2021年山西省百校聯(lián)考中考化學(xué)四模試卷

1、2021年山西省百校聯(lián)考中考化學(xué)四模試卷一、選擇題（本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求.請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）1 . （2分）國家林草局表示“十三五”期間，我國新增濕地面積300多萬畝，濕地保護率達(dá)到50%以上。以下做法不利于保護濕地的是（）A.建立濕地自然保護區(qū)B.大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)C.植樹造林、退田還湖D.大量施用農(nóng)藥化肥2. （2分）2021年3月31日零點起，被譽為“中國天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）正式對全球科學(xué)界開放。其采用的相似三角形鋁合金面板屬于（）A.合成材料B.天然材料C.金屬材料D.復(fù)合材料3

2、. （2分）含氯物質(zhì)在生活中有各種各樣的用途。下列含氯物質(zhì)中，氯元素的化合價最低的是（）A.Cl2B . HClC. ClO2D.NaClO4. （2分）華中科技大學(xué)成功研制出了高精度鋤原子絕對重力儀裝備，可用于中國地震研究。鋤在元素周期表中的 部分信息如圖所示，下列說法正確的是（）A . Rb是鋤的元素符號B.鋤屬于非金屬元素C.鋤原子的中子數(shù)是37D.鋤的原子質(zhì)量是85.475. （2分）芒果是著名的熱帶水果之一，其果實富含維生素A（化學(xué)式C20H30O）,下列有關(guān)維生素A的說法正確的是（）A.屬于混合物B.能預(yù)防壞血病C.由碳、氫、氧原子構(gòu)成D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高6. （2分）水是寶貴

3、的自然資源，我們都要愛護水資源，節(jié)約用水，下列有關(guān)水的說法正確的是（潞紙熱化的稀珀作,A.加活性炭可給水消毒殺菌B.加肥皂水可降低水的硬度C.如圖所示是國家節(jié)水標(biāo)志D.電解水是常用的凈水方法7. （2分）2021年春季，我國長征五號B運載火箭成功發(fā)射了載人空間站核心艙，其大推力發(fā)動機采用液氧、液氫和煤油作為推進(jìn)劑，下列說法正確的是（）A.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%B.液氫燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境C.氧氣變?yōu)橐貉?，氧分子間隔變大D.從石油中分儲煤油屬于化學(xué)變化A .探究二氧化碳能否與水反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律D.除去氫氣中的水蒸氣8. （2分）化學(xué)實驗是我們應(yīng)用化學(xué)知識和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，以下操作能

4、達(dá)到目的的是（)C.探究燃燒需要達(dá)到一定溫度B.9. （2分）太原市清徐縣被中國輕工業(yè)聯(lián)合會和中輕食品工業(yè)管理中心聯(lián)合授予“中國醋都”稱號。食醋中含有醋酸，醋酸可除水垢主要成分CaCO3和Mg （OH）2,下列說法正確的是（）A.食醋的pH7B.可以用鐵罐長期保存食醋C.醋酸除水垢屬于化合反應(yīng)D.紫色石蕊溶液能使醋酸變紅10. （2分）同學(xué)們在實驗室里用如圖裝置進(jìn)行了實驗，與實驗有關(guān)的下列圖像中，正確的是（）二、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題（本大題共5個小題?；瘜W(xué)方程式每空2分淇余每空1分，共14空，共16分。）11. （10分）山西省右玉縣右玉羊肉已有2000多年的歷史，是全國農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志。羊毛柔軟而

5、富有彈性，羊肉肉質(zhì)鮮嫩，羊奶富含鈣、鋅、鉀和鎰等，所以羊的渾身都是寶。分析各題，表達(dá)自己的觀點。（1）羊毛可以制做的產(chǎn)品是（填一種）。鑒別羊毛和棉花的方法是。（2）羊肉富含的一種營養(yǎng)素是。燉羊肉時，水燒開前有氣泡冒出的原因是 ,燉制過程中加入料酒去腥，料酒中酒精的化學(xué)式是。（3）羊奶中富含的鋅元素在人體中的作用是 ,羊奶富含的元素中屬于人體必需的微量元素的是 （寫一種）。（4）秋末冬初時節(jié)，園藝工人會在樹干上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，其目的之一是利用石灰漿的性來殺滅害蟲蟲卵。同時也可防止樹木凍傷。一段時間后，涂刷物會逐漸硬化，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式蒸僧水12. (6分)2021年3月的全國兩會上。

