初中中考寫(xiě)人作文800字

1、初中中考寫(xiě)人作文 800 字 “春蠶到死 絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”。在生活中，有各種各 樣的人，而老 師這樣 的人最 讓我尊敬 !下面就是小 編給 大家整理的初中中考寫(xiě)人作文 800 字，希望大家喜 歡! 她是一位普通的母 親，她沒(méi)有 顯 赫的背景，沒(méi)有出眾的相貌，走在茫茫人海中也未必 能找出她的身影，就像天地 間一顆小小的 塵埃。與眾不同的是她有一 顆閃 光的心。 她就是我的 媽媽?zhuān)峙值模瞧つw如 嬰兒般細(xì)膩，臉上總是掛著 燦爛笑容。在我心 中她就是一個(gè) 閃著光的天使。 寒冬的傍晚，天黑的很早，五點(diǎn)半的天空就已肆意彌漫了大片大片的黑墨。寒 風(fēng)襲 人， 我陪媽媽看完病， 剛走出醫(yī)院就 凍

2、得直發(fā)抖，我剛想問(wèn)媽媽的情況，可 還沒(méi)等我說(shuō)出口， 她就把我冰涼的手放 進(jìn)她的包里，一 臉寵溺地看著我 說(shuō): “餓了吧，我 們?nèi)コ渣c(diǎn) 熱騰騰的東 西吧。 ”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn) 頭 。 我們走進(jìn) 那熟悉的面 館，老板笑盈盈地把面端上來(lái)，我接 過(guò)面條就狼吞虎咽吃起來(lái)， 媽媽摸摸我的 頭，不停地 說(shuō):慢“點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃。 ”我突然感覺(jué)很奇怪，媽碗里的面怎么不減 少呢?平時(shí)很喜歡吃面條的 媽媽?zhuān)裉煸趺闯缘哪敲绰??我抬起頭，看見(jiàn)她臉色蒼白，眼 睛中 還帶著血 絲，頭發(fā)微亂，整個(gè)人好像一 陣風(fēng) 就能把她弱不禁 風(fēng)的身子吹倒。心理想： 媽媽?xiě)?yīng)該 不會(huì)是胃病又犯了吧 !我說(shuō)： “媽?zhuān)皇娣?別吃了吧。 ”媽

3、媽的臉上有一 絲愧疚， 看著她的眼睛有一種 說(shuō)不出的感 覺(jué)。當(dāng)她站起來(lái) 給老板 錢(qián)時(shí) ，踉蹌了一下，用她沙 啞的聲 音說(shuō): “老板不好意思啊，你做的面很好吃，但我今天不舒服， 實(shí)在不能 堅(jiān)持吃下去了。 ”這 一句話流進(jìn)我的耳 朵，我的眼前出 現(xiàn)了一道迷人的光，在寒 風(fēng)中跳動(dòng)起來(lái)，照在我的眼前， 暖在我心上。此 時(shí)，我對(duì)媽媽 的敬畏之心油然而生。 我們走時(shí)，媽媽特意囑咐老板把那份面打包， 親自帶走。她 牽著我的手走在回家路上， 寒風(fēng) 肆侵大地，地面 飛沙走石， 讓我 睜不開(kāi)眼。在一個(gè)不起眼的角落，有一個(gè)流浪 漢在北 風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，他的手被 凍僵了，身上 臟兮兮的，周 圍有一股惡臭味。我看 見(jiàn)了，

4、使勁拉 著媽媽 ，催促她趕快走， 讓我沒(méi)想到的是， 媽媽 在那個(gè)流浪 漢的面前停了下來(lái)，她忍著胃 痛蹲下，用她那雙 顫抖的雙手把面 遞到了流浪 漢的手里，向他微笑，露出兩個(gè)淺淺的酒 窩 ， 如沐春 風(fēng)。媽媽 起身轉(zhuǎn)過(guò) 來(lái)對(duì)我說(shuō):“筱曼啊，人 應(yīng)該善良，有一 顆感恩的，善良的心才是 一個(gè)完整的人，不是 嗎?”我走在 媽媽 身后，心里是 慚愧，是自豪。我被一道光 牽引著，那 道光教我做一個(gè)完整的人。 我的媽媽?zhuān)掌胀ㄍǎ涛疑屏?，她是?顆塵埃卻散 發(fā)著迷人而耀眼的光?！按盒Q到死 絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”。在生活中，有各種各 樣的人，而老 師這樣 的人最 讓我尊敬 ! 老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，就

