競(jìng)選學(xué)習(xí)委員五年級(jí)作文

1、競(jìng)選學(xué)習(xí)委員五年級(jí)作文競(jìng)選學(xué)習(xí)委員五年級(jí)作文1大家好，我是年級(jí)班的張嘉婧。我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。你知道嗎？著實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的空想，在從前我曾看到過許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很傾心他們，同時(shí)我也渴望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同硯哀痛的時(shí)間，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同硯學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的領(lǐng)導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)間，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，以是我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感慨非常光榮。如果我這次被選了大隊(duì)委，我就會(huì)結(jié)構(gòu)一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)效果好的同硯當(dāng)“小老師”去幫手一些學(xué)習(xí)效果差的同硯，讓他們的學(xué)習(xí)效果有所進(jìn)步，同時(shí)又可以幫手自己溫習(xí)，真是一石二鳥

2、。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，如允許以增長(zhǎng)同硯們的課外知識(shí)，又可以進(jìn)步同硯們的動(dòng)手本事和思考本事。我還會(huì)多結(jié)構(gòu)一些知識(shí)角逐，讓同硯們能在角逐中學(xué)到更多的知識(shí)記得老師說過一句話：“一小我私人有自負(fù)不一定樂成，但沒有自負(fù)就一定不會(huì)樂成?！边@句話經(jīng)常提示知我。本日我就靠著自己的自負(fù)站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，以是渴望你們投我神圣的一票。記取哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自負(fù)心的女孩。競(jìng)選學(xué)習(xí)委員五年級(jí)作文2敬愛的老師，酷愛的同硯們：大家好！我是五一班的鄔童，我的目的是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，讓同硯們信托我！我們班有些同硯以為我的講題水平不成，我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的目的就是想讓他們認(rèn)

3、可我，信任我。我有三大上風(fēng)：一、精確率高。二、樂于幫手同硯。三、能只管保持自己的分?jǐn)?shù)。我渴望我能幫手中的一些差生，讓他們不拖后腿，拉高咱們班的勻稱分，并且讓差生愛上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是最高興的事。瞧，彩旗在向我們招手，鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑，白云在我們頭上游走，藍(lán)天中的鳥兒和我們一起高興的學(xué)習(xí)。我會(huì)讓大家感覺到學(xué)習(xí)的喜好！我雖無班長(zhǎng)掌握全局的氣魄，卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班后進(jìn)生太調(diào)皮，光靠班長(zhǎng)一人難免會(huì)忙不過來，如果我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)努力幫手班長(zhǎng)讓后進(jìn)生進(jìn)步，讓我們中的高興之聲響徹云霄。我呢，是一個(gè)三心二意的人，服務(wù)難免會(huì)跌跌撞撞，搪塞了事。我還是不太認(rèn)真的一個(gè)女孩子，我如果

4、有幸當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員這個(gè)光榮的職位，要交許多朋友，改掉我的壞毛病與缺點(diǎn)。讓各報(bào)酬我提提倡，我一定會(huì)耐心聽講，把優(yōu)點(diǎn)集于一身，并改掉大家身上的缺點(diǎn)，和我身上的缺點(diǎn)。成為三意會(huì)的三勤弟子。讓我們共同積極，把我們的學(xué)習(xí)宮殿創(chuàng)建得越發(fā)美滿，請(qǐng)投我一票吧！讓我們把學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)集于一身！謝謝大家！競(jìng)選學(xué)習(xí)委員五年級(jí)作文3恭敬的老師，酷愛的同硯們：大家好，本日我要競(jìng)選的目的是學(xué)習(xí)委員。雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，力氣不成小覷，但我更充實(shí)信任自己的本事。如果我是學(xué)習(xí)委員，我們要充實(shí)發(fā)揮我的主動(dòng)性來變動(dòng)寬大同硯的積極性。我們的目的是制造良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供富厚的課外活動(dòng)，讓同硯們更好的學(xué)習(xí)、保存，全面的生