6、“碳達(dá)峰”?！疤贾泻汀北皇状螌懭苏ぷ鲌蟾妫覈兄Z，力爭于年前二氧化碳排放量達(dá)到峰值，之后逐步降低。如圖是二氧化碳的捕集流程。溫度/C NaOH的溶解度/g0421051201093011940129分析過程，回答下列問題：(1)捕捉室中氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高是(精確到1%)。(2) X的化學(xué)式是。(3)分離室中將物質(zhì)分離的方法與實驗室中的 操作相似。(4)上述流程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(5)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。三、科普閱讀題(本大題共1個小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6空，共7分。)13. (7分)閱讀下面短文.然后回答問題。新冠病毒滅活口罩中國疫情

7、防控得力、有序，可新冠肺炎疫情仍在全球肆虐。目前，市場上涌現(xiàn)出一批新冠病毒滅活專用口罩，這2030是種口罩外形上與普通口罩沒有區(qū)別，唯一不同的是這款口罩是橙紅色的，這是因為其使用的無紡布中含有活性銅離子。實驗證明，銅離子可以殺滅空氣中附著的細(xì)菌或者病毒。這種口罩采用含氧化銅的聚丙烯紡粘非織造布材料作為口罩的主要材料，其過濾度高、滅菌性強。由于銅離子具有殺菌消毒功能，因此佩戴者在使用過程中與口罩的接觸不會引起病毒的傳播，故而口罩可多次使用， 并保持正常的病毒過濾和滅活性能。一個新冠病毒滅活口罩可重復(fù)使用60次。面對新冠肺炎疫情的發(fā)生，在日常生活中除了正確佩戴口罩以外，還有許多防護方法，只有正確使

8、用這些方法，才能真正保護自身安全。(1)新冠病毒滅活口罩的顏色是 ,起殺滅病毒作用的微粒是(填符號)。(2)該口罩能重復(fù)使用60次的原因是。(3)為檢驗這款口罩中的物質(zhì)，可將一個使用過的新冠病毒滅活口罩放入燒杯中，向其中加入稀鹽酸，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是 ,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)為預(yù)防新冠病毒，除佩戴口罩外，在日常生活中我們還能做的是(寫一項)。四、物質(zhì)組成與變化分析題 (本大題共1個小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分。共4空，共6分。)14. (6分)A-E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其中A是紅棕色固體，D是一種常見的無色液體。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，“一”表示物質(zhì)之間能相

9、互反應(yīng)，“一”表示一種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題：(1) A - B的化學(xué)方程式是。(2) D-E的化學(xué)方程式是。(3) C-D的微觀實質(zhì)是。(4) B與C能發(fā)生反應(yīng)的理由是。五、實驗探究題(本大題共2個小題。化學(xué)方程式每空2分.其余每空1分，共13空，共15分。)15. (6分)同學(xué)們用如圖裝置研究實驗室制取并收集氣體的方法?！举|(zhì)疑評價】有同學(xué)認(rèn)為：爐具清潔劑的成分不一定是NaOH,也可能是Na2CO3,理由是甚至可能是二者的混合物?！緦嶒烌炞C】上述實驗步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(1)儀器的名稱是(2)甲同學(xué)在實驗室制取并收集二氧

10、化碳，應(yīng)該選擇的裝置是(填字母序號，下同)，驗滿的操作(3)乙同學(xué)在實驗室制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是16. (9分)爐具清潔劑是廚房中常見的一種清潔用品。同學(xué)們將一瓶爐具清潔劑帶到化學(xué)實驗室，展開了項目化研究。項目一：探究爐具清潔劑的成分?！境醪教骄俊客瑢W(xué)們測定了爐具清潔劑的pH,操作方法是：取一張pH試紙放在玻璃片上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出爐具清潔劑的pH=13?！驹陂嗁Y料】爐具清潔劑中的溶質(zhì)為鈉的化合物。【作出猜想】爐具清潔劑中含有NaOH。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1.取少量爐具清潔劑于試管中，向其中爐具清潔劑中沒有Na2CO3滴加2.另取

11、少量爐具清潔劑于試管中，向其產(chǎn)生紅褐色沉淀爐具清潔利中含有NaOH【交流反思】中滴加爐具清潔劑的成分中含有NaOH。B BC CD DE E請回答下列問題:項目二：熟悉爐具清潔劑的使用方法。爐具清潔劑說明書上介紹：將爐具清潔劑噴灑到待清洗油污的表面，停留36分鐘，且在5060c時使用效果更好，然后用濕布即可抹去油污，再用清水沖洗。【合作交流】爐具清潔劑在50- 60C比在常溫使用效果更好。從微觀角度分析其原因是。爐具清潔劑在使用過程中不慎沾在皮膚上，處理方法是。六、定量分析題（本大題共1個小題。化學(xué)方程式1分，共6分。）17. （6分）用X射線檢查胃腸疾病時，要讓患者服用“銀餐”（主要成分是硫