5、像陽(yáng)光雨露一 樣，無(wú)聲無(wú)息的滋 潤(rùn)著我 們;對(duì)我們的關(guān)心 愛(ài) 護(hù)，就像荷葉 母親中蓮葉為荷花遮風(fēng)擋雨;對(duì)我們的批評(píng)教育，就像一盞明燈在茫茫 大海 為我們指引方向 我們的語(yǔ)文老師郭老師，她的個(gè)子不高，一 頭烏黑的秀 發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯 有神，仿佛望穿秋水，令人捉摸不透。眉毛 濃而長(zhǎng);鼻子不大不小，下面有一雙 櫻桃小嘴， 妙語(yǔ)連珠，滔滔不 絕，口若 懸河，舌 燦蓮花。 她為學(xué)生甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)， 細(xì)心呵護(hù)，循循善 誘。課上，她總能繪聲繪色地帶我 們?nèi)谌氲秸n文中去， 讓我們聽(tīng)的津津有味，仿佛身 臨其境， 腦海里不斷浮 現(xiàn)畫(huà)面，令大家 全神貫注。課下，她就像我 們的媽媽一樣，十分 啰嗦：氣溫下下

6、降，多穿的衣服 ;每天必 須 吃早餐，不吃早餐不 進(jìn)教室 ;課間文明玩耍，不制造安全 隱患;書(shū)要認(rèn)認(rèn)真真讀，字要工工 整整寫(xiě)， 飯要好好吃 也. 正因?yàn)樗欠爆嵉膰Z叨才能體 現(xiàn)出她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。所 以，無(wú)情的 歲月在她的 臉上留下了一 絲又一絲的痕跡， 頭上也增添了一根又一根雪白的 銀 絲。這便是她 愛(ài)我們， 為我們默默付出的明 證! 但，慈祥的郭老 師也有嚴(yán)厲的一面 . 花開(kāi)花滅，歲月輪替。轉(zhuǎn)眼間，離期末只有 7 天，可經(jīng)過(guò)一天的 車(chē)馬勞頓，我早已疲 憊不堪，可作 業(yè)還沒(méi)碰，怎么 辦呢?“有了! ”我靈機(jī)一 動(dòng)，一肚子壞水涌了上來(lái)，我是 課代 表，敷衍了事一下沒(méi)事的， 應(yīng)該 沒(méi)人知道

7、。 “初生牛 犢不怕虎。 ”我竟 說(shuō)干就干 . 若要人不知，除非己莫 為 。果然 “冤家路窄 ”郭,老 師竟 親自檢查 我的作 業(yè)。我忐忑不安， 不好，大事不妙，要露 餡了， 涼了涼了!果不其然，郭老 師臉上洋溢的笑容逐 漸 僵住，眉 毛擰成了一條 線，大發(fā)雷霆: “去打電話，把你家 長(zhǎng)叫來(lái)!” 媽媽來(lái)了，我極不情愿的走 進(jìn)了辦公室，步履 艱難 ，好像身上背了什么 東西似的，十 分沉重。窗外的狂 風(fēng)叱詫?zhuān)葜η么蛑?欞，落葉 顫顫 巍巍 傾訴著對(duì)它的不舍， 鳥(niǎo)兒嘰喳 亂叫，好像都在嘲笑我似的。我 憤憤 不平 :有什么了不起的，至于要 請(qǐng)家長(zhǎng)嗎 ，真是小 題大 做!在辦公室站了一會(huì)后，我按耐不

8、住內(nèi)心的情 緒，抽噎了起來(lái)。 這時(shí)，郭老 師突然語(yǔ)重 心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子，你很 聰明，但老 師希望你不要自甘墮落，要腳踏 實(shí)地，在期末考 試 中取得理想的成 績(jī) 聽(tīng). 了 這番話后，我明白了老 師的良苦用心，更悟出了一個(gè)道理： “嚴(yán) 師出高徒 ”郭老 師是多么的 偉大! “紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行。 ”像郭老師這樣的人讓我無(wú)比尊敬 ! 每當(dāng)我 輕輕 走到你窗前，明亮身影照亮我心口 我的小學(xué)班主任 鄧?yán)蠋煄Я宋椅迥?。在我的印象中最深刻?記憶 是 想起一年 級(jí)暑假期末考 試結(jié)束，班主任 懷寶寶去了，因此也就意味著二年 級(jí)，我 們家 換了一個(gè)新老 師做班主任，再舍不得，就老 師的同 時(shí)也

9、期待著新的班主任將會(huì)是 誰(shuí)?是一 位默風(fēng)趣的男老師，還是一位年輕漂亮的女老 師呢?大家便這樣互相猜測(cè)著度過(guò)了暑假。 二年級(jí)時(shí)報(bào)道時(shí)，我老 遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)老師坐在講桌旁，整理入學(xué) 資料，那也 許就是我 們的新班主任吧，想到，于是 懷 著好奇和期待走 進(jìn)了教室，就是那一次，我第一次看清她 的模樣，那是一位白胖的老 師，頭發(fā)梳得很光亮， 額頭又高又 寬，無(wú)一 縷雜發(fā)鼻梁，上架 著一副紅框眼鏡，眉毛又 濃又黑，精神極了。 這位初來(lái)乍到的新老 師做了自我介 紹，他告訴我們，他叫鄧?yán)蠋?，我們就稱(chēng)他 鄧?yán)蠋?彼此熟悉后， 鄧?yán)蠋煴阆蛭?們講述他的學(xué) 習(xí)要求了， 鄧?yán)蠋煹念A(yù)習(xí)是十分 講究的，文章， 讀三遍，第一

