吹塑紙版畫教學(xué)設(shè)計

1、?吹塑紙版畫?教學(xué)設(shè)計學(xué)校麻栗坡縣第一小學(xué)年級四學(xué)科 美術(shù)設(shè)計者 向立俊?吹塑紙版畫? 課時安排 1課時 用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再轉(zhuǎn)印到紙上的版畫，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解 相關(guān)知識和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)作能力和審美情趣，大多數(shù)學(xué)生對水粉 吹塑紙版畫并不了解，本課教師充分利用學(xué)生對未知畫種的濃厚興趣來調(diào)動他們學(xué) 習(xí)的積極性，運用欣賞等多種手段啟發(fā)學(xué)生思維，在活動中提高學(xué)生的動手動腦能 力。本課教學(xué)對象是小學(xué)四年級學(xué)生，他們已經(jīng)具備了很強的感知力、理解能力，水粉 吹塑紙版畫對于他們來說是一種新鮮的、有趣的知識，學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強 烈的表現(xiàn)欲望，通過吹塑紙版畫的學(xué)習(xí)制作，培養(yǎng)學(xué)

2、生學(xué)習(xí)版畫的興趣，學(xué)會動腦動手。1.認(rèn)知目標(biāo)學(xué)習(xí)、了解吹塑紙版畫的相關(guān)知識2.能力目標(biāo)運用吹塑紙版畫的技法創(chuàng)造一幅有趣的版畫作品3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的興趣，學(xué)會動腦動手啟發(fā)學(xué)生思維，繪制內(nèi)容生動，畫面鮮艷的版畫作品教學(xué) 重點 教學(xué) 難點水粉吹塑紙版畫的印制過程，極其顏料水分的掌握教師準(zhǔn)備：范畫、課件、2B鉛筆、吹教學(xué) 講授法、示范法、指導(dǎo)法準(zhǔn)備塑紙、水粉顏料、卡紙、水彩筆、夾子、毛筆等學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、水彩筆、圓珠筆等教學(xué)過程第一課時教學(xué)內(nèi)容時間設(shè)計安排理念1教師出示吹塑紙，讓同學(xué)們猜猜這是什么材料?2、學(xué)生欣賞教師范畫出示范畫3、提問：看一看、摸一摸手中的作品，你知道這些畫是怎么畫的嗎

3、? 兩幅畫之間作比較，你發(fā)現(xiàn)什么相同點和不同點？同時在 課件中出示兩幅作品進(jìn)行比照，請學(xué)生答復(fù) 過渡語：老師是怎么畫出圖案相同、色彩不同的畫的？初步認(rèn)識吹塑紙版畫，明確學(xué)習(xí)主題這種畫法叫做“吹塑紙版畫板書課題：吹塑紙版畫1什么是吹塑紙版畫？出示課件，并請學(xué)生答復(fù) 吹塑紙版畫就是利用吹塑紙刻出有凹痕的底稿，制作成底版, 然后用水粉顏料轉(zhuǎn)印到另一張印紙上的版畫品種。這種版畫 形式的材料很一般，步驟也很簡單，但印出來的效果很好， 很受小朋友們的歡迎。2、版畫的種類木刻版畫、銅版畫、石版畫、紙版畫3、吹塑紙版畫的特點表現(xiàn)力豐富、色彩鮮艷厚重、比照強烈、效果獨特、一版多 印。4、引入吹塑紙版畫的印制方法

4、：1水粉顏料印制的，稱水粉印吹塑紙版畫2用油墨印制的，稱油墨印吹塑紙版畫5、制作吹塑紙版畫的工具材料吹塑紙、彩色卡紙、水粉顏料、鉛筆、圓珠筆、毛筆、排筆 調(diào)色盤、夾子等等。教師演示制作步驟板書步驟學(xué)生在腦海中 形成明確的思 路，為接下來 的方法研究和 具體創(chuàng)作做鋪墊。了解版畫的特點進(jìn)一步激發(fā) 學(xué)生創(chuàng)作欲 望。三、 演示步驟1. 起畫稿，用吹塑紙制底版，首先不能直接在吹塑紙上刻畫, 可先拿水彩筆在吹塑紙上輕輕地起稿，等形畫準(zhǔn)了，構(gòu)圖等 適宜了，再進(jìn)行下一步因為用水彩筆畫在吹塑紙上容易修 改，吹塑紙版畫適合表現(xiàn)粗暴一些的內(nèi)容，要求構(gòu)圖不要太 復(fù)雜。2. 刻畫制底版，拿筆在吹塑紙上刻，繪畫鉛筆，筆頭

