【精選】初中球類教學(xué)參考計劃范文5篇

1、初中球類教學(xué)參考計劃范文5篇教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不同課程在治理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是關(guān)于初中球類教學(xué)計劃范文5篇，希望對您有所協(xié)助。初中球類教學(xué)計劃(一)課程目的1、以全面貫徹落實課改精神為主旨，從學(xué)生實際出發(fā)，以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)立教學(xué)新方式新情景，通過優(yōu)化教學(xué)過程來進一步激發(fā)學(xué)生對羽毛球運動的興趣。2、通過教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握羽毛球根本技術(shù)、技能，理解羽毛球運動相關(guān)知識及開展概況。3、通過教學(xué)，讓學(xué)生充分體驗活動過程，在活動體驗中培養(yǎng)覺察征詢題、認(rèn)識征詢題、分析征詢題的才能，以及合作學(xué)習(xí)、主動探究的才能。4、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生

2、積極向上的精神風(fēng)貌，樂于助人、互相協(xié)助的學(xué)習(xí)適應(yīng)。課程計劃(總計15課時)第一周.1、學(xué)習(xí)握拍法2、學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球3、學(xué)習(xí)正手擊打高遠(yuǎn)球(徒手架拍技術(shù))4、跳繩。心肺功能鍛煉第二周.1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球2、復(fù)習(xí)正手高遠(yuǎn)球(徒手架拍結(jié)合擊打固定球)3、折返跑(游戲)第三周.1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球;2、學(xué)習(xí)正手網(wǎng)前挑球、勾球技術(shù)3、羽毛球綜合步法。(殺上網(wǎng))4、身體素養(yǎng)練習(xí)(折返跑)第四周.理論知識課(多媒體)結(jié)合步伐練習(xí)第五周.架拍結(jié)合揮拍技術(shù)、網(wǎng)前步伐練習(xí)1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球;2、學(xué)習(xí)正手吊球、殺球技術(shù)3、俯臥撐。步伐訓(xùn)練(網(wǎng)前)4、心肺功能鍛煉第六周.1、復(fù)習(xí)正手吊球、殺

3、球，學(xué)習(xí)放網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)前搓球、撲球、勾對角技術(shù)2、學(xué)習(xí)正手殺球、接殺球：3、跳繩。4、體能鍛煉第七周.1、復(fù)習(xí)正手殺球、接殺球;2、網(wǎng)前球技術(shù)結(jié)合步伐(前后場挪動);3、游戲(x戰(zhàn)警)4、身體素養(yǎng)訓(xùn)練第八周.1、介紹規(guī)則簡介、單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)競賽;2、體能鍛練第九周.1、復(fù)習(xí)單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)競賽;2、俯臥撐。3、心肺功能鍛煉。第十周、1、介紹反手發(fā)網(wǎng)前球、雙打接發(fā)球、平抽擋;2、跳繩。3、各種體能鍛煉第十一周。1、雙打規(guī)則簡介、雙打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)競賽;2、裁判實習(xí);3、折返跑。心肺體能鍛煉第十二周。1、復(fù)習(xí)考試內(nèi)容與雙打教學(xué)競賽;2、羽毛球綜合步法。3、各種體能鍛煉第十三周。1、正手擊高遠(yuǎn)球技能測試第十

4、四周。體能測試第十五周。綜合評價初中球類教學(xué)計劃(二)為豐富初二學(xué)生學(xué)校文娛生活，提高初二年級學(xué)生對羽毛球運動的興趣，為能有效使學(xué)生掌握羽毛球運動技術(shù)，擬定以下幾點教學(xué)訓(xùn)練計劃：.訓(xùn)練時間:每周二下午第八節(jié)課至7：35分每周訓(xùn)練活動一次興趣活動地點:十三中田徑場體育館二樓教學(xué)活動內(nèi)容:分五個階段第一階段:提歡樂趣階段、徒手加強球感的練習(xí)、持拍加強球感的練習(xí)、游戲競賽、身體素養(yǎng)練習(xí)。第二階段:握拍技術(shù)及練習(xí)方法、根本站位方法及預(yù)備姿勢、羽毛球運動的身體素養(yǎng)練習(xí)。第三階段:根本發(fā)球技術(shù)與練習(xí)方法，前場、中場、后場擊球技術(shù)與練習(xí)方法、羽毛球步伐挪動方法。第四階段：羽毛球根本擊球戰(zhàn)術(shù)第五階段：羽毛球根

5、本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)競賽階段輔導(dǎo)教師:梁廣軍學(xué)生名單：初二年級學(xué)生42人初中球類教學(xué)計劃(三)教學(xué)內(nèi)容：1、1正手發(fā)高遠(yuǎn)球2、降低難度的競賽3、興趣游戲：運球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和競賽的方法。2、開展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的認(rèn)識。1、正手發(fā)高遠(yuǎn)球2、降低難度的競賽3、興趣游戲：運球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和競賽的方法。2、開展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的認(rèn)識。1、擊高球2、模擬競賽3、游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和競賽的根本方法。2、開展身體的柔韌性和靈敏性和投擲才能。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的認(rèn)識。1、擊高球2、模擬競賽3、游戲

