初中假如時(shí)光可以倒流作文6篇范文 假如時(shí)光可以倒流范文_第1頁(yè)
初中假如時(shí)光可以倒流作文6篇范文 假如時(shí)光可以倒流范文_第2頁(yè)
初中假如時(shí)光可以倒流作文6篇范文 假如時(shí)光可以倒流范文_第3頁(yè)
初中假如時(shí)光可以倒流作文6篇范文 假如時(shí)光可以倒流范文_第4頁(yè)
初中假如時(shí)光可以倒流作文6篇范文 假如時(shí)光可以倒流范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初中假如時(shí)光可以倒流作文6篇范文 假如時(shí)光可以倒流范文假如時(shí)光可以倒流,我希望再次回到童年,重溫養(yǎng)兔子的快樂生活。下面就是小編給大家整理的初中假如時(shí)光可以倒流作文6篇范文,希望大家喜歡!初中假如時(shí)光可以倒流作文1假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)回到以前。去品味哪些美好的時(shí)光。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)回到以前,去彌補(bǔ)那些做錯(cuò)的事。記得有一次奧數(shù)課考試,老師說只要考進(jìn)前三名。,這個(gè)星期的回家作業(yè)就可以免做。這對(duì)于我來說是多么令人興奮的消息啊!因?yàn)槊庾隽藠W數(shù)作業(yè),我就可以多看會(huì)兒電視多玩點(diǎn)兒游戲了。可是我會(huì)做的沒有幾題,怎么辦呢?想著想著,我突然想出了一個(gè)好主意。開始考試了,我拿到試卷,就把會(huì)做的全部做

2、完。可剩下的七八題,我都不會(huì)做,怎么辦呢?于是,我把書拿出來,根據(jù)上面的公示,我把所有題目都做好了。在作弊的過程中,我時(shí)不時(shí)抬起頭,看看老師同學(xué),發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我,便飛快地抄答案。做完后,我就把試卷交給了老師。夏秋童是第一個(gè)做完的,也是第一個(gè)全對(duì)的。這個(gè)星期的回家作業(yè)可以免做。什么?不可能?那么快就做好了,還全對(duì)?幾乎所有同學(xué)都不可思議地看著我。那是,我變得不安起來,因?yàn)樽鞅资且环N很可恥的行為,而且我還是第一次干這種事。為了不讓老師和同學(xué)看出破綻,我拿著試卷,神態(tài)自若地回到座位上。這件事已經(jīng)過去三四年了,可是這件事還是讓我難以忘記?,F(xiàn)在回憶起這件事,覺得那時(shí)的我真的很不懂事,然而時(shí)間已經(jīng)過去

3、了。這件事已經(jīng)改變不了。但假如時(shí)間可以倒流,我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。初中假如時(shí)光可以倒流作文2假如時(shí)光可以倒流,我希望再次回到童年,重溫養(yǎng)兔子的快樂生活。在五歲時(shí)的那年春節(jié)里,媽媽把我?guī)У焦珗@里玩。因?yàn)檫^年,人非常多,熙熙攘攘的,我們跟著人流,走了十來分鐘,才進(jìn)到公園里。進(jìn)了公園后,我拉著媽媽走到了玩套圈游戲的攤子上。媽媽花了十元錢給我買了十個(gè)圈。因?yàn)槲蚁胍恢恍⊥米?,于是就專門套兔子。我看中了一只絨毛雪白,眼睛鮮紅,四肢發(fā)達(dá)的小白兔。我盯著那只兔子,把握好方向以后就開始往前投起圈來。第一次,我的力量重了一點(diǎn),但是扔在了兔籠的一角,人家說那不算,第二次,力量輕了一點(diǎn),沒扔住,第三次,力量剛剛好,

4、套住了。套住兔子以后,我又套中了一只小烏龜。回家以后,我喂了小兔子一點(diǎn)青菜和胡蘿卜,讓小烏龜吃了半截香腸。過了幾個(gè)星期,媽媽提出要把小兔子送回老家,剛開始我不答應(yīng),媽媽后來又說了幾次,我只好無奈地答應(yīng)了。我和小兔子一起回了老家,把小兔子放在爺爺那里,走的時(shí)候還有點(diǎn)依依不舍?,F(xiàn)在才明白,那時(shí)的我其實(shí)是想把小兔子帶走的。如果時(shí)間可以倒流,我一定要把兔子留下來,重溫我的養(yǎng)兔子夢(mèng)。初中假如時(shí)光可以倒流作文3不知你是否都還記得那輪金色的太陽(yáng)緣分真是一個(gè)奇妙的東西,它能使兩個(gè)人在茫茫人海之中相撞,又因緣盡而不帶絲毫拖泥帶水的將兩人分開。如果時(shí)間可以倒流。我會(huì)重新在那一條街上與你相撞,重溫那次因緣分而帶來的

5、額頭碰撞。我們相向而行,低著頭在人群當(dāng)中穿梭,哇,哎呀!慘烈的叫聲在人群中顯得很刺耳,我無辜的看著你,你幽怨地望著我,我急忙將你扶起,然后我們?cè)诒娙说哪恳曄轮匦聸_向各自的小巷里,第一次的見面如此匆匆,卻并不乏味。如果時(shí)間可以倒流。我會(huì)重現(xiàn)在那個(gè)班級(jí),等待你的出現(xiàn),再讓你教我一遍數(shù)學(xué)題。我坐在新教室,等待一切到來,當(dāng)你來到班里的那一刻,就注定了我們故事的開始,老師不偏不倚地指著我旁邊的空座,當(dāng)你與我四目相視時(shí),我們的表情都逐漸精彩了起來。一次背鍋,一次掩飾,逐漸淡化我們的尷尬。就像蝴蝶飛舞指尖,時(shí)間流逝在人間,六年就如春夏秋冬一般,有過溫暖,有過激情,時(shí)而悲哀,心熱過,也冷過。如果時(shí)間可以倒流。

