2016年金工實訓報告小結

1、2016 年金工實訓報告小結前言：金工實習，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，然而， 實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單 的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的 事。在實訓的過程中，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意 志品質(zhì)上得到了鍛煉。實習時間XX年第14 20周周末 實習地點XX理工大學雁山校區(qū)2 號組團宿舍后廠房 實習目的 了解機械制造的一般過程及機械零件的 常用加工方法，熟悉主要機械加工設備的工作原理與典型結構，學會 使用常用工具與量具的基本技能。2. 對簡單零件初步具有選擇加工方法和進行工藝分析的能力，在 某些主要工種上應具有獨立

2、完成簡單零件加工制造的實踐能力。3. 使學生增強對生產(chǎn)工程的感性認識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學 作風，樹立正確的工程觀念和勞動觀點，以逐步獲得工程技術人員應 具備的基本素質(zhì)和能力。4. 學習工藝知識，增強實踐能力，培養(yǎng)良好的思想和作風。 實習內(nèi)容 鉗工 銑床 點焊 實習任務 鉗工 1 、了解鉗工在機械制造和維修中的作用，以及鉗工的特點和應用。2、熟悉鉗工常用設備、工卡量具的大致結構和使用方法。3、完成簡單的畫線、鋸割、銼削、鉆削、打磨機械工件4、初步了解機械產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程5、熟悉鉗工車間的安全注意事項、鉗工安全操作規(guī)程。銑工 1、了解銑床在在機械制造和加工中的作用，以及銑床的特 點和應用。2、

3、熟悉銑床的基本操作 3、完成簡單的平面工件加工 4、熟悉銑 工車間的安全注意事項 焊接 1、了解手工電弧焊和氣焊的工藝過程、 特點和應用。2、了解手工電弧焊和氣焊所使用的設備、工具和焊條。3、能進行簡單的手工電弧焊的操作。4、熟悉焊接車間的安全注意事項和焊接安全操作規(guī)程。實習總結 自從接到下學期搬遷的消息后， 我們就開始了忙碌的下 半學期，物理實驗要把下學期的一起做完，金工實習原本也是下學期 的也被安排在了下半個學期的周末。直到 7月 9日，金工實習終于算是完工了?；仡櫛敬谓鸸嵙暤氖寄v程，我感受頗多。從剛開始的期盼之情，到練習技術時的愈挫愈勇，再到最后的戀 戀不舍，我們走過了從朦朧到熟悉繼

4、而熟練的每一個溝溝坎坎?？梢哉f，身為工科的一位學生，在每一個工種的學習中，我都體 會到了極大的挑戰(zhàn)和自豪，這種挑戰(zhàn)于自己的無知，而這種自豪則源 自克服種種困難依舊前進的勇氣。我們金工實習的第一項就是鉗工，鉗工的實習平臺就是臺虎鉗。使用鋰刀是一種學問挫削金屬的時候 要是使用方法不對 很容易把中心部位挫高。鉗工實習是我最感興趣的一項，也是我最記憶深刻的一項。我們老師交給我們的任務是每個人拿一塊鐵片，磨出一個直角來。首先拿到一塊鐵片要進行畫線，直接用游標高度尺畫線，畫兩條 15x15的直角標準線，再畫兩條18x18的割據(jù)起始線。畫好線后便開始打洞，在15x15的交點處打個洞。打好洞后便開始據(jù)割，拿起

5、鋼鋸裝上一片新的細尺鋸條。從18x18畫線處開始據(jù)割，就鋸成了一個 18x18的直角工件，接 下來就是鋰了，把18x18鋰成15x15的直角。鋰刀有大小粗細之分，先大后小，先粗后細，精心打磨，才能做 出合格的工件來。第二項，銑床。老實說我們做這個工件的時候純屬打醬油，尺寸老師已經(jīng)調(diào)好了，我們每個同學只需拿一個鐵圓柱放上去夾緊，開銑，拿下來交作業(yè)就 可以了。第三項，焊接。焊接也是個技術活，我們學習的是電弧焊，主要練習的是直線行 走。十幾個人一組，輪流來聯(lián)系，唯一不足的就是工作坊太少了，一 個人在焊接練習大家都在外面等著，等的時間多了，便顯得有些無聊。聯(lián)系焊接也是需要有耐心的，越是想快就越是焊不好

6、，快了就不 夠粗。根據(jù)老師的要求，第一要夠粗，第二要夠流暢，第三要直。 還好我們班的人都比較認真細心，大家都做得不錯，老師都說我 們是神班呢。通過這些工種的學習，我們也做出了自己的工件，雖然有些工件 的制造對幾乎沒接觸過機械制造的我們來說是一個大挑戰(zhàn)，但只要我 們肯努力，勇于克服各種困難，不怕苦，不怕累，認真地去實踐，并 堅持不懈，最終我們還是能做出工件來的。當然我們做出的工件只是粗產(chǎn)品，還待進一步加工。 看著自己辛辛苦苦做出的工件，我們心里都萬分欣喜，頗有成就 感，同時也體會到了工程技術人員，工人們的不容易。最后感謝老師對我們實習的耐心指導。見習是大學教育一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。 通過

7、見習，使我們在教學實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作， 增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能 和專業(yè)知識， 去獨立分析和解決實際問題的能力， 把理論和實踐結合 . xx 信息管理員實習報告經(jīng)歷了一個月的試用期，終于在 xx.10.24 日成 為了正式網(wǎng)管。有點意外，因為自知道沒有太多的技術優(yōu)勢，但就像自己說的那 樣，既然已經(jīng)進來了就更加要抓緊時間提高技術。1 概述 1.1 實習目的 通過教師和工程技術人員的當堂授課以及 工人師傅門的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。 實習的過程中，學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接 地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，積累相關的生產(chǎn)知識。

8、在這里實習的三個月里我的收獲和感觸都很多，工作以來，我努 力適應工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，對于這個新環(huán)境新領導 新同事，我?guī)е业暮闷婧途o張的心情，開始認真地學習我的工作范 圍以及工作內(nèi)容，并開始履行起自己的工作職責。在學了一學年的會計專業(yè)課之后，雖然我們掌握了基礎的會計理 論知識，但在把理論知識運用到實踐中還是有一定難度，不能夠把理 論和實踐很好的結合起來。在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性， 當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再 一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。 讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾， 在測控技術與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一 個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的 東西與本專業(yè)根本就