6、：投擲輕物1、初步掌握擊高球和競賽的根本方法。2、開展身體的柔韌性和靈敏性和投擲才能。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的認(rèn)識。5分組競賽1、初步掌握羽毛球單打競賽的方法。2、開展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的認(rèn)識。6分組競賽1、初步掌握羽毛球單打競賽的方法。2、開展身協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的認(rèn)識。單元目的1、說出羽毛球運動技術(shù)術(shù)語以及相關(guān)場地、器材的名稱2、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球的動作，并能運用所學(xué)動作進展競賽。3、開展反響速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的認(rèn)識。單元教學(xué)評價內(nèi)容與方法評價內(nèi)容：1、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等體能開展情況。2、掌

7、握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球動作的才能。3克服困難的勇氣、完成動作的自信。5、游戲活動中與同學(xué)友好相處以及對待集體的態(tài)度。評價方法：評語方式出現(xiàn)，教師除對學(xué)生做出準(zhǔn)確、全面評價外，還要協(xié)助學(xué)生自我評價和互相評價。學(xué)法指導(dǎo)1、教師協(xié)助學(xué)生選擇不同模擬對象來組織、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。2、運用不同的活動方式、方式強化他們的學(xué)習(xí)。3、教師告訴學(xué)生有關(guān)平安活動本卷須知，如場地要平等。4、提示學(xué)生課后進展游戲活動時要互相協(xié)助、友好相處。初中球類教學(xué)計劃(四)一、教學(xué)理念：籃球運動是在快速、劇烈、對抗的情況下進展的一項綜合性體育活動。其具有競爭性強、興趣性濃等特點，深受廣大中學(xué)生的喜愛。它能全面鍛煉身體，主要是開展學(xué)生

8、的跑、跳、投等根本活動才能，提高靈敏、速度、耐力等身體素養(yǎng)和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生英勇堅韌、機智、果斷、團結(jié)合作等優(yōu)良質(zhì)量?；@球技術(shù)水平的穩(wěn)定提高依賴于學(xué)生對籃球運動的興趣愛好和根本功的情況的好差，而在根本功的練習(xí)當(dāng)中，因其具有較強的興趣性、有用性，由此也吸引了學(xué)生對籃球運動的興趣。近年來，隨著體育教學(xué)改革的不斷深化，籃球教學(xué)也應(yīng)從方式、教學(xué)、內(nèi)容安排上進展改革。從片面追求投籃命中率、力量訓(xùn)練，無視根本功教學(xué)的誤區(qū)中走出來，注重根本功的教學(xué)，使學(xué)生通過根本功的籃球技術(shù)練習(xí)，為提高籃球技術(shù)水平打下堅實的根底，使學(xué)生終身受益。根本功的教學(xué)在籃球教學(xué)中及開展的各品種別的籃球競賽中已日益顯出它

9、的重要性。大家看姚明為何能在短短幾個時間就能立足于nba，并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹痼@和感慨!讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴?、喝?他的成功不僅僅來之于他2.26米的身高，特別重要的一方面確實是他那扎實的籃球根本功技術(shù)，這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng)。因此根本功的教學(xué)將貫穿于我們青青年籃球教學(xué)及籃球競賽中。二、教材分析：教材內(nèi)容為籃球(運球、傳球和投籃以及根本戰(zhàn)術(shù))，是體育與保健(水平四)的內(nèi)容。球類是學(xué)生喜愛的運開工程，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、協(xié)作、積極進取和拼搏精神。中學(xué)籃球教材由根本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)競賽三部分組成，根本技術(shù)在整個教學(xué)內(nèi)容中比重較大。初中階段重

10、點是學(xué)習(xí)和初步理解各種根本動作。因此，將章節(jié)重點確定為根本技術(shù)動作的掌握，難點根本戰(zhàn)術(shù)的配合?；@球單元教學(xué)計劃工程.籃球課時8教學(xué)目的1、理解籃球運動的鍛煉價值，培養(yǎng)學(xué)生參加籃球運動的興趣與愛好。2、參在籃球的游戲競賽中運用所學(xué)的籃球的根本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)。3、通過籃球活動，開展學(xué)生的靈敏、機敏、反響快捷，以及速度、力量、耐力等身體素養(yǎng)，促進身體的全面開展。4、在從事籃球游戲和競賽中，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信，與同伴合作及友好精神，提高社會適應(yīng)才能初中球類教學(xué)計劃(五)單元學(xué)習(xí)目的1、進一步改良行進間運球、原地單手肩上投籃、行進間單手肩上投籃等根本技術(shù)，提高控球才能和傳接球、投籃的準(zhǔn)確性，開展速度、

