2016年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章全面調(diào)查導(dǎo)學(xué)案(新版)湘教版

1、全面調(diào)查【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過(guò)具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，感受數(shù)據(jù)收集、整理、描述、分析的過(guò)程，掌握數(shù)據(jù)收集的方法一一調(diào)查問(wèn)卷掌握數(shù) 據(jù)整理的方法一一繪制表格.2經(jīng)歷收集、整理、描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)初步過(guò)程，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐及相互合作解決問(wèn)題的能力.3通過(guò)鼓勵(lì)自主探索、合作交流，意識(shí)到合作的重要性，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說(shuō)理的習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解全面調(diào)查的一般方法.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】合理運(yùn)用全面調(diào)查法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題.行為提示：創(chuàng)景設(shè)疑，幫助學(xué)生知道本節(jié)課學(xué)什么.行為提示：教會(huì)學(xué)生看書(shū)，自學(xué)互研時(shí)對(duì)于書(shū)中的問(wèn)題一定要認(rèn)真探究，書(shū)寫(xiě)答案.教會(huì)學(xué)生落實(shí)重點(diǎn).提示：每個(gè)小組可通過(guò)討論后，共同完成一張調(diào)查問(wèn)卷和一個(gè)統(tǒng)計(jì)表.情

2、景導(dǎo)入生成問(wèn)題下面是某班男生的體重記錄單：2編號(hào)體重（千克）編號(hào)體重（千克）編號(hào)體重（千克）136739134924183814413459351534427104516425401128174864012301844如果按2534（千克），3544（千克），4549（千克）三類(lèi)統(tǒng)計(jì)，你能說(shuō)出哪個(gè)范圍人數(shù)最多嗎？自學(xué)互研生成能力知識(shí)模塊一數(shù)據(jù)的收集（一）合作探究教材P140“探究”.（二）自主學(xué)習(xí)1七年級(jí)（1）班有50名同學(xué)，要了解全班同學(xué)完成數(shù)學(xué)作業(yè)所需時(shí)間，需要收集50個(gè)數(shù)據(jù).2收集數(shù)據(jù)一般有以下幾個(gè)過(guò)程：明確調(diào)查目的;（2）確定調(diào)查對(duì)象;（3）選擇調(diào)查方法；（4）具體進(jìn)行調(diào)查;（5）記錄

3、調(diào)查結(jié)果.3媽媽燉了一鍋雞湯，先用小勺舀了一點(diǎn)嘗嘗味道，這是利用了抽樣調(diào)查方式.（選填“普查”或“抽樣”）4你想了解本班同學(xué)是否上網(wǎng)，如果上網(wǎng)，上網(wǎng)做什么（比如：玩游戲、聊天、查資料等），如果就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查，那么（1）你調(diào)查的問(wèn)題是是否上網(wǎng)，如果上網(wǎng)，上網(wǎng)做什么；（2）你調(diào)查的對(duì)象是全班同學(xué)；你選擇的調(diào)查方法是問(wèn)卷調(diào)查；（4）你記錄的數(shù)據(jù)是上網(wǎng)的人數(shù)、不上網(wǎng)的人數(shù)、上網(wǎng)做什么的具體人數(shù).知識(shí)模塊二全面調(diào)查（一）合作探究閱讀教材P141第三段P142練習(xí)之前部分，思考討論下列內(nèi)容：與所研究問(wèn)題有關(guān)的全體對(duì)象叫做總體，把組成總體的每個(gè)對(duì)象叫做個(gè)體.在上面的競(jìng)選中，對(duì)總體的每個(gè)個(gè)體 都進(jìn)行了調(diào)查

4、，像這種調(diào)查方式叫做全面調(diào)查（又稱普查）.方法指導(dǎo)：分清問(wèn)題中的總體和個(gè)體，關(guān)鍵是明確考察的對(duì)象總體和個(gè)體的考察對(duì)象是相同的，所不同的是范 圍的大小.行為提示：教會(huì)學(xué)生怎么交流先對(duì)學(xué)，再群學(xué)充分在小組內(nèi)展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解決結(jié)對(duì)子學(xué)一一幫扶學(xué)一一組內(nèi)群學(xué)來(lái)開(kāi)展）在群學(xué)后期教師可有意安排每組展示問(wèn)題，并給學(xué)生板書(shū)題目和組內(nèi)演練的時(shí)間.（二）自主學(xué)習(xí)（可按3指出下列問(wèn)題中的總體和個(gè)體.為了了解某地區(qū)七年級(jí)學(xué)生身體發(fā)育情況，抽取1000名學(xué)生測(cè)量體重.解：總體是某地區(qū)七年級(jí)學(xué)生身體發(fā)育情況，個(gè)體是某地區(qū)七年級(jí)每名學(xué)生的身體發(fā)育情況.交流展示生成新知愛(ài)僱鎖晨1將閱讀教材時(shí)“生成的問(wèn)題”和通過(guò)“自主學(xué)習(xí)、合作探究”得出的“結(jié)論”展示在各小組的小黑板上，并將 疑難問(wèn)題也板演到黑板上，再一次通過(guò)小組間就上述疑難問(wèn)題相互釋疑.2各小組由組長(zhǎng)統(tǒng)一分配展示任務(wù)，由代表將“問(wèn)題和結(jié)論”展示在黑板上，通過(guò)交流“生成新知”.囲貳擱計(jì)|知識(shí)模塊一數(shù)據(jù)的收