大學(xué)生周末活動調(diào)查報(bào)告ppt課件

1、大學(xué)生周末活動調(diào)查報(bào)告大學(xué)生周末活動調(diào)查報(bào)告目目 錄錄一、大學(xué)生周末活動調(diào)查背景一、大學(xué)生周末活動調(diào)查背景二、大學(xué)生周末活動調(diào)查概略二、大學(xué)生周末活動調(diào)查概略三、調(diào)查詢卷分析三、調(diào)查詢卷分析四、結(jié)論與建議四、結(jié)論與建議附：調(diào)查詢卷附：調(diào)查詢卷 一、大學(xué)生周末活動調(diào)查背景一、大學(xué)生周末活動調(diào)查背景 大學(xué)是人生最愉快的階段、大學(xué)是人生最愉快的階段、是過渡到成人是過渡到成人 的關(guān)鍵時(shí)辰、也是實(shí)的關(guān)鍵時(shí)辰、也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想場現(xiàn)自我價(jià)值的理想場 所。所。 在這里，在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、生長、大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、生長、 成才。成才。作為大學(xué)生的我們，自在的時(shí)間很作為大學(xué)生的我們，自在的時(shí)間很 多，

2、尤其是雙多，尤其是雙 休的周末，休的周末， 給了我們給了我們絕對的絕對的 空間?？臻g。 在這兩天的空間里我在這兩天的空間里我們又應(yīng)該如何們又應(yīng)該如何 來安排呢？學(xué)校也許來安排呢？學(xué)校也許會會 安排一些活動讓我安排一些活動讓我 們參與。們參與。 為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處置、置、 協(xié)調(diào)這些協(xié)調(diào)這些 學(xué)習(xí)與生活間矛盾，學(xué)習(xí)與生活間矛盾， 協(xié)助大學(xué)生合理有序協(xié)助大學(xué)生合理有序 的安排自的安排自 己的己的周末時(shí)間，為此，我們對這周末時(shí)間，為此，我們對這 一課題一課題進(jìn)展仔細(xì)調(diào)查研討。進(jìn)展仔細(xì)調(diào)查研討。二、調(diào)查概述 調(diào)查時(shí)間：2021年 10月 28日 調(diào)查內(nèi)容：雙休日大學(xué)生都在做

3、什么 調(diào)查目的：了解大學(xué)生雙休日都在做什么， 分析其中存在的問題，提出合理的建議。 調(diào)查人數(shù)：40 人 三、調(diào)查詢卷分析周末大家都在干什么？ 逛街和購物外出游玩待在寢室做兼職其他55% 20% 15% 5%5%安排周末活動主要考慮的 是促進(jìn)學(xué)習(xí)發(fā)展個(gè)人興 趣 開心 隨意15%28%57%調(diào)查詢卷分析調(diào)查詢卷分析結(jié)論與建議一主要的問題 1從題一中可以看出，絕大部分的同窗在周末選 擇了文娛方式。周末雖然是學(xué)生本人 的時(shí)間，可 以隨沒本人縱情地玩。但是，在玩的過程中，我 們應(yīng)該適度。表中有 80.16%的 同窗選擇了上網(wǎng)。 假好像學(xué)們是為了玩游戲的話，那就更應(yīng)引起注 意了。我們學(xué)生應(yīng)有成才 緊迫感，

4、千萬別玩物喪 志。 2從題五可以看出，同窗們周末花在學(xué)習(xí)上的時(shí) 間很少，絕大部分是花在文娛休閑上 的。我們可 以在周末適當(dāng)?shù)匚膴市蓍e，但也同樣也要適當(dāng)?shù)?注重學(xué)習(xí)。 3從題七中可以看出，學(xué)校在周末為學(xué)生提供的 活動并不豐富。 經(jīng)過這次調(diào)查分析，我們了解到 還有部分學(xué)生不能充分、合理利用周末。我們希 望那些 至今依然讓時(shí)間悄然溜走的同窗們，珍惜 本人的青春，以樂觀、積極的生活態(tài)度對待本人 的 周末生活，好好度過本人的大學(xué)光陰。大學(xué)是 步入社會的前調(diào)，假設(shè)不好好把握光陰，提高 自 己、鍛煉本人，錯(cuò)過了就再也彌補(bǔ)不回來，走出 大學(xué)的時(shí)辰就該是我們懊悔的時(shí)辰了。所 以，希 望每一位同窗能讓本人的周末生