11、靈敏與協(xié)調(diào)素養(yǎng)。3、2、通過簡單、多樣的籃球教學(xué)競賽，穩(wěn)定與加強籃球根本技術(shù)的運用，激發(fā)主動參與體育健身的積極性，享受籃球運動的樂趣和魅力，養(yǎng)成自覺鍛煉的行為適應(yīng)和才能。3、加強同伴間的團結(jié)與協(xié)作，加強責(zé)任認(rèn)識，培養(yǎng)尊重對手，公平競爭的優(yōu)良質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點難點1、純熟掌握原地運球與行進間運球，原地投籃與行進間投籃的正確性和協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)合作競爭、抗挫折才能，建立和諧的人際關(guān)系。課次教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目的重點和難點教學(xué)策略一1、熟悉球性練習(xí)2、根本站立姿勢、起動、側(cè)身跑3、運球，傳球根本技術(shù)1、通過球性練習(xí)，提高操縱球的才能，體驗籃球運動的樂趣。2、改良與提高根本站立姿勢、起動和側(cè)身跑技術(shù)。3、改良與

12、提高原地雙手胸前傳接球技術(shù)，發(fā)學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素養(yǎng)。1、提高控球技術(shù)。2、根本站立姿勢：屈膝降重心，體稍前傾，保持平衡。3、起動：起動迅速，蹬地有力。4、側(cè)身跑：人向前跑，側(cè)身轉(zhuǎn)頭。5、傳球：肘不外張，要蹬、伸、翻、撥。接球：伸臂迎球、后引緩沖。1、球性練習(xí)：上拋球前擊掌、持球各部位繞環(huán)練習(xí)。2、按照教師手勢或信號做不同方向的根本站立姿勢。由根本站立姿勢，看信號起動。3、迎面?zhèn)鹘忧?、三角傳接球?、“角籃球”競賽。1、3、迎面對傳、1、熟悉球性練習(xí)2、挪動：變向變速跑3、原地雙手胸前投籃1、通過球性練習(xí)，提高操縱球的才能，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性。2、改良與提高變向變速跑技術(shù)。

13、3、改良與提高原地雙手胸前投籃技術(shù)，開展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素養(yǎng)。1、提高控球技術(shù)。2、變向第一步要斜向前，出步快，重心低，步子短促迅速。3、傳球：肘不外張，要蹬、伸、翻、撥。接球：伸臂迎球、后引緩沖。1、球性練習(xí)：前后拋接球、持球各部位繞環(huán)練習(xí)。2、看信號做變速跑練習(xí)。繞障礙物的變向跑。綜合練習(xí)：起動-側(cè)身跑-變向變速跑。3、游戲：“搶斷球”。4、“四角傳球”。1、熟悉球性練習(xí)2、挪動：滑步3、原地雙手胸前傳接球1、通過球性練習(xí)，提高操縱球的才能，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性。2、改良與提高滑步技術(shù)。3、復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù)。1、提高控球技術(shù)。2、重心低，蹬有力，挪動快，要平衡

14、。3、蹬地伸臂、腕外翻、上下肢協(xié)調(diào)。1、球性練習(xí)：雙手各部位拋接球練習(xí)。2、看手勢做前、后、左、右滑步。做三角滑步。3、籃下投籃練習(xí)、游戲：“看誰投得準(zhǔn)”。4、雙手胸前傳接球-左(右)滑步-原地雙手胸前投籃。四1、熟悉球性練習(xí)2、急停：一步急停、兩步急停3、原地單手肩上投籃1、通過球性練習(xí)，提高操縱球的才能，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性。2、體會與初步掌握急停動作。3、改良與提高原地單手肩上投籃技術(shù)，開展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素養(yǎng)。1、提高控球技術(shù)。2、降低重心，身體保持平衡。3、托球穩(wěn)，指、腕控球，投籃時上下肢協(xié)調(diào)。4、1、球性練習(xí)：雙手各部位拋接球練習(xí)。2、在走步或慢跑中，聽信號做一步或兩步急停。起動、急停接力賽。3、定點投籃(不同間隔、不同角度)、投挪動籃、競賽：“定時投中”或“定球投中”。4、雙手胸前傳接球-急停-原地單手肩上投籃。五1、熟悉球性練習(xí)2、行進間單手肩上投籃3、“z”形跑1、通過球性練習(xí)，提高操縱球的才能，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性。2、改良與提高行進間運球、行進間單手肩上投籃技術(shù)，開展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。1、提高控球技術(shù)。2、跨接步大、上步小而高、伸扣協(xié)調(diào)。3、留意節(jié)拍一大二小三高跳。4、挪動快，側(cè)蹬地有力。1、球性練習(xí)：手指間彈撥球、單手各種部位與方向的拋接球練習(xí)。2、