學(xué)生健康管理制度

1、學(xué)生健康管理制度第一條 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生健康檔案管理 , 是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理體制的重 要組成部分 , 也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項(xiàng)重要內(nèi) 容 , 為保障學(xué)生受教育的權(quán)益 , 明確培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)生健康管理方面的 責(zé)任, 深化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育管理體制改革 ,完善學(xué)生在校期間的健康管 理 , 消除安全隱患 , 特制定本制度。第二條 本制度依據(jù)的國(guó)家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī) 章依次為中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)傳染病防 治法、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體育工作條例、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)衛(wèi)生工作條例、 預(yù)防性健康檢查管理辦法、醫(yī)療享故處理?xiàng)l例等。第三條 本制度適用的學(xué)生范圍 : 我校在校學(xué)生。第四條 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立由主

2、管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理 3 部 門,負(fù)責(zé)制定服務(wù)細(xì)則 , 指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作 , 建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管 理機(jī)制。第五條 學(xué)生入學(xué)后 , 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案 , 以寫實(shí)的形式記錄學(xué)生在校期間體能測(cè)試 ,重大疾病 ,因病休學(xué)、復(fù) 學(xué)情況, 體檢資料等內(nèi)容。并把檢查情況及時(shí)用書面形式告知家長(zhǎng)。 根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接科工作。第六條 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作, 特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識(shí) 教育。第七條 廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見病、傳染病、 性病及艾滋病的預(yù)防與了解。第八條 加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教 育

3、學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng) , 平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí) , 了解 平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。第九條 科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn) , 注意用 腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法 , 提高學(xué)習(xí)效率。第十條 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各班要切實(shí)做好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi) 生工作 , 定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng) , 使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)環(huán)境整潔美觀 , 學(xué)生 人人講衛(wèi)生。第十一條 認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操 , 每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué) 生坐、立、讀、寫的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。第十二條 建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到 衛(wèi)生室就醫(yī) , 若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主 要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)指施 , 保證病人得到及時(shí) 科學(xué)的治療 , 防止疾病傳播。第十三條 每周對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用 品等進(jìn)行