【精選】小學(xué)生心理健康教育個(gè)人工作參考計(jì)劃

1、小學(xué)生心理健康教育個(gè)人工作參考計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:學(xué)校心理健康教育是一種開展性預(yù)防教育。教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素養(yǎng)。小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重?fù)?dān)。青春是一個(gè)人心理和生理開展的關(guān)鍵時(shí)期。不僅要留意培養(yǎng)年輕人的思想、文化和道德素養(yǎng)，還要留意他們的心理健康。心理健康教育是小學(xué)素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代根底教育的突出特征。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，開發(fā)他們的潛能，塑造他們健康的人格，關(guān)于提高中華民族的整體素養(yǎng)和將來人才的素養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。通過心理健康教育，老師的教學(xué)觀念將不斷改變，教育教學(xué)方法將不斷改良，班主任方法將不斷改良，德育的針對性、紀(jì)律性和實(shí)效性將不斷提高，為學(xué)校新課程改革營建

2、良好的氣氛。二.詳細(xì)目的1、心理征詢，做好學(xué)生心理征詢工作。2.心理征詢室的日常建立將發(fā)揮心理征詢室的作用，進(jìn)一步推進(jìn)、發(fā)動、普及和教育全校。3.班級中男女心理健康委員會成員的培訓(xùn)。4.豐富老師教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。5.家長學(xué)校心理健康知識講座。6.充分利用班會加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。(每學(xué)期至少舉行四次心理健康專題班會)三.主要工作加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立，提高本身素養(yǎng)1、理解心理健康教育材料，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實(shí)本人，掌握心理征詢的根本知識、方法、方式等。促進(jìn)所有老師在本人的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理學(xué)知識和教育方法，不斷豐富本人的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。2.通過家庭委員會和家長老師協(xié)會對學(xué)校心理

3、健康教育相關(guān)內(nèi)容的組織和研究，家長將逐步認(rèn)識到對學(xué)生進(jìn)展心理健康教育的重要性，而不會提高對學(xué)生心理健康教育的質(zhì)量。(2)做好學(xué)生心理征詢工作。1、常規(guī)建立心理征詢室，做好學(xué)生心理征詢工作，并能重點(diǎn)跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。建議:(1)學(xué)生自愿去征詢(主要是團(tuán)體征詢)(2)由班主任推薦(3)導(dǎo)師訪談2、設(shè)立心理征詢信箱，做好學(xué)生心理征詢和心理訓(xùn)練工作。3、做好心理健康花園板報(bào)。4.邀請專家向所有學(xué)生講授心理征詢知識。5.在輔導(dǎo)活動中，將舉辦專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，讓家校教育構(gòu)成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生心理素養(yǎng)。6、積極發(fā)揮課堂主渠道的作用，班主任應(yīng)利用晨會、班會進(jìn)展心理健康教育。四.詳細(xì)工作9月:制定并討論本學(xué)期心理征詢的工作打算。做好心理健康教育的宣傳和氣氛建立。做好班級男女心理健康委員會成員的培訓(xùn)工作。十月:組織所有老師學(xué)習(xí)心理征詢知識、方法等。制造一份關(guān)于心理健康教育的特別板報(bào)。11月:接著指導(dǎo)心理健康委員會成員在課堂上開展開誠布公的談話活動。利用家長老師協(xié)會向家長宣傳家庭心理輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。12月:對學(xué)校心理健康教育中的高質(zhì)量班級進(jìn)展評價(jià)。舉辦