【精選】小學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃范文

1、小學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃范文一、教材分析：本冊(cè)教材是按照課程標(biāo)準(zhǔn)編排的新教材，表達(dá)了新理念和新目的，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。全書(shū)按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)展綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐才能、創(chuàng)新才能和探究才能。二、教學(xué)總要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)展教學(xué)改革，積極施行"讀中思-學(xué)中引-堂上清"的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、制造性學(xué)習(xí)、制造必要的條件，促

2、進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的根底。三、教學(xué)措施：1、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)質(zhì)量。深化教學(xué)改革力度，積極投身于課堂改革，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)展教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起征詢題認(rèn)識(shí)，施行教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、做到教學(xué)五認(rèn)真，施行集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體，做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。3、認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，進(jìn)展口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際才能和寫(xiě)作才能。4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握

3、良好的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的開(kāi)展打下根底，注重人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。5、搞好第二課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文才能。6、注重學(xué)科之間的聯(lián)絡(luò)和互相滲透，強(qiáng)化綜合才能的培養(yǎng)，積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，制造性地開(kāi)展各種活動(dòng)，努力提高語(yǔ)文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文才能的可持續(xù)開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的根底。7、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的陶冶，接著推行課前一分鐘演講、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累等

4、訓(xùn)練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀才能，并使學(xué)生在讀中潛移默化的遭到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。128、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最正確的作業(yè)途徑。倡導(dǎo)布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、興趣性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的修正、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。一、學(xué)生情況分析：本班共有學(xué)生*人，其中女生*人，男生*人。每個(gè)小孩都爽朗可愛(ài)，他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)建良好的班級(jí)氣氛，使學(xué)生講文明，明白禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與別人合作，使他們盡快的跟緊畢業(yè)班的學(xué)習(xí)腳步，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成

5、為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。二、輔導(dǎo)措施：1、引導(dǎo)優(yōu)生樹(shù)立志向-推薦有關(guān)名人的傳記讀物，使其將本人放在一個(gè)更寬敞的空間和時(shí)間中認(rèn)識(shí)本人的使命。2、協(xié)助優(yōu)生認(rèn)識(shí)本人-協(xié)助優(yōu)生超越某些詳細(xì)的考試分?jǐn)?shù)和名次，通過(guò)和其他優(yōu)秀的同學(xué)的比較，通過(guò)對(duì)本人求學(xué)過(guò)程中的經(jīng)歷與失敗的平復(fù)分析，通過(guò)各種詳細(xì)的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，正確全面地認(rèn)識(shí)本人，進(jìn)而有針對(duì)性地開(kāi)展本人。3、嚴(yán)格要求。對(duì)優(yōu)生把真誠(chéng)的愛(ài)與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來(lái)。當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)征詢題時(shí)，既要保護(hù)他們的自尊心，又要及時(shí)、嚴(yán)肅地指出阻礙他們進(jìn)步的緣故，以及這些錯(cuò)誤的嚴(yán)峻后果、改正的方法等。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中工作中，要為他們制造發(fā)揮才能的時(shí)機(jī)，也讓他們嚴(yán)格約束本人，謙虛向大家學(xué)習(xí)，不搞特別化。4、著力培養(yǎng)。對(duì)優(yōu)生要多給予思想上的協(xié)助，使之樹(shù)立熱愛(ài)集體、熱心為大家效勞的思想，鼓舞他們大膽工作，并提供發(fā)揮他們想象力、制造性的時(shí)機(jī)，確信他們的成績(jī)，讓他們把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法傳給大家，到達(dá)全體同學(xué)共同進(jìn)步的目的。5、平等相待。對(duì)優(yōu)生不能由于他們成績(jī)好而一味地&