《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元課題3《制取氧氣》學(xué)案（1）（無(wú)答案）人教新課標(biāo)版》

1、課題3 制取氧氣（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說(shuō)出雙氧水和二氧化錳、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)原理、過(guò)程、注意點(diǎn)等。2、說(shuō)出催化劑的概念，催化劑的作用。3、比較兩套制取氣體的裝置的特點(diǎn)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法及實(shí)驗(yàn)操作，分解反應(yīng)。難點(diǎn)：正確理解催化劑的概念，制取氧氣的裝置選擇。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：通過(guò)評(píng)價(jià)樣題檢測(cè)目標(biāo)1、2、3，達(dá)標(biāo)率98%。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、舊識(shí)回顧：根據(jù)氧氣的性質(zhì)說(shuō)明:如何檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣？二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)認(rèn)真閱讀課文回答下列問(wèn)題：1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一般用的是什么藥品？其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式怎樣書(shū)寫(xiě)？2如果以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，你會(huì)用到什么儀器？ 3用什么方法收集

2、氧氣？在實(shí)驗(yàn)室里要收集一瓶比較純凈的氧氣，最好用什么方法？4理解催化劑概念應(yīng)注意哪幾個(gè)要點(diǎn)？ 三、學(xué)習(xí)研討：1、實(shí)驗(yàn)25：過(guò)氧化氫制氧氣實(shí)驗(yàn)編號(hào)現(xiàn)象過(guò)氧化氫溶液 過(guò)氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳 討論：實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)為什么總要加入少量的二氧化錳？二氧化錳是一種不溶于水的固體物質(zhì),二氧化錳在反應(yīng)前后的性質(zhì)是否改變了呢？2、做【實(shí)驗(yàn)26】從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出：二氧化錳結(jié)論：1. 過(guò)氧化氫（h2o2） 水（h2o） + 氧氣（o2）2在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）一變?nèi)蛔儯阂蛔儯?

3、改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率。三不變： 本身的質(zhì)量不變， 本身的化學(xué)性質(zhì)不變， 反應(yīng)中生成物的質(zhì)量不變。3催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。abc（硫酸銅溶液、紅磚粉（氧化鐵）對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用。）討論：用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)條件是什么？用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置如圖使用時(shí)的注意事項(xiàng)：a). 分液漏斗可以用長(zhǎng)頸漏斗代替，但其下端應(yīng)該伸入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出； b). 導(dǎo)管只需略微伸出橡皮塞 c). 氣密性檢查：用止水夾關(guān)閉，打開(kāi)分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說(shuō)明氣密性良好。 d). 裝藥品時(shí)，先裝固體后裝液體 e). 該裝置的優(yōu)點(diǎn)：

4、可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束，可以隨時(shí)添加液體。實(shí)驗(yàn)室除了用過(guò)氧化氫制取氧氣外，還有其它方法制取氧氣嗎？實(shí)驗(yàn)探究：【實(shí)驗(yàn)2-7】說(shuō)出儀器名稱(chēng)和用途，觀察藥品顏色。加熱a. 實(shí)驗(yàn)原理：氯酸鉀（kclo3） 氯化鉀(kcl) + 氧氣(o2)b. 注意事項(xiàng)： a). 試管口要略微向下傾斜：防止生成的水回流，使試管底部破裂。 b). 導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出。 c). 試管口塞一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，污染制取的氣體和水槽中的水。 d). 排氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管要伸入接近集氣瓶底部：有利于集氣瓶?jī)?nèi)空氣排出，使收集的氣體更純。 e). 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移

5、出水面，然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管。c. 實(shí)驗(yàn)步驟： a). 儀器組裝：先下后上，從左到右的順序。 b). 氣密性檢查：先將導(dǎo)管的一端浸入水槽中，用手緊握試管外壁，若水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。松開(kāi)手后，導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱。 c). 裝入藥品：按粉末狀固體取用的方法（藥匙或紙槽）。 d).固定試管：裝入藥品的試管固定到鐵架臺(tái)上 e). 加熱藥品：先使試管均勻受熱，后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰由前向后加熱。f).收集氣體：若用排水集氣法收集氣體，當(dāng)氣泡均勻冒出時(shí)再收集；或向上集氣法。g). 檢驗(yàn)及驗(yàn)滿(mǎn)：用帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣； 用帶火星的木

6、條靠近集氣瓶口部，木條復(fù)燃，證明已滿(mǎn)。 儀器的拆卸：按先右后左，先上后下的順序。你能否用七個(gè)字總結(jié)出實(shí)驗(yàn)步驟嗎？即：查裝- - - - -熄討論：比較用分解過(guò)氧化氫溶液或加熱氯酸鉀和二氧化錳或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，哪一種方法更好？有什么優(yōu)點(diǎn)？評(píng)價(jià)樣題：1. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣大致可分為下列步驟：（1）點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；（2）檢查裝置氣密性；（3）裝入藥品并將裝置固定在鐵架臺(tái)上；（4）用排水法收集氧氣；（5）停止加熱；（6）把試管從水中移出來(lái)。正確的操作順序是 2在學(xué)習(xí)中要不斷總結(jié)、歸納，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解題就會(huì)簡(jiǎn)約化。例如，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，各種氣體的相對(duì)分子質(zhì)量、密度、實(shí)驗(yàn)室收集方法如下表所示，通過(guò)比較找出規(guī)律回答下列問(wèn)題：氣體相對(duì)分子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度(g/l )收集方法空氣291.293氧氣321.429向上排空氣法二氧化碳441.964向上排空氣法氫氣20.089向下排空氣法(1)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是                        ；(2) 實(shí)驗(yàn)室