【精選】學(xué)年下學(xué)期六年級班主任工作參考計(jì)劃 (2)

1、學(xué)年下學(xué)期六年級班主任工作參考計(jì)劃 (2)又是一學(xué)期開場了，但是又不同于其他的學(xué)期，由于我們是畢業(yè)班了。這是我與小孩們相處的最后一學(xué)期，讓我感受到肩上的擔(dān)子沉重。所以不斷來我把學(xué)校工作放于心中，把小孩們放于心中，誠誠懇懇工作，不管站在講臺上，依然坐在辦公室里，內(nèi)心踏實(shí)多了。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就能夠練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不可及??！業(yè)績始于打算，因而如今依照學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個打算，使得日后的工作更具標(biāo)準(zhǔn)性與效率性。一 、班級情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體比擬棒班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作才能有非常大提高

2、，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和行為適應(yīng)，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生本人干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營建一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、思想教育工作畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的妨礙，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的詳細(xì)內(nèi)容，施行途徑和方法，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。1、抓好愛為主義教育，理想與前途

3、教育，要組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動，2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)覺，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)協(xié)助，班隊(duì)活動等方式，讓學(xué)生明白本人所面臨的情勢，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)良的成績報(bào)答老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。3、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，老師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯，4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面開展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)展家訪工作，理解學(xué)生家長、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。三、 本學(xué)期教學(xué)工作目的六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因而必須對教學(xué)工作做到有打算、有步驟、有效果地進(jìn)展。對教學(xué)工作的根本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全面關(guān)懷學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人；有緊密的科學(xué)態(tài)度，對本人、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求；從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講務(wù)實(shí)效；工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心修改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練明晰，板書要精簡扼要；講課情緒活潑高昂，教法靈