河灘小學(xué)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建實(shí)施方案

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考楊家埠旅游開(kāi)發(fā)區(qū)河灘小學(xué)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建實(shí)施方案楊家埠旅游開(kāi)發(fā)區(qū)河灘小學(xué)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，是國(guó)家繼實(shí)現(xiàn)“兩基”和“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡”之后實(shí)施的又一重大民生工程， 是衡量一個(gè)縣市區(qū)義務(wù)教育發(fā)展水平的權(quán)威評(píng)價(jià)，是體現(xiàn)教育現(xiàn)代化程度的重要指標(biāo)，對(duì)于推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)具有重要而又深遠(yuǎn)的意義。根據(jù)市區(qū)教育局具體要求，特制定本措施。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育重中之重的戰(zhàn)略地位，把均衡配置資源作為重點(diǎn)，把提高教育質(zhì)量作為根本，把推進(jìn)體制機(jī)制和方法創(chuàng)新作為動(dòng)力，著力解決人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，按照省定義務(wù)教

2、育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)辦好每一所學(xué)校，切實(shí)縮小校際差距和區(qū)域差距，真正實(shí)現(xiàn)起點(diǎn)公平、過(guò)程公平和結(jié)果公平，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng) :付麗峰學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考成員 :楊俊奇、于海玲、張美榮、陳紅霞、王明霞鄭明巖、于世成、宋永梅三、具體內(nèi)容和措施(一 ) 充分利用教育均衡發(fā)展這一契機(jī)， 抓好學(xué)校的軟件和硬件建設(shè)， 校園環(huán)境進(jìn)一步綠化和美化， 實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化，校園環(huán)境一流化。1. 逐步建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)系統(tǒng)管理各種檔案資料。逐步建全領(lǐng)導(dǎo)、教師責(zé)任落實(shí)制度，爭(zhēng)取做到學(xué)校管理、 責(zé)任分工明確到位， 達(dá)到無(wú)縫覆蓋，不留死角。2.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的管理，大

3、力推進(jìn)素質(zhì)教育和新的課程改革。3.制訂學(xué)校章程，使學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展有法可依。4.加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)，增加電腦的購(gòu)置，使師生人人能夠接觸現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)到高新科學(xué)知識(shí)。5.努力更新添置圖書、添置教學(xué)設(shè)施。6.逐年更新辦公設(shè)備和學(xué)生課桌凳。7.努力做好學(xué)校安全工作，確保無(wú)發(fā)生重大安全責(zé)任事故。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考8.合理規(guī)劃校園 :學(xué)校教學(xué)樓改造 ;修建校園道路 ; 加固校園的圍墻 ;修繕學(xué)校文化長(zhǎng)廊 ;美化、綠化校園 ; 建立校園無(wú)線網(wǎng)全覆蓋和班班通等。(二 )大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，全面提高教育質(zhì)量全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德

4、、智、體、美、勞諸方面得到和諧地發(fā)展。1.探索德育工作途徑， 將學(xué)生培養(yǎng)成具有人文精神 (舉止文明、有責(zé)任感和愛(ài)心 )、具有創(chuàng)新意識(shí)的孩子。(1) 加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。 德育教育注重實(shí)效性， 堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng)，落實(shí)德育工作責(zé)任制，實(shí)行層級(jí)管理，形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，學(xué)校德育各方面工作上新臺(tái)階，班集體建設(shè)特色鮮明，德育教育成為學(xué)校的特色。(2) 重視情感的作用， 營(yíng)造人文教育環(huán)境， 培養(yǎng)學(xué)生人文精神。德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說(shuō)教，必須靠感染，靠“動(dòng)情” 。學(xué)校以“禮儀教育”為抓手，設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境， 讓學(xué)生耳濡目

5、染，潛移默化，在動(dòng)情中養(yǎng)成品行。健全工作例會(huì)制，組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考團(tuán)活動(dòng)和主題班會(huì)的觀摩和評(píng)比等，提高班主任的工作能力。加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。從細(xì)微處抓好，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育，對(duì)心理有障礙的學(xué)生，要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo) ;尤其要對(duì)留守學(xué)生實(shí)施關(guān)愛(ài)活動(dòng)。校園硬件建設(shè)中設(shè)計(jì)德育環(huán)境。 開(kāi)展“我讀書、我成長(zhǎng)”活動(dòng)。采取制度管理、 文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共同制定規(guī)則，在維護(hù)中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過(guò)程

6、，成為人文素養(yǎng)的形成過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班會(huì)、參加社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有責(zé)任心、愛(ài)心、自主能力和創(chuàng)新精神的能力。2.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，發(fā)展智力，增強(qiáng)能力，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立以人為本的新理念，不斷改革課堂教學(xué)， 培養(yǎng)學(xué)生合作、 探究、自立學(xué)習(xí)的精神。要面對(duì)全體學(xué)生，重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量的全面提高。3.全面實(shí)施 中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ，加強(qiáng)體育教育， 認(rèn)真開(kāi)展好課間操和眼保健操以及體育健康課，積極開(kāi)展體育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使全體學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)基學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考本符合要求。4.積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，