5、活充實(shí)起來，為 以后進(jìn)入社會打下根底。因此， ，希 望以下建議 可以使大學(xué)生可以更加合理地利用周末。二幾點(diǎn)建議 一、對同窗 1 、在周末學(xué)校也會開展一些講座、文娛活動、 社團(tuán)活動等等。做為學(xué)生的我們也應(yīng) 該積極地參 加。我們應(yīng)該有效地利用這些環(huán)境和資源。這樣既 可以開闊視野，又可以充實(shí)我 們的周末。 2 、要合理地安排周末，本人在近期內(nèi)的活 動有一個(gè)明智的分析?？纯幢救私趦?nèi)要 到達(dá)哪 些目的，長久目的是什么，本人最迫切需求的是什 么，各種活動對本人開展的意義又 有多大等等。 然后做出最好的時(shí)間安排。 3 、最好能專門制定一份周末方案，這樣能使 他的文娛和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)展， 使身心得 到

6、有效地放松和調(diào)適。而且，他一旦制定出了既愉 快又真實(shí)可行的周末方案，那么 在這一時(shí)間尚未 到來之前， 他的心境會是愉快而充實(shí)的， 能精神 振奮地投入學(xué)習(xí)和生活之中。 4 、合理地參與社會實(shí)際活動、適度接觸社 會，鍛煉本人或是證明著本人的志向，可 以選擇 兼職。還應(yīng)該積極的參與社會志愿活動，諸如 “無償獻(xiàn)血“學(xué)雷鋒活動等社會愛 、 心活動。 這對培育本人的愛國熱情和民族榮譽(yù)感、完善自 己的人格、樹立正確的人生觀和價(jià) 值觀有著積極 的意義。 5 、另外，在忙碌之余還要留出足夠的時(shí)間 來進(jìn)展體育鍛煉，最好能根據(jù)本人的身體 情況和 客觀條件制定出一個(gè)體育鍛煉方案，務(wù)必?fù)碛幸?個(gè)安康強(qiáng)健的身體。要知道，

7、身體是 從事一切活 動的本錢，也是一個(gè)人心思安康的物質(zhì)根底。 二、對學(xué)校 1引導(dǎo)學(xué)生積極安排周末 大學(xué)生趨向于以為周末時(shí)間應(yīng) 由個(gè)人去安排， 無須學(xué)校去管。 學(xué)生希望周末時(shí)間可以自 由安排，所以對于學(xué)生周末時(shí)間安排各高校只能采取引導(dǎo) 的方式，號召教師在課堂上，在學(xué) 校的各種傳播媒介采取 啟發(fā)誘導(dǎo)方式，潛移默化地培育學(xué)生積極安康的安排周末。 2開展校園文化活動，豐富大學(xué)生的周末生活 學(xué)?？蛇m當(dāng)?shù)亻_展一些校園活動。 它不僅僅會充實(shí)學(xué)生的 周末時(shí)間， 而且各種活動的開 展對培育學(xué)生安康的心思、 健全的人格和良好的個(gè)性有著非常重要的作用。 校園文化 活動可 以從以下幾個(gè)方面展開： 1以“社團(tuán)為“基 地

8、積極展開活動。 2以院系為單位開展各種知識 競賽與文娛活動。 3以班級或是寢室為單位展開。這類活動具有很大的靈 活性和隨和性，時(shí)間與地點(diǎn)的限 制條件較少，而且這類活 動還可以增進(jìn)同窗之間的友誼和情感。 附：調(diào)查詢卷1、周末大家都在干什么 A、 逛街和購物 B、外出玩耍 C、待在寢室 D、做兼職 E、 其他2、能否按方案進(jìn)展周末活動 A、 可以 B、普通可以 C、普通做不到3、安排周末活動主要思索的 是 A、促進(jìn)學(xué)習(xí) B、開展個(gè)人興 趣 、充實(shí)大學(xué)生活 C、開心 隨意4、周末會花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間 有多少 A、 大部分 B、普通 C、很少 D、 幾乎沒有5、周末與朋友的接觸來 往頻率 A、 比較頻繁 B、有時(shí) C、很少 D、 沒有6、他以為本人對周末活 動時(shí)間安排合理嗎 A、 合理 B、還好 C、不合 理 D、無安排7、學(xué)校在周末提供的活 動情況 A、非常豐富 B、比較豐 富 C、普通