【精選】初中地理教師新學期工作參考計劃

1、初中地理教師新學期工作參考計劃初中地理教師新學期工作計劃范文初中地理教師新學期工作計劃范文1一、指導思想在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學方式，更加高效地完本錢學科教學目的。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務才能有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活親切聯(lián)絡的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步才能，最終使學生從"學會地理"，走向"會學地理"。二、根本情況通過復習七、八年級上下冊相關內容的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、

2、分析、推斷的才能，對世界概況有了一定的理解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠注重，知識還沒有構成系統(tǒng)，沒有到達應有的水平。我將本著認真，嚴謹的教學態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短,深化學生,力爭獲得更有效的教學效果。三、教學目的教完七、八年級地理上下冊選取的8章內容，使學生掌握必要的地理知識，讓學生具備必要的根本技能，對我們所處的世界有一個明晰的理解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。四、本期教材重點、難點1、地球和地圖，地球的運動2、中國的氣候及自然資源3、會用地理知識處理生活征詢題五、教學措施1、強化學生的根本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上理解地理單元的

3、知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目的和要求。2、進展地理根底知識和根本數據的強化經歷，對地理知識進展必要的儲藏。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理根本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的理解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好根底。3、強化學生運用所學的地理知識，分析，處理征詢題的才能。開展多種教學方式，適當的運用多媒體教學，提高學生運用地理知識的才能。4、培養(yǎng)學生關注自然，關心社會，關心時事的自覺性。關注熱點征詢題生活征詢題，進展專題復習和綜合復習。六、教學課時與進程1、九月份復習七年級上冊內容2、十月份復習七年級下冊內容3、十一月份復習八年級上冊內容4、十二月份復習綜合訓練

4、題4、一月份進展考前模擬訓練初中地理教師新學期工作計劃范文2一、指導思想以地理課程標準為依照，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理知識有更深化的理解，能夠對今后的學習方向有的考慮;能夠在探究才能、學習才能和處理征詢題才能方面有的開展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新認識等方面得到提高。通過學習與學生生活親切聯(lián)絡的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步才能，最終使學生"會學地理"。二、情況分析初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維開展的階段，具有一定的抽象思維才能和初步的系統(tǒng)思維才能，因而可結合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會覺

5、察和提出征詢題，分析和處理征詢題。任教的班級是初二班。初二學生從思維開展來看，已有較大飛躍，學習過程中多些穩(wěn)定要素，個別學生由于學習適應較差，課堂中會出現(xiàn)留意力不集中、講話等違犯課堂紀律的現(xiàn)象，但總體來看學生的學習主動性仍然有的，作業(yè)也能及時準確地完成。三、教材分析該教材針對初中生的特點，設置了多個學生活動，同時還有課外讀物及小材料對學生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又有利于學生主體作用的發(fā)揮。四、教學設想1、認真學習新課標理論，領會新課標精華，用科學的理論指導教學實踐。2抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真寫好教案。努力講好每一節(jié)課，教學目的明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目的進展;要把根

6、本概念、根本觀點，正確無誤地傳授給學生。做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，保障每節(jié)一練，快慢適中3、充分利用網絡資源，實在做好地課備課材料的搜集，整理工作。4、強化對根底知識的穩(wěn)定，注重知識點與時事地理的結合，進展全方位的開放性試題訓練。5、要注重對學生進展思想教育，對學生進展辯證唯物主義和愛國主義教育。6、留意教學方法得當。對不同的內容靈敏選用恰當的教法，在教學中要大膽探究，勇于創(chuàng)新。12初中地理教師新學期工作計劃范文3一、情況分析本學期，本人承擔七年級一個班的地理教學任務，每周每班二個課時，課時相對教材內容有些缺乏。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新

7、的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氣氛為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高學生綜合素養(yǎng)的理念，大多數學生對地理學科濃重的學習興趣。二、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，更加高效地完本錢學科教學目的。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務才能有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活親切聯(lián)絡的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步才能，最終使學生從"學會地理"，走向"會學地理"。三、詳細工作1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全

8、改。2、認真學習新課標理論，領會新課標精華，用科學的理論指導教學實踐。3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學才能再上新臺階。4、教學中關注學生的身心開展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。5、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。6、參加聽課評課活動。謙虛向別人學習，取長補短，不斷提高教學水平。7、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。8、每次單元檢測后，全面做好每個學生。留意覺察教學和學生學習中存在的征詢題并及時處理。9、充分利用網絡資源，實在做好地課備課材料的搜集，整理工作，為地理課件的制造預備充分的素材。10、合理使用教學必備的地理

9、教具，課件。做好器材的登記，使用，保管工作。初中地理教師新學期工作計劃范文4一、班情分析通過七年級上冊的地理學習，學生已經掌握了一些根本的地理知識，及學習地理的方法，同時也提高了本人的讀圖、分析、推斷和理解的才能。對地理的學習有了一定的經歷，初步構成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學生對學習地理興趣濃重，也特別樂意去理解我們生活的這個星球，樂意去探究和覺察四周的地理知識。二、教學目的完成七年級下冊地理教學任務。通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和根本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更明晰明了的理解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的理解。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究才能，開展學

10、生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。三、教材分析第六章亞洲本章主要內容是理解亞洲的地理位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點內容是亞洲的地理位置、地形特點、氣候特點。難點是比較亞洲的氣候以及阻礙氣候的要素。第七章各具特色的地區(qū)本章主要內容是學習并掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部及極地地區(qū)的有關的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經濟等。本章的重點內容是掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部的地形與氣候，以及極地地區(qū)的地理概況。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農業(yè)的阻礙。第八章不同類型的國家本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如從認

11、識日本、俄羅斯和印度三個鄰國開始，進而學習南半球的澳大利亞、西半球的巴西和美國，理解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經濟文化等。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點，掌握各國重要的自然資源。難點是美國的農業(yè)帶的分布。第九章全球化與不平衡開展本章主要讓學生理解經濟全球化既是機遇，也是挑戰(zhàn)。理解在經濟開展過程中產生的環(huán)境和社會征詢題，從而認識到"只有一個地球"，珍惜資源，保護地球。四、教學措施1、認真研究教材，理清知識構造和教學思路，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學設備，制造教學道具等，創(chuàng)設教學情境，設置多種課堂教學方式，從而激發(fā)學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。2、強化學生根底知識和根本技能的訓練，穩(wěn)定學生讀圖、填圖和繪圖的才能。利用地圖、地理填充圖加強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，加強知識的橫向和縱向聯(lián)絡，協(xié)助學生構成比較系統(tǒng)的知識構造，為今后的