學(xué)生作業(yè)完成情況調(diào)查表

1、六（3）班學(xué)生作業(yè)完成情況調(diào)查表為了幫助老師更好的了解同學(xué)們有關(guān)作業(yè)的想法，請同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況做出真實的回答，不要有顧慮，這只是一個調(diào)查，謝謝你的合作！1你覺得現(xiàn)在的作業(yè)多嗎？（）如果多，你覺得哪門學(xué)科偏多？ A、多，根本做不完 B、不多C、一般般D、還好，再少點更好2、你每天什么時候?qū)懽鳂I(yè)？（）B、下午一放學(xué)就寫，寫完再玩D、常常早上到校后補作業(yè)）C、更長時間A、常利用中午時間提前完成下午作業(yè)C、下午放學(xué)后先玩，等睡覺前再寫3、你每天大概要多少時間完成作業(yè)？（A、1小時以內(nèi)B、1 2小時 4、你要花較長時間才能完成作業(yè)的原因是什么？（A、作業(yè)太難，根本不會做5、你經(jīng)常早上到校補作業(yè)嗎

2、?A、經(jīng)常B、偶爾6、你最喜歡寫什么作業(yè)？（A、語文B、數(shù)學(xué)7、你最討厭寫什么作業(yè)？（A、語文B、數(shù)學(xué)B、作業(yè)太多C、自己做作業(yè)太磨蹭了）C、從沒有）因為C、英語）因為C、英語8、下面三門學(xué)科你最喜歡哪一門？ （）因為A、語文B、數(shù)學(xué)C、英語9、下面三門學(xué)科你最討厭哪一門？（）因為A、語文B、數(shù)學(xué)C、英語10、你有抄過別人的作業(yè)嗎？（）A、經(jīng)常B、偶爾C、從沒有11、你抄別人作業(yè)的原因是什么？（）A、忘記寫B(tài)、不想寫C、不會寫D、其他原因，如13、你寫作業(yè)的目的是什么？（）B、為了鞏固所學(xué)的知識，老師不布）B、為了讓我們更好的鞏固所學(xué)知A、為了完成任務(wù)，老師不布置作業(yè)就更好了 置作業(yè)我也會自己

3、看書鞏固12、你覺得老師布置作業(yè)的目的是什么？（C、不知道，沒想過14、你覺得作業(yè)和成績的關(guān)系是怎樣的？（）A、認(rèn)真完成作業(yè)，多做多練，才能鞏固知識，成績才能好A、想讓我們有事做，不想讓我們玩得太輕松了 識，并檢測我們的知識掌握情況B、只要我上課聽懂了，不完成作業(yè)也能取得好成績 15、你對自己的成績滿意嗎？（A、滿意，每個老師所講的知識我基本能掌握B、不滿意，主要是學(xué)科成績不理想C、一般般，這三門學(xué)科的成績都說得過去16、你覺得成績不理想的原因是什么？（）A、老師講的我聽不懂B、老師上課我沒認(rèn)真聽，課后作業(yè)也沒認(rèn)真完成C、我上課認(rèn)真聽了，但是課后作業(yè)沒認(rèn)真完成，沒能及時鞏固所學(xué)知識17、 如果你對自己的成績不滿意，你想通過什么方法來提高？（）A、沒想過，已經(jīng)這樣了，再怎么努力都沒用B、想努力提高，可是堅持不下去C、上課認(rèn)真聽講，課后