(部編教材)三年級數(shù)學(xué)上冊水平競賽題附答案：“數(shù)”與“倍”的認(rèn)識

1、一、 “數(shù)”與“倍”的認(rèn)識1、填一填。（1） 圈一圈，有( ) 個 2，的個數(shù)是的 （ ）倍，是（） 。（填幾分之一）。（2）畫一畫，第二行的個數(shù)是第一行的3 倍，畫好后我發(fā)現(xiàn)：第一行的個數(shù)是第二行的（） （填幾分之一）。第一行：第二行：2、看圖寫算式。（1）（2）（）（）=（） （朵）（）（）= （） （個）3、看圖寫分?jǐn)?shù)，并比較大小。4、讀圖回答問題。（1）像上面這些數(shù)都是小數(shù)，一個小數(shù)是由三部分組成的：整數(shù)部分、小數(shù)點和小數(shù)部分。當(dāng)用小數(shù)表示商品價格時，整數(shù)部分表示幾元，小數(shù)點右邊第一位表示幾角， 第二位表示幾分。 你知道圖中的價格各表示幾元幾角幾分嗎？（2）讀小數(shù)時，整數(shù)部分按整數(shù)的讀

2、法去讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分從左向右，是幾讀幾。你能試著讀出上面的小數(shù)嗎？（3）你能寫出下面的小數(shù)嗎？（提示：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位的右下角，小數(shù)部分讀幾寫幾。）零點九三十點零五二百點七三百點四九五百零六點四5、我會表示。（1）我會用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（2）把 1 米平均分成 10 份，每份是 1 分米，就是101米，用小數(shù)表示為 0.1 米；4 分米是米，用小數(shù)表示是（）米，我會接著填。（3）根據(jù)上面的填數(shù)我發(fā)現(xiàn)： 0.4 米表示 4 分米，有 4 個 0.1 ，所以0.4 0.1 ，同理， 0.7 （）0.1 、0.7 （）0.9 （填或 ) 。你能寫出下圖中表示的小數(shù)

3、并比較出它們的大小嗎？自己試一試。6、計算。（1）我會直接寫得數(shù)。（2）我會計算下面的小數(shù)加減法。 （提示：小數(shù)點對齊，從最低位算起，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1，哪位不夠減，向前一位借1，借 1 來 10，得數(shù)的小數(shù)點要對齊。 ）7、解決問題。（1）飼養(yǎng)組飼養(yǎng)了 15 只白兔子， 5 只黑兔子，黑兔的只數(shù)是白兔只數(shù)的幾分之幾？白兔的只數(shù)是黑兔的幾倍？（2） 動腦筋比通話故事選便宜多少元？（3）一杯果汁，喝了54，杯中還有幾分之幾沒有喝？答案：1、 （1）4 4 41（2）312、 （1）45=20 （2）455=9 3、656351414、 （1）十二元六角八分十八元九角八分零元八角五分（

4、2）十二點六八十八點九八零點八五（3） 0.9 30.05 200.7 300.49 506.4 5、 （1）629221839441（2） 4 0.4 101 0.1 104 0.4 107 0.7 109 0.9 （3） 0.7 0.5 0.91.2 6、（1）327573 1 106424186（2）6.9 9 15 6.4 1.5 20.3 14.6 35.6 7、 （1）515=155 15 5=3 （2）6.8-3.4=3.4（元）（3）1-54=51第九單元數(shù)學(xué)廣角 -集合【例 1】兩個爸爸和兩個兒子去動物園，可是他們只買了三張票，便順利地進(jìn)了動物園，這是為什么？解析：本題只趣味

5、腦筋急轉(zhuǎn)彎。解答時注意：爸爸的身份最特殊，有兩個身份，既是爺爺?shù)膬鹤佑质莾鹤拥陌职帧＝獯穑籂敔?、爸爸、兒子【?2】把 2 張長度都是 10 厘米的彩紙重疊粘貼在一起（如下圖） ，重疊部分長多少厘米？如果3 張彩紙同樣重疊， 重疊后的彩紙一共長多少厘米？解析：本題考查的知識點是利用集合思想解答重疊問題。解答時要明確的是 2 張這樣的紙有 1 個重疊部分，用 2 張紙的長度和減去重疊粘貼在一起的長度，可得重疊部分的長度；3 張這樣的紙就會有2 個重疊部分，用 3 張紙的長度和減去重疊部分的長度即可。解答此題的關(guān)鍵是得出重疊的長度，然后求出總長度減去重疊部分的長度。解答：（1）102-18=2（厘

6、米）（2）103-2 2=26（厘米）或 18+（10-2）=26（厘米）答：重疊部分長 2 厘米，如果 3 張彩紙同樣重疊，重疊后的彩紙一共長 26 厘米。【例 3】三年級有 107 個小朋友去春游，帶礦泉水的有78 人，帶水果的有 77 人，每人至少帶一樣。三年級既帶礦泉水又帶水果的有幾人？解析：本題考查的知識點是利用集合思想解答春游問題。解答時利用集合思想分析， 這樣兩樣都帶的人數(shù)被算了2 次，也是帶礦泉水和帶水果的人數(shù)比總?cè)藬?shù)多出的人數(shù)。帶礦泉水的有78 人和帶水果的有77 人加在一起，然后減去三年級的總?cè)藬?shù)就是兩樣都帶的人數(shù)。解答： 78+77-107=155-107=48（人）答：

7、三年級既帶礦泉水又帶水果的有48 人?！纠?4】3 個小朋友猜燈謎，小明猜對了16 個，小芳猜對了 9 個，小東猜對了 12 個，小芳猜對的9 個小明都猜對了，小東猜對的有4 個和小明是一樣的（1）小明和小芳一共猜對了多少個燈謎？（2）小明和小東一共猜對了多少個燈謎？解析：本題考查的知識點是利用集合思想解答容斥問題，解答此類問題的規(guī)律是：總數(shù)量 =a+b-既 a又 b。（1）小明猜對了 16 個，小芳猜對了 9 個，小芳猜對的 9 個小明都猜對了，即小明猜對的16 個中包含小芳猜對的那9 個，所以小明和小芳一共猜對了 16+9-9=16 個燈謎。（2）小明猜對了 16 個，小東猜對了12 個，小東猜對的有4 個和小明是一樣的，即從小明和小東猜對的總數(shù)中減去相同的4 個就是小明和小東一共猜對的數(shù)量16+12-4=24（個） 。解答：（1）16+9-9=16（個）答：小明和小芳一共猜對了16 個燈謎。（2）16+12-4=24（個）答：小明和小東一共猜對了24 個燈謎?！纠?5】求下圖陰影部分的面積。解析：本題考查的知識點是利用集合思想來解答圖形的面積。解