12、酸鋼），實驗室可用硫酸鈉與氯化銀溶液反應(yīng)制取硫酸鋼。現(xiàn)取20.8g 10%的氯化鋼溶液，向其中滴加硫酸鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止。（1）配制這種氯化鋼溶液的步驟是：計算、稱量、量取、。（2）請計算制得硫酸鋼的質(zhì)量是多少。2021年山西省百校聯(lián)考中考化學(xué)四模試卷試題解析一、選擇題（本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求.請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）1【解答】解：A、建立濕地自然保護區(qū)，利于保護濕地，不符合題意；B、大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，利于保護濕地，不符合題意；C、植樹造林、退田還湖，利于保護濕地，不符合題意；D、大量施用農(nóng)藥化肥，造成水土污染，

13、不利于保護濕地，符合題意；故選：D。2【解答】解：金屬材料包括純金屬與合金，所以鋁合金屬于金屬材料。故選：C。3【解答】解：A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，Cl2屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價為0。B、 在化合物中， 氫元素顯+1價， 設(shè)氯元素的化合價是x， 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零， 可得： （+1）+x=0,則x= - 1價。C、在化合物中，氧元素元素通常顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：y+（2） X 2=0,則y = +4價。D、在化合物中，鈉元素顯+1價，氧元素通常顯-2價，設(shè)氯元素白化合價是z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：

14、（+1） +z+ （-2） =0,則z= +1價。故氯元素的化合價最低的是B。故選：B。4【解答】解：A.Rb是銣的元素符號，故A正確。B.銣屬于金屬元素，故B錯誤。C.銣原子的中子數(shù)不是37，故C錯誤。D.銣的原子相對質(zhì)量是85.47，不是原子質(zhì)量，故D錯誤。故選：A。5【解答】解：A、維生素A中只含有維生素A一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項說法錯誤。B、缺乏維生素A會患夜盲癥，維生素A能預(yù)防夜盲癥，故選項說法錯誤。C、維生素A是由維生素A分子構(gòu)成的，維生素A分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成，故選項說法錯誤。D、維生素A中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12X20) : (1 X 30) : (16X 1)

15、= 120: 15: 8,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項說法正確。故選：D。6【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能夠吸附色素、異味等，不能殺菌消毒，該選項說法不正確；B、利用肥皂水可以檢驗硬水、軟水，不能降低水的硬度，該選項說法不正確；C、如圖所示是國家節(jié)水標(biāo)志，該選項說法正確；D、電解水不是凈化水的方法，該選項說法不正確。故選：C。7【解答】解：A、氧氣約占空氣體積(而不是質(zhì)量)的21%,故A錯誤；B、氫氣燃燒只生成水，所以液氫燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境，故B正確；C、氧氣變?yōu)橐貉?，氧分子間隔變小，故C錯誤；D、從石油中分餾煤油的過程中并沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化，故D錯誤。故選：B。8【

16、解答】解：A、圖中實驗，U型管液面左高右低，不能探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，是因為二氧化碳溶于水造成的，故選項操作不能達(dá)到目的。B、圖中實驗，乒乓球碎片先燃燒，說明乒乓球碎片的著火點低，可探究燃燒需要達(dá)到一定溫度，故選項操作能達(dá)到目的。C、稀硫酸與氯化鈉溶液交換成分沒有沉淀或氣體或水生成，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項操作不能達(dá)到目的。D、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出” ，圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯誤，故選項操作不能達(dá)到目的。故選：B。9【解答】解：A、食醋的pH7,故A正確；B、醋酸會與鐵反應(yīng)，而將鐵腐蝕，所以不可以

17、用鐵罐長期保存食醋，故B錯誤；C、醋酸除水垢屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C錯誤；D、醋酸能使紫色石蕊試液變紅色，故D錯誤。故選：A。10【解答】解：鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會發(fā)生銹蝕。A、鐵的銹蝕需要消耗水，所以試管中水的質(zhì)量減少，故B、鐵的銹蝕需要消耗氧氣，所以試管中氧氣的質(zhì)量減少，故B錯誤；C、鐵釘沒有銹蝕前，鐵銹的質(zhì)量為零，隨著鐵的銹蝕，鐵銹質(zhì)量增大，直到將試管中的氧氣耗盡，鐵銹的質(zhì)量不再增大，故C錯誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變，所以試管中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故D正確。故選：D。二、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題(本大題共5個小題。化學(xué)方程式每空2分淇余每空1分，共14空，共1

18、6分。)11【解答】解：(1)羊毛可以制做的產(chǎn)品是羊毛衫(或毛筆等合理即可)；羊毛灼燒有燒焦羽毛氣味，棉花灼燒有燒紙味，所以鑒別羊毛和棉花的方法是：灼燒，聞氣味；(2)羊肉富含的一種營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)(或油脂) ；燉羊肉時，水燒開前有氣泡冒出的原因是：溫度升高，氣體溶解度減小；燉制過程中加入料酒去腥，料酒中酒精的化學(xué)式是：C2H5OH；(3)羊奶中富含的鋅元素在人體中的作用是：促進(jìn)生長發(fā)育；羊奶富含的元素中屬于人體必需的微量元素的是：鎰(或鋅)；(4)氫氧化鈣具有腐蝕性，所以園藝工人會在樹干上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，目的之一是利用石灰漿的腐蝕性來殺滅害蟲蟲卵；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和

