細(xì)研究齊老的畫(huà),再回想齊老的教導(dǎo): “你畫(huà)畫(huà)跟唱戲一樣,不可死學(xué)原搬,要記住花 力氣,下苦功,再創(chuàng)造,不能不進(jìn)取啊! ”真是受益匪淺。 (選文有改動(dòng)) 17. 在向齊老學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中, “我”獲得了哪些唱戲
17、方面的啟示?( 3分) 18. 從選文第段看,齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)?( 3分) 19. 請(qǐng)對(duì)選文中加波浪線(xiàn)的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。 (每小題3分,共6分) (1) 好!好!這個(gè)小兔畫(huà)得有神,就是嫩了點(diǎn),好! (2) 那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上,大胖桃子的豐滿(mǎn)可愛(ài),竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。 20. 選文在選材上有什么特點(diǎn)? ( 3分) 第三部分(21題50分) 21. 閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。 (50分) “爽”的意思是:明朗;清亮。如:神清目爽;秋高氣爽。(性格)率直;痛快。 如:豪爽;直爽。舒服;暢快。如:爽快。爽約;毫厘不爽。 請(qǐng)依據(jù)以上對(duì)“爽”字的解釋?zhuān)芜x角度,以“爽”為話(huà)題,
18、寫(xiě)一篇文章。 要求:題目自擬;有真情實(shí)感;文體不限;不少于 600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于 30行);文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。6 參考答案 第一部分 1. 在下列橫線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)句子。 化作春泥更護(hù)花 從今若許閑乘月 芳草鮮美,落英繽紛 皆若空游無(wú)所依 影布石上 2. 給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音,根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 chu if u ch缶g y mg 鎮(zhèn)靜 謙虛 3. 觀(guān)察下面四張圖片,回答后面的問(wèn)題。 誓改為視 檢改為儉 賞析傳統(tǒng)文化 去掉“望” (或去掉“敬請(qǐng)” ) 4. 概括從圖標(biāo)中獲取的主要信息。 2018 年 5 月 1 日河北省部分城市夜間均有雨,風(fēng)向均為北風(fēng)。 河北省部分
19、城市除石家莊白天有雷陣雨,剩余城市均為陰天。 河北省部分城市白天除邢臺(tái)小于三級(jí)外均穩(wěn)定在三到四級(jí)。 廊坊晝夜溫差最大。 5. D 解析:該詩(shī)主要考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的主要內(nèi)容及主旨情感的理解, D 最后一段主要運(yùn)用議論、 抒情的表達(dá)方式。 6. 該句主要運(yùn)用了一系列動(dòng)詞,通過(guò)“卷” 、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”組成了一 幅幅鮮明的圖畫(huà), 生動(dòng)形象地寫(xiě)出暴風(fēng)對(duì)茅屋的肆虐, 表現(xiàn)出作者生活處境的艱難以及焦灼 苦悶心情。 7. 解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 謂:稱(chēng) 何 :為什么 旦:早晨 是:這 8. C 解析:“舞于殿前”的“于”是“在”的意思, C的意思為“比”。 9. 黃瓊大吃一驚 ,就按照他說(shuō)的回答皇太后。 等到驚醒了接著讀,經(jīng)常擔(dān)心自己的見(jiàn)識(shí)不夠廣博。 10. 賽龍舟、包粽子 11. 劉峻好學(xué) 12. A 解析:根據(jù)原文可知,石鼓文“是我國(guó)現(xiàn)存的最早的石刻文字”可知選項(xiàng) A中“它是我國(guó)最 早的石刻文字”去掉了修飾詞“現(xiàn)存的” ,是錯(cuò)誤的。 13. 第段主要寫(xiě)了石鼓這一文物自唐代出土以后坎
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