10、遍 標(biāo)準(zhǔn)自然勾生字， 詞第二遍提出兩個(gè) 問(wèn)題 ，第三遍做適量批注，只是那 時(shí) 我們又想課文簡(jiǎn)單，因此兩三 項(xiàng)就完成了，老 師又告訴我們，生字 詞組 三個(gè)詞注音，寫(xiě)形 近字，這邊是預(yù)習(xí)的要素， 鄧?yán)蠋熯€規(guī)范作業(yè)本，封面格式和作 業(yè)格式， 堅(jiān)決不許任何人 出差錯(cuò)，寫(xiě)錯(cuò)就關(guān)系重寫(xiě)，因此 記得當(dāng)時(shí)不少同學(xué)因 為這買(mǎi) 了不少本子。 鄧?yán)蠋煂?duì) 作文也是很 嚴(yán)格的，二年 級(jí)時(shí)教我們寫(xiě)我的暑假生活要求先寫(xiě)在草稿本子上， 在合格后再工整抄在作 業(yè) 本上，不合格就撕下重寫(xiě)，可把我愁的呀，好不容易湊字交上去 了，卻被老 師 無(wú)情的撕扯下來(lái)，從嘴里淡淡吐出兩個(gè)字，重寫(xiě)，猶如晴天霹 靂，我像打了 霜的茄子一眼呢，我仿佛

11、聽(tīng) 見(jiàn)我的作 業(yè)本在呻吟，我的淚水一下子 噴薄而出，盈 滿(mǎn)了眼眶， 可我忍不住沒(méi) 讓它流下來(lái)。 或許那次記憶的確確是影響了我， 讓我至今 記憶猶新，他似乎增 強(qiáng)了我對(duì)抗性挫折的 能力，后來(lái)考 試失利，已 漸漸 學(xué)會(huì)正確面 對(duì)并接受了。 如今每次寫(xiě)作文， 總會(huì)想起鄧?yán)蠋?，他告訴我要對(duì)你寫(xiě)的作文 負(fù)責(zé)，即使你寫(xiě)作水平 很差。 我的爸爸是一名工程 師，他很瘦，像根竹竿一 樣，濃濃的眉毛， 堅(jiān)挺的鼻子，脾氣很 怪，時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅。就是這樣的一個(gè)人， 讓我不得不說(shuō)：厲害了，我的爸爸 ! 我的爸爸很 厲害，會(huì)做很多事，他會(huì)修 電腦，會(huì)做高 難度的數(shù)學(xué) 題。還知道許多有關(guān) 建筑工程的事。 我記得有一件事

12、情是我最佩服的。那是在一個(gè)酷 熱的中午，我 們 趁天氣好，外出去游 玩，爸爸 帶著我們?nèi)ネ獾赝妗Ｎ?們收拾好就去陪 媽媽逛街，爸爸也來(lái)了。我 們走在繁 華的 大街上，突然，一道聲音 闖進(jìn)我們的耳 朵，“救命啊，有人 搶劫。 ”只見(jiàn)一個(gè)又高又瘦的男 子在人群中狂跑，我 們應(yīng)該 。而后面 則有一個(gè)女人在追她，有人一 邊跑一 邊喊，“抓小偷 啊!他偷了我的包。 ”可大家卻都裝作沒(méi)聽(tīng) 見(jiàn)，繼續(xù) 做自己的事情。爸爸聽(tīng)到了就從商店里 跑了出。 媽媽急忙攔住爸爸 問(wèn): “你干什么去呀 ?”爸爸說(shuō)： “抓小偷啊! ”你“別 管。 ”媽媽話還 沒(méi) 說(shuō)完，爸爸便沖了出去。 媽媽 急忙喊： “你要小心 啊。 ”知“道了”空中傳來(lái)一道聲音，可爸爸 連影兒都沒(méi)有了，后來(lái) 發(fā)生了什么 ?我們也不知 道，是那位被 搶劫的阿姨告 訴我們，聽(tīng)她 說(shuō)爸爸追出去以后， 終于快趕上了小 偷， 這條最 小偷窮 追不舍，可無(wú) 論爸爸跑多快，卻始 終和小 偷保持 這一段距離， 終于在經(jīng)過(guò)幾條小巷 后，小 偷被趕入了死胡同，爸爸 說(shuō)： “你打包交出來(lái)吧，不然我就 報(bào)警了。 ”小偷猶豫了幾 秒，又恢復(fù)了神色 說(shuō)：“我管你那么多，反正包我是要定了。 ”爸爸又說(shuō)： “那你可 別后悔。 說(shuō)完，爸爸便一步一步逼近小 偷，小 偷往后退了幾步 說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，我