【精選】小學畢業(yè)班工作參考計劃

1、小學畢業(yè)班工作參考計劃小學畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對深化貫徹落實中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素養(yǎng)教育的決定和面向21世紀教育振興行動打算，促進我校超凡開展，整體推進素養(yǎng)教育，培養(yǎng)新世紀高素養(yǎng)的人才具有嚴重意義。因而本學年我校畢業(yè)班工作仍然以努力貫徹根底教育工作，全面推行素養(yǎng)教育，面向全體學生，把每個學生培養(yǎng)成合格的小學畢業(yè)生為中心，使本屆畢業(yè)生各科合格率均到達100%，其中語文、數(shù)學、英語、科學四科各項評比均到達市平均水平，努力擺脫全市后十名。一、畢業(yè)班工作總的思路是：以學生素養(yǎng)提高為中心，以咨詢題處理為目的，以強化才能為主線。夯實根底，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化

2、過手，狠抓落實；提升檔次，追求開展。二、組織領導：由呂樹輝、毛昆平、楊維鈞、徐大兵共4人組成2020年畢業(yè)班工作領導小組，組長由校長呂樹輝同志擔任，毛昆平、楊維鈞、徐大兵任副組長，詳細負責畢業(yè)班工作。三、工作重點：畢業(yè)班咨詢題，實際上確實是一個質(zhì)量咨詢題。有打算、有步驟地安排教育教學工作，防止盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因而要面對全體學生，抓"兩頭"（優(yōu)生、后進生），帶"中間"（中等學生），大面積提高教學質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量。（一）、加強政治學習，走向創(chuàng)新教育。我們首先組織老師學習貫徹十七大精神，通過多種途

3、徑，努力培養(yǎng)和培訓具有創(chuàng)新型的老師，在教學中面向全體學生，把每個學生培養(yǎng)成人。在教學中老師要擅長每一個學生，開啟他們的天賦。一直堅持以學生為本，以學生的開展為本。努力使每一位學生都可以健康歡樂成長。在教學中老師不應該僅僅是傳授知識，而應該讓學生理解產(chǎn)生知識的過程和方法，激起學生探究的欲望。拓寬學生思維空間，開放學生的制造潛能。老師應留意每位學生的個性質(zhì)量，要把學生視作一個鮮活的個體，尊重學生的個體差異，努力使每個學生都得到充分開展。作好因材施教，因地制宜，使每個學生都獲得成功。（二）、加強教學研究，提高教學質(zhì)量。組織老師不斷進修，積極進展教學研究，不斷更新知識，把本人"挖掘"

4、;成知識的"源頭活水"，才能把課本中的知識化為活知識。老師要駕御好課堂教學，教學活動要有"創(chuàng)意"，老師必須多動腦筋，精心設計教學活動的每個環(huán)節(jié)，充分意料教學活動可能出現(xiàn)的咨詢題，并做好應急預案，加大備課的工作量。要精心設計教法，決不能馬馬虎虎，要經(jīng)常查閱材料，互相協(xié)助。課堂是師生的共同舞臺，老師要制造性的教，學生要制造性的學，讓學生獨立考慮，給他們發(fā)揮制造性提供舞臺。培養(yǎng)學生自立、合作、探究的精神。讓師生感遭到教學的樂趣。老師要以愛為燈，照亮學生走出窘境，照亮學生心靈。老師真誠的對待學生，學生就會真誠的對待老師。心與心真誠的互相牽掛和守望，教育才有人性的

5、光芒，提高教學質(zhì)量才有了根底。（三）、加強班隊工作，培養(yǎng)"四有新人"。老師要有高度的責任心和愛心。改變陳舊的教育方式，充分利用班隊活動傾聽學生的心聲，緊他們所緊，想他們所想，開展豐富多彩的活動。成立運動隊，成立音樂、美術、舞蹈小組，進展演講競賽，學科競賽，樹立大家的決心，調(diào)動大家的學習積極性，變老師要我學為我本人要學。讓班級構成良好的紀律風氣和學習氣氛。（四）教學工作六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因而必須對教學工作做到有打算、有步驟、有效果地進展。對教學工作的根本要求是"全、嚴、實、精、活"。全：全面關懷學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴

6、：有緊密的科學態(tài)度，對本人、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講務實效。精：工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心修改每一道作業(yè)，教學語言要精練明晰，板書要精簡扼要?；睿褐v課情緒活潑高昂，教法靈敏，學生應有充分活動的時間。在此根底上，努力做到"三個注重"，表達"五個要素"。"三個注重"即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氣氛；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主認識，交給其"鑰匙"。"五要素"即課堂教學應留意調(diào)理情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓舞學生探究運用，引導學生制造性地學。對課堂教學的根本要求是：課前預備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織緊密，準時上下課。講授正