2020年春季四年數(shù)學(xué)質(zhì)量分析_第1頁
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西柳鎮(zhèn)中心校20192020 學(xué)年度第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)分析表學(xué)校：后古小學(xué)2020 年 7 月 15 日分析人總?cè)藬?shù)參考人數(shù)年級(jí)：四年級(jí)科目 . 數(shù)學(xué)平均分及格率優(yōu)秀率王田甜22 22 80.65 90.5% 60.8% 質(zhì)量分析本次測(cè)試四年級(jí)共有22 人參加，最高分96 分，大部分還可以，少部分錯(cuò)誤率高，優(yōu)秀率低。試題構(gòu)成本次試卷難易適中，涉及的知識(shí)點(diǎn)比較全面，涵蓋了教材內(nèi)容，全面考察學(xué)生的思維和做題習(xí)慣。能檢驗(yàn)出大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。答題情況審題不認(rèn)真。知識(shí)掌握的不扎實(shí)，計(jì)算不準(zhǔn)確，一部分同學(xué)不認(rèn)真答題，所以不理想。錯(cuò)題分析填空題做的不好，計(jì)算不準(zhǔn)確，有少數(shù)理解能力不好，還是得多做類型題。透過試卷反映的問題1、學(xué)生課上缺乏思考，學(xué)生很難掌握。2、知識(shí)掌握不扎實(shí)，所以造成丟分。對(duì)策及改進(jìn)措施1. 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練。2. 多進(jìn)行綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生形成技能達(dá)到舉一反三的能力。3. 加強(qiáng)差生輔導(dǎo)。因材施教。4、老師要專研教材， 掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)， 課堂上一針見血的讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，并且從興趣出發(fā)。還要鞏固知識(shí)點(diǎn)，確保不漏掉知識(shí)點(diǎn)。

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