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1、補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)真題研讀1. (20171. (2017全國(guó)卷全國(guó)卷)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)1010個(gè)字。個(gè)字。(6(6分分) ) 為了保護(hù)自己,變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。為了保護(hù)自己,變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色
2、。人們對(duì)此有一種根深蒂固的看法,以為變色龍人們對(duì)此有一種根深蒂固的看法,以為變色龍_,就可以變成什么顏色。其實(shí),就可以變成什么顏色。其實(shí),_。蜥蜴類(lèi)動(dòng)物的皮膚變色。蜥蜴類(lèi)動(dòng)物的皮膚變色_,溫度和光線(xiàn)是其決定因素,而且每,溫度和光線(xiàn)是其決定因素,而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。解析:語(yǔ)段的話(huà)題是解析:語(yǔ)段的話(huà)題是“變色龍變顏色變色龍變顏色”,傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,變,傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,變色是動(dòng)物的主觀愿望,而科學(xué)證明,變色需要外在條件。色是動(dòng)物的主觀愿望,而科學(xué)證明,變色需要外在條件。處,是人們的錯(cuò)誤的看法,即變色龍變色不需要條件,根據(jù)處,是人們的錯(cuò)誤的看法,即變色龍變色不
3、需要條件,根據(jù)下文下文“就可以變成什么顏色就可以變成什么顏色”可知,應(yīng)填可知,應(yīng)填“想變成什么顏色想變成什么顏色”之類(lèi)的內(nèi)容。之類(lèi)的內(nèi)容。處,處,“其實(shí)其實(shí)”引出轉(zhuǎn)折的內(nèi)容,根據(jù)下文對(duì)引出轉(zhuǎn)折的內(nèi)容,根據(jù)下文對(duì)上文上文“根深蒂固的看法根深蒂固的看法”的否定,可填的否定,可填“事實(shí)并非如此事實(shí)并非如此”之之類(lèi)的內(nèi)容。類(lèi)的內(nèi)容。處,對(duì)下文處,對(duì)下文“溫度溫度”“”“光線(xiàn)光線(xiàn)”進(jìn)行總結(jié),可填進(jìn)行總結(jié),可填“是需要外在條件的是需要外在條件的”之類(lèi)的內(nèi)容。之類(lèi)的內(nèi)容。 想變成什么顏色想變成什么顏色事實(shí)并非如此事實(shí)并非如此 是需要外在條件的是需要外在條件的補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題
4、 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè) 2. (20172. (2017全國(guó)卷全國(guó)卷)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)1616個(gè)字。個(gè)字。(6(6分分) ) 太陽(yáng)能與風(fēng)能太陽(yáng)能與風(fēng)能_。通常白天。通常白天陽(yáng)光強(qiáng)而風(fēng)小,夜晚光照變得很弱而風(fēng)力加強(qiáng);夏季陽(yáng)光強(qiáng)度陽(yáng)光強(qiáng)而風(fēng)小,夜晚光照變得很弱而風(fēng)力加強(qiáng);夏季陽(yáng)光強(qiáng)度大而風(fēng)小,大而風(fēng)小,_。這種互補(bǔ)性使風(fēng)光。這種互補(bǔ)性使風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見(jiàn)的風(fēng)光互補(bǔ)
5、發(fā)互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見(jiàn)的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備,夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電,電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備,夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電,_,在既有風(fēng)又有太陽(yáng)的情況下,二者同時(shí)發(fā)揮作,在既有風(fēng)又有太陽(yáng)的情況下,二者同時(shí)發(fā)揮作用,比單用風(fēng)力或太陽(yáng)能發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。用,比單用風(fēng)力或太陽(yáng)能發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。在時(shí)間上有很強(qiáng)的互補(bǔ)性在時(shí)間上有很強(qiáng)的互補(bǔ)性冬季陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大冬季陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大 晴朗的白天由太陽(yáng)能發(fā)晴朗的白天由太陽(yáng)能發(fā)電裝置發(fā)電電裝置發(fā)電解析:材料主要講的是太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電的問(wèn)題。第解析:材料主要講的是太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電的問(wèn)題。第空,空,從后文看,從后文看,“白天白天”“夜晚夜
6、晚”“”“夏季夏季”是時(shí)間,而是時(shí)間,而“白天白天”和和“夜晚夜晚”的太陽(yáng)能的太陽(yáng)能和風(fēng)能的情況是互補(bǔ)的,由此分析,空格處所填內(nèi)容應(yīng)該強(qiáng)和風(fēng)能的情況是互補(bǔ)的,由此分析,空格處所填內(nèi)容應(yīng)該強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)能與風(fēng)能在時(shí)間上互補(bǔ)的特點(diǎn);第調(diào)太陽(yáng)能與風(fēng)能在時(shí)間上互補(bǔ)的特點(diǎn);第空,前文分號(hào)前空,前文分號(hào)前的內(nèi)容是對(duì)比白天、黑夜兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)陽(yáng)光、風(fēng)的特點(diǎn),接著的內(nèi)容是對(duì)比白天、黑夜兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)陽(yáng)光、風(fēng)的特點(diǎn),接著寫(xiě)夏季陽(yáng)光強(qiáng)度大但風(fēng)小,從對(duì)比的角度分析,空格處所填寫(xiě)夏季陽(yáng)光強(qiáng)度大但風(fēng)小,從對(duì)比的角度分析,空格處所填內(nèi)容應(yīng)該是內(nèi)容應(yīng)該是“冬季陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大冬季陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大”;第;第空,從前文的空,從前文的風(fēng)光互補(bǔ)
7、發(fā)電系統(tǒng)分析,風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)分析,“夜間和陰天夜間和陰天”用風(fēng)力發(fā)電,那么用風(fēng)力發(fā)電,那么空格處所填內(nèi)容應(yīng)該涉及晴朗的白天的發(fā)電情況,即空格處所填內(nèi)容應(yīng)該涉及晴朗的白天的發(fā)電情況,即“晴朗晴朗的白天由太陽(yáng)能發(fā)電裝置發(fā)電的白天由太陽(yáng)能發(fā)電裝置發(fā)電”。補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤
8、檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句
9、子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題 目 怎 么 命考 題 怎 么 解考 題 怎 么 解跟蹤檢測(cè)跟蹤檢測(cè)補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子 結(jié)結(jié) 束束 題 目 怎 么 命題
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