19、水，化學(xué)方程式是：CO2+Ca (OH)2CaCO3J +H2O。故答案為：(1)羊毛衫(或毛筆等合理即可)；灼燒，聞氣味；(2)蛋白質(zhì)(或油脂)；溫度升高，氣體溶解度減小；C2H5OH；(3)促進(jìn)生長發(fā)育；鎰(或鋅)；(4)腐蝕；CO2+Ca (OH)2CaCO3j+H2O。12.【解答】解：(1)捕捉室中氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高是：(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以X的化學(xué)式是Na2CO3；(3)根據(jù)分離固體和液體的方法是過濾，分離室中將物質(zhì)分離的方法與實驗室中的過濾操作相似；(4)上述流程中發(fā)生分解反應(yīng)是碳酸鈣高溫煨燒，碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，所以方程式是：C

20、aCO3roiinn.CaO+CO2T ;(5)循環(huán)利用的物質(zhì)在前邊的反應(yīng)中是反應(yīng)物，到了后面的反應(yīng)中是生成物，由圖示可知NaOH溶液和CaO可以循環(huán)利用。故答案為：(1) 52%;(2) Na2CO3;(3)過濾；(4) CaCO3皿CaO+CO2f;A錯誤;109g= 52%;(5) NaOH溶液、CaO。三、科普閱讀題(本大題共1個小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6空，共7分。)13.【解答】解：(1)新冠病毒滅活專用口罩，這種口罩外形上與普通口罩沒有區(qū)別，唯一不同的是這款口罩是橙紅色的，這是因為其使用的無紡布中含有活性銅離子；故填：橙紅色；Cu2+;(2)由于銅離子具有殺菌消

21、毒功能，因此佩戴者在使用過程中與口罩的接觸不會引起病毒的傳播，故而口罩可多次使用，并保持正常的病毒過濾和滅活性能。一個新冠病毒滅活口罩可重復(fù)使用60次；故填：佩戴者在使用過程中與口罩的接觸不會引起病毒傳播(合理即可)；(3)氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，化學(xué)方程式為CuO+2HCl CuCl2+H2O,觀察到溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；故填：溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；CuO+2HCl CuCl2+H2O；(4 )為預(yù)防新冠病毒，除佩戴口罩外，在日常生活中我們還能做的是勤洗手、常通風(fēng)、不聚集等；故填：勤洗手(合理即可)。四、物質(zhì)組成與變化分析題 (本大題共1個小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分。共4空，

22、共6分。)14.【解答】解：(1) A-E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，A是紅棕色固體，所以A是氧化鐵，D是一種常見的無色液體，氧化鐵會轉(zhuǎn)化成B,氧化鐵、B都會與C反應(yīng)，所以B是鐵，C可以是鹽酸，鹽酸會轉(zhuǎn)化成D,所以D是水，水轉(zhuǎn)化成的E會與鹽酸反應(yīng)，所以E是氫氧化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A-B的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO附皿2Fe+3CO2；(2) D - E的反應(yīng)可以是水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式是：CaO+H2O=Ca (OH)2;(3) C-D的反應(yīng)可以是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，微觀實質(zhì)是：氫離子與碳

23、酸根離子結(jié)合成水分子和二氧化碳分子；(4) B與C能發(fā)生反應(yīng)的理由是：在金屬活動性順序中，鐵位于氫之前。言溫故答案為：(1) Fe2O3+3CO=皿2Fe+3CO2;(5) CaO+H2O=Ca (OH)2；(3)氫離子與碳酸根離子結(jié)合成水分子和二氧化碳分子；(4)在金屬活動性順序中，鐵位于氫之前。五、實驗探究題（本大題共2個小題。化學(xué)方程式每空2分.其余每空1分，共13空，共15分。）15【解答】解：（1）儀器的名稱是長頸漏斗。故填：長頸漏斗。（2）甲同學(xué)在實驗室制取并收集二氧化碳，應(yīng)該選擇的裝置是B（反應(yīng)物是固體，不需要加熱）C（二氧化碳密度比空氣大），驗滿的操作：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿。故填：BC;把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿。（3）乙同學(xué)在實驗室制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)該用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，應(yīng)選擇的裝置是A（反應(yīng)物是固體，需要加熱）C（因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧氣不如用排空氣法收集的氧氣干燥），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KC1O3=2KC