6、我想再和你坐一次摩天輪,以逐漸上升的高度代替我們友誼的升華,以逐漸下降的高度代替我們緣分已盡。那個(gè)下午,太陽(yáng)照在我們臉上,暖洋洋的,最終,你首先轉(zhuǎn)身走掉了,沒有回頭,因?yàn)槲抑滥悴桓一仡^。小升初之后,我們分開便沒有再聯(lián)系。如果時(shí)間可以倒流,我希望算了,時(shí)間不可能在回去了,就讓我們的友誼永遠(yuǎn)沉寂在記憶長(zhǎng)河中吧!初中假如時(shí)光可以倒流作文4轉(zhuǎn)眼間,我要上六年級(jí)了。再過一年,我就要小學(xué)畢業(yè)了,我舍不得同學(xué)們,我是多么希望同學(xué)們都和和睦睦的在一起。假如時(shí)光可以倒流,我希望回到五年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的時(shí)間,如果是那樣,我一定不做那件傻事。唉!那天返校日,我剛拿到新手機(jī)不久。我心血來潮,加了好幾個(gè)同學(xué)的微信,并組

7、成了一個(gè)群。A同學(xué)把群名改成了一句罵D同學(xué)的話,我看見了,發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方寫錯(cuò)了,不通。于是我就幫她改了一下。不多久D同學(xué)知道了,以為這個(gè)群名是我起的,于是找我算賬。我告訴她不是我寫的,我怕D同學(xué)會(huì)找A同學(xué)吵架,就說:我也不知道是誰(shuí)寫的,我只是發(fā)現(xiàn)那個(gè)人有個(gè)地方寫錯(cuò)了,幫她改一下而已。她不相信,說著說著越說越激動(dòng),狠狠地扔下一句:絕交!我很無辜,我也很后悔,我后悔自己當(dāng)初明明看見了這種不對(duì)的行為,我卻沒有阻止,并且還幫著那個(gè)人修改。我希望時(shí)光可以倒流,這樣,我就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了,看見同學(xué)做出不對(duì)的行為,一定會(huì)指出來?,F(xiàn)在也不用后悔當(dāng)時(shí)所做的傻事了。假如時(shí)光可以倒流,這是不可能的,這只是人們做錯(cuò)

8、事的借口。所以,從現(xiàn)在開始,我們要把握自己,把握自己,就是給自己的未來一片蔚藍(lán)的天空!初中假如時(shí)光可以倒流作文5世間有多少錯(cuò)誤,人不免也都會(huì)放錯(cuò),如果時(shí)光可以倒流,我愿倒流到那天傍晚。黃昏時(shí)分,我與哥哥從公園出來,本來心情是不錯(cuò)的,一路上談笑風(fēng)生,說說笑笑,可到了家門口,我和哥哥大發(fā)雷霆,氣沖沖地跑到園子里。原來,園子里枝折花落,一片狼藉,柵欄、花盆也是歪歪倒倒,就在院子旁邊,有一個(gè)洋男孩蹲在旁邊,迅速地收拾,打掃園子里的物品,有一部分被他恢復(fù)好了,我想都沒想沖了過去,抓住他,大喊:是不是你干的?我眼里的火龍足足可以燒毀他,他連忙搖頭并說:不是我,我是看這里好亂,好心幫你們整理整理的!我當(dāng)時(shí)不

9、相信反駁他:你是在掩飾,現(xiàn)在的人哪有你這么好的,依我看,你就是在撇清責(zé)任,還好我們及時(shí)趕到!哥哥也直直點(diǎn)頭。他把院子里都整理好了,洋男孩說:老師說過,幫助人,樂自己,我真的是幫你們,而且,我也整了這么多。我有點(diǎn)半信半疑,他又說:如果你們知道我被冤枉了,沒關(guān)系。于是就耷拉著頭走了?;氐郊?,我問在家的奶奶,奶奶說好像是一群踢球的小鬼在外面玩,啊?!我竟奇極了,意識(shí)地跑出門外,可那個(gè)洋男孩已經(jīng)不見蹤影了。如果你們知道我被冤枉了,沒關(guān)系。這句話就在我耳邊回蕩,如果時(shí)光可以倒流,我一定要對(duì)這個(gè)洋男孩說:朋友,對(duì)不起。初中假如時(shí)光可以倒流作文6假如時(shí)光可以倒流,我要回到古代去看看那些偉大的詩(shī)人,和他們一起談古論今,和他們一起作詩(shī),聽他們講自己怎么寫得那些好詩(shī)。假如時(shí)光可以倒流,我要回到侏羅紀(jì)時(shí)代,去看看那些恐龍,看看它們的樣子,記錄下來,回到現(xiàn)代給大家講。假如時(shí)光可以倒流,我要到石器時(shí)代去探尋那里的人如何生存,看他們都吃些什么,看看他們身上穿的衣服是怎么樣制作的。假如時(shí)光可以倒流,我要回到宇宙大爆炸的空間中,研究那些宇宙中的星球,看看它們是怎樣形成的,再去看當(dāng)時(shí)的地球里面都有些什么。假如時(shí)光可以倒流,我要去愛迪生的年代,問他一些科學(xué)問題,和愛迪生一起制作電燈和進(jìn)行一些其它的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論