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桃山中學(xué) 王廣清第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課第二環(huán)節(jié)：分組討論，探究新知第二環(huán)節(jié)：分組討論，探究新知問(wèn)題1： 既然矩形是平行四邊形,那么它具有平行四邊形的哪些性質(zhì)？ 性質(zhì)性質(zhì)邊邊角角對(duì)角線對(duì)角線對(duì)稱(chēng)對(duì)稱(chēng)性性矩形對(duì)邊平行對(duì)邊平行且相等且相等對(duì)角相等對(duì)角相等對(duì)角線互對(duì)角線互相平分相平分中心中心對(duì)稱(chēng)對(duì)稱(chēng)圖形圖形第三環(huán)節(jié)：層層遞進(jìn)，推理論證第三環(huán)節(jié)：層層遞進(jìn)，推理論證第四環(huán)節(jié)：乘勝追擊，完善性質(zhì)第四環(huán)節(jié)：乘勝追擊，完善性質(zhì)第五環(huán)節(jié)：建構(gòu)新知，發(fā)展問(wèn)題第五環(huán)節(jié)：建構(gòu)新知，發(fā)展問(wèn)題問(wèn)題問(wèn)題1 1：（1） 矩形的兩條對(duì)角線可以把矩形矩形的兩條對(duì)角線可以把矩形分成幾個(gè)直角三角形？分成幾個(gè)直角三角形？（2）在直角三角在直角三角形形ABCABC中，你能找到它的一條特殊線段嗎？中，你能找到它的一條特殊線段嗎？ （3）你能發(fā)現(xiàn)它有什么特殊的性質(zhì)嗎？你能發(fā)現(xiàn)它有什么特殊的性質(zhì)嗎？ （4）你能借助于矩形加以證明嗎？你能借助于矩形加以證明嗎？第六環(huán)節(jié)：合作交流，解決問(wèn)題第六環(huán)節(jié)：合作交流，解決問(wèn)題212121212121第七環(huán)節(jié)：反思交流，反饋提高第七環(huán)節(jié)：反思交流，反饋提高自我檢測(cè)。自我檢測(cè)。17 剛才的發(fā)言，如剛才的發(fā)言，如有不當(dāng)

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