7、重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)得到充分展示。(三 )加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)施名師工程著力打造一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、富于開(kāi)拓精神的干部隊(duì)伍和一支觀念超前、師德高尚、有強(qiáng)烈責(zé)任感和較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的和諧團(tuán)結(jié)的教師群體。1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，做到思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力， 管理上要有凝聚力。 成為“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓”的好班子。2.強(qiáng)化師德師能建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，形成競(jìng)爭(zhēng)、合作、進(jìn)取的良好氛圍和激勵(lì)機(jī)制，形成樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。(1) 抓好師德工程建設(shè) : 以“正行風(fēng)、修師德、樹(shù)師表”為宗

8、旨，以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為主體，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為核心、以學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng)為載體，以考核、評(píng)比為驅(qū)動(dòng)機(jī)制， 大力推動(dòng)我校師德建設(shè)，提高我校教師道德素質(zhì)，學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考樹(shù)立為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想和敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及獻(xiàn)身教育的精神。充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，率先垂范，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)。建立定期表彰制度。創(chuàng)樹(shù)師德標(biāo)兵，對(duì)職業(yè)道德高尚的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)， 大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，并依法管理教師隊(duì)伍。(2) 開(kāi)展師能工程建設(shè)，把“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)引向深入。青年教師拜師學(xué)藝，骨干教師幫傳幫帶。組織青年教師與骨干教師結(jié)成師徒對(duì)子，互相聽(tīng)課，互

9、相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同研討，以老帶新，以新促老，促進(jìn)新、老教師素質(zhì)的共同提高。 強(qiáng)化基本基本功訓(xùn)練， 深入開(kāi)展“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)。通過(guò)校本培訓(xùn)，提高廣大教師的計(jì)算機(jī)操作技能，提高教師將信息技術(shù)教育能夠熟練應(yīng)用于課堂教學(xué)中的整合能力。加快學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師脫穎而出，為青年教師引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，提供機(jī)遇。(3) 學(xué)校要營(yíng)造教育科研的氛圍， 使教師積極投身教育科研，努力做專家型的教師。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師參加課題實(shí)驗(yàn)，促使教師在研究狀態(tài)下工作，通過(guò)寫論文、總結(jié)和教案等活動(dòng)促使教師不斷反思，由經(jīng)驗(yàn)型向“科研型”轉(zhuǎn)變。(4) 探索適合課程改革的校本培訓(xùn)模式。學(xué)習(xí)資料

10、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考3.教師學(xué)歷要求在近兩年內(nèi)全部達(dá)到高層次學(xué)歷。鼓勵(lì)和督促教師積極參加各種形式的文化進(jìn)修，努力為教師創(chuàng)造條件和提供方便，力爭(zhēng) 100% 達(dá)到本科學(xué)歷。(四)加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園1.以人為本，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。大力倡導(dǎo)和培育“尊重、賞識(shí)、期待”的校園人文精神和“愛(ài)生、奉獻(xiàn)、探索、創(chuàng)新”的教師工作作風(fēng)，使學(xué)校形成團(tuán)結(jié)合作、積極向上的濃厚氛圍。2.和諧管理，加強(qiáng)辦學(xué)資源的整合與優(yōu)化。開(kāi)明辦學(xué)、開(kāi)門辦學(xué)，充分挖掘校內(nèi)資源，大力開(kāi)發(fā)校外資源。初步形成制度與人文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想，以促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。3.全面實(shí)行

11、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，提升各項(xiàng)工作的規(guī)范化程度，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作做到有章可循，有法可依，真正實(shí)現(xiàn)依法治校，依法治教。加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的管理力度，提高管理的針對(duì)性、實(shí)效性，增強(qiáng)教職工的積極性、凝聚力，營(yíng)造奮發(fā)向上，層級(jí)服務(wù)的氛圍，為學(xué)校發(fā)展提供動(dòng)力支持。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考4.建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。要注重學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，促使教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣， 做學(xué)習(xí)型的教師。 要建立教師學(xué)習(xí)制度，努力形成學(xué)習(xí)氛圍。每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育方面的書籍，并做好筆記，學(xué)校將定期組織教師就某個(gè)問(wèn)題交流討論。5.加強(qiáng)安全管理，確保穩(wěn)定發(fā)展。全體教職工要牢固樹(shù)立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。制訂好學(xué)校各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)抓好校舍、消防、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等各項(xiàng)工作的管理，認(rèn)真排查、消除隱患，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。6.推行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化。四、具體工作安排(分三個(gè)階