蘇教版三年級(jí)上冊(cè)周長(zhǎng)計(jì)算練習(xí)題(共3頁(yè))_第1頁(yè)
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)周長(zhǎng)計(jì)算練習(xí)題(共3頁(yè))_第2頁(yè)
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)周長(zhǎng)計(jì)算練習(xí)題(共3頁(yè))_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算練習(xí)題一、填空。1、一個(gè)長(zhǎng)方形,寬3厘米,長(zhǎng)是寬的2倍,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )。2、正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大3倍,周長(zhǎng)擴(kuò)大( )倍。3、用一根長(zhǎng)28厘米的鐵絲圍成一個(gè)正方形。它的邊長(zhǎng)是( )。4、一條繩子長(zhǎng)8米,正好繞正方形桌面一周,這張桌子的周長(zhǎng)是( )。5、一個(gè)繩子長(zhǎng)40米,正好繞方桌2圈,這個(gè)桌的桌面的邊長(zhǎng)是( )米。二、判斷。1、四條邊都相等的四邊形一定是正方形。 ( )2、兩個(gè)周長(zhǎng)是16分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32厘米。 ( )3、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的長(zhǎng)、寬也一定相同。 ( )4、把一個(gè)長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)小長(zhǎng)方形

2、,兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和等于原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。( )三、計(jì)算周長(zhǎng)。四、應(yīng)用題。1、一個(gè)長(zhǎng)方形花池,長(zhǎng)180米,寬120米,小剛沿著花池四周跑3圈,他共跑了多少米?2、一條繩子正好能圍成一個(gè)長(zhǎng)8分米,寬4分米的長(zhǎng)方形,如果改圍成一個(gè)最大的正方形,正方形的邊長(zhǎng)是多少分米?3、把三個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米的正方形拼在一起,拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多厘米?(先畫圖)4、一根繩子正好能圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是4米的正方形。如果把它圍成一個(gè)長(zhǎng)是6厘米 的長(zhǎng)方形, 這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少米?5、一塊正方形的菜地長(zhǎng)40米,寬15米,如果一條邊靠墻,其它三邊圍上籬笆,籬笆可能長(zhǎng)多少米?(有幾種情況 ,先畫圖)6、在一張長(zhǎng)18分米,寬10分米的長(zhǎng)方形紙中,剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少分米?剩下圖形的周長(zhǎng)是多少分米?(先畫圖)7、用12個(gè)小正方形拼成長(zhǎng)方形,有幾種拼法?(先畫一畫) 8、畫出周長(zhǎng)是20厘米的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論