5、可粗一 些，不易把吹塑紙劃破，形成的凹糟清晰。因吹塑紙本身對 筆的刻畫過程有阻力，有斷、有連，所以刻出的線條頓挫有 味且線條粗暴。盡量刻制得深些，拓印出來的線條才能顯得 粗實、清晰。刻完后要仔細(xì)檢查一遍，看是否有漏刻的地方。3. 擦拭 因吹塑紙外表有一層油質(zhì)，水粉顏色上不上去，故可 拿洗潔精在吹塑紙上擦拭，即可將表層油質(zhì)除去?；蛟陬伾?里加點肥皂水，也可輕松上色。4. 固定畫紙，裁取比底版稍大一點的彩色紙，覆在底版上， 再用夾子夾穩(wěn)印紙與吹塑紙版的一邊，形成翻書狀，以便套 色準(zhǔn)確無誤。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注 印版制作的重 要性，引出本 節(jié)課教學(xué)難 點。5、印制作品A、固定一端。B涂上顏色，顏色不要涂得太

6、多，注意留出輪廓線，顏色要 濃要稠。C 涂好一局部顏色后將畫紙蓋回版上，在相應(yīng)的部位用手 掌壓掃，如印的效果不理想，可以重印。注：1、涂色可以一次用沾有一種顏色的筆，將所有 的局部一一涂好；2、涂一塊印一塊按照從上到下、從左到右 依次涂印?？芍貜?fù)涂印，是畫面色彩更加豐富 學(xué)生動手涂色。6、裝裱作品將印好涼干的作品，進(jìn)行簡單的裝裱，待作品干后簽上姓名 時間，這樣一張吹塑紙版畫就完成了。培養(yǎng)學(xué)生的觀 察、思考、歸 納能力。欣賞吹塑紙版畫作品教師出示課件播放背景音樂四、創(chuàng)作 實踐1學(xué)生制作吹塑紙版畫的底版教師出示創(chuàng)作題材圖，供學(xué) 生選擇，并分發(fā)紙張及工具2、學(xué)生分為3人為一個小組進(jìn)行創(chuàng)作，并播放背景

7、音樂3、教師巡回指導(dǎo)，刻外輪廓紙選用較粗的筆刻，稍微刻重一點。4、強調(diào)學(xué)生在涂色時盡量不要用水。5、請同學(xué)們注意平安和保持衛(wèi)生清潔。20學(xué)會合作，學(xué) 分會分工鐘五、展評評價每個小組推選一幅出具有代表性的作品進(jìn)行展示，并請學(xué)生 介紹自己的作品，教師評價，并給以表揚。給學(xué)生展示作 業(yè)、互相交流 的空間。六、拓展延伸世界現(xiàn)存最早的版畫是我國唐朝?金剛般假設(shè)經(jīng)?中木板 雕刻的佛像畫。版畫最初是以文學(xué)作品插圖的形式出現(xiàn)，現(xiàn)在開展為獨立的 畫種。我們將會在今后的學(xué)習(xí)中，了解更多版畫的知識。了解版畫的簡 單歷史，引導(dǎo) 學(xué)生具備文化 傳承的意識。七、課堂針對學(xué)生在吹塑紙版畫印制過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解，使 學(xué)

8、生明白，掌握正確的印制方法。穩(wěn)固方法吹塑紙版畫制作步驟：1.起畫稿2.刻畫制底版3.擦拭4.固定畫紙5.印制作品6、裝裱作品?吹塑紙版畫?導(dǎo)學(xué)案設(shè)計學(xué)校 麻栗坡縣第一小學(xué)年級 四年級學(xué)科美術(shù)設(shè)計者 向立俊課題吹塑紙版畫1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)、了解吹塑紙版畫的相關(guān)知識J學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能力目標(biāo)：運用吹塑紙版畫的技法創(chuàng)造一幅有趣的版畫作品3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的興趣，學(xué)會動腦動手知識鏈接用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再轉(zhuǎn)印到紙上的版畫，引導(dǎo)學(xué) 生學(xué)習(xí)、了解相關(guān)知識和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)作能力和審美情 趣，大多數(shù)學(xué)生對水粉吹塑紙版畫并不了解，本課教師充分利用學(xué)生對未 知畫種的濃厚興趣來調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，運用欣賞等多種手段啟發(fā)學(xué) 生思維，在活動中提高學(xué)生的動手動腦能力。1、學(xué)生制作吹塑紙版畫的底版教師出示創(chuàng)作題材圖，供學(xué)生選擇，并分 發(fā)紙張及工具自主學(xué)習(xí)與合作探究2、學(xué)生分為3人為一個小組進(jìn)行創(chuàng)作，并播放背景音樂3、教師巡回指導(dǎo)，刻外輪廓紙選用較粗的筆刻，稍微刻重一點。4、強調(diào)學(xué)生在涂色時盡量不要用水。5、請冋學(xué)們注意平安和保持衛(wèi)