5、長(zhǎng)自己，進(jìn)步自身本質(zhì)。使同硯們更上一層樓。如果我是學(xué)習(xí)委員，我會(huì)結(jié)構(gòu)一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)效果好的同硯當(dāng)“小老師”去幫手一些學(xué)習(xí)效果差的同硯，讓他們的學(xué)習(xí)效果有所進(jìn)步，同時(shí)又可以幫手自己溫習(xí)，真是一石二鳥。同時(shí)我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做為一個(gè)好榜樣。我深知自己本事有限，水平不高，只管云云，我還是樂意傾我全部，盡我所能，來繼承學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。有一句話是如許說的：“一小我私人有自負(fù)不一定樂成，但沒有自負(fù)就一定不會(huì)樂成?！北救瘴揖汀白晕蚁热荨?，在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。如果大家對(duì)我有任何意見，都只管向我提出，我一定繼承并改正。如果我能被選為學(xué)習(xí)委員，我將盡努力把事變做得更出色，更有效果，由于我有做功德情的刻

6、意和信心?？释形煌段乙黄保o我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！競(jìng)選學(xué)習(xí)委員五年級(jí)作文4大家好！我是歐陽(yáng)洋。本日是我第一次競(jìng)選班干部，渴望大家多多鼓勵(lì)我。此時(shí)，我的心情雖然是緊急又有一些畏懼。你們聽完這句話，大概會(huì)很驚訝。我這次競(jìng)選的竟然是學(xué)習(xí)委員！有同硯聽了，大概會(huì)笑，一個(gè)上課不積極發(fā)言，作文寫的不太好的人，竟然要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員！只管你們?nèi)缭S想，但我還是信任的有這個(gè)資格當(dāng)學(xué)習(xí)委員。大概，在我反面尚有一些同硯更有資格當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員，但我不怕，不畏懼。由于，我以為在我的積極下，一定會(huì)做一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員！我之以是競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，第一，是由于當(dāng)學(xué)習(xí)委員

7、后，我會(huì)有一種榮譽(yù)感，雖然，我是絕對(duì)不會(huì)得意的，你們可不要鄙夷我，我但是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人哦！第二，我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員以后我還可以當(dāng)老師的好助手了。我會(huì)捉住這個(gè)好機(jī)遇，做一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員，為爭(zhēng)光！如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)結(jié)構(gòu)一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓那些效果好的同硯去幫手那些效果較差的同硯，讓那些效果較差的同硯有所進(jìn)步，如許，既讓效果好的同硯溫習(xí)了當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，又讓效果較差的同硯得到了進(jìn)步，真是一石二鳥??！并且，我還會(huì)提倡他們?nèi)タ匆恍┳约合埠玫恼n外書，讓他們知道讀書的長(zhǎng)處，了解到讀書的高興。我還會(huì)舉行一些存心義的活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中得到知識(shí)我的演講完畢，渴望大家投我一票哦！競(jìng)選學(xué)習(xí)委員五年級(jí)作文5老

8、師們，同硯們：大家好，本日在這里，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，此時(shí)現(xiàn)在，我的心情很激動(dòng)、也很緊急。我信任我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員非常有上風(fēng)，由于起首我的學(xué)習(xí)效果非常好，在小學(xué)近五年中，每次考試效果總是壓倒統(tǒng)統(tǒng)，上個(gè)學(xué)期，我還以全班第一，全級(jí)第三名的效果，博得了老師和同硯們的不雅賞和傾心。其次我在學(xué)校結(jié)構(gòu)的學(xué)國(guó)學(xué)、背唐詩(shī)的角逐、角逐中“小冠軍”稱謂非我莫屬，為此我年年都被評(píng)為校級(jí)三勤弟子。其次我非常喜悅目書，以是不管是在家里，還是在學(xué)校里，你都市見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再得當(dāng)不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的喜好，再其次我的作文水平比較好，在班里我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀給大家聽，我還是個(gè)輯老師的小助手。別的我在“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”活市級(jí)得到二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在正準(zhǔn)備到省里加入角逐。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)幫手老師干一些力所能及的事，比如：幫手老師收發(fā)