湘教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱詳細(xì)版.doc

1、第 1 頁(yè)/ 總共5 頁(yè)湘教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱小學(xué)科學(xué)教育是培養(yǎng)人科學(xué)素養(yǎng)的基石, 對(duì)兒童啟蒙教育和身心發(fā)展具有不可替代的作用。四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)有哪些內(nèi)容呢?下面我為你整理了，希望對(duì)你有幫助。四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱第一單元1、植物的身體一般由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成。2、 資料卡一般由主題、 出處、搜集時(shí)間、搜集人 和 內(nèi)容摘要五部分組成。3、根分為直根和 須根兩種。有明顯主側(cè)根之分的根屬直根，主側(cè)根分別不明顯的根屬須根。4、根系具有吸收水分 和 固定植物的作用。5、莖 是植物的生命運(yùn)輸線。 在莖內(nèi)有向上運(yùn)輸水分的導(dǎo)管和向下運(yùn)輸養(yǎng)料的篩管。第 2 頁(yè)/ 總共5 頁(yè)6、我們把綠

2、色植物在陽(yáng)光的照射下利用根吸收來(lái)的水分和空氣中的二氧化碳合成為養(yǎng)料和氧氣的過(guò)程稱為光合作用。7、1606 年，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙的證明植物的“食物”來(lái)源于雨水;1774 年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利的發(fā)現(xiàn)證明植物生長(zhǎng)需要吸收二氧化碳。8、植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到空氣中去的過(guò)程叫 蒸騰作用。9、根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失，從而促進(jìn)植物體內(nèi)水和養(yǎng)料的運(yùn)輸，也可以保持植物相對(duì)恒定的體溫。10、 仙人掌的針狀葉可以降低水分的蒸發(fā)， 肉質(zhì)莖可以儲(chǔ)存水分，進(jìn)行光合作用。四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱第二單元1、描述動(dòng)物的特征可以從運(yùn)動(dòng)方式、生活習(xí)性、身體結(jié)構(gòu)、食性 及 繁殖方式等方面去描述。

3、2、每一種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式都與它的身體結(jié)構(gòu)緊密相關(guān)的，在不同環(huán)境下生活的動(dòng)物，其身體結(jié)構(gòu)也會(huì)出現(xiàn)差別。第 3 頁(yè)/ 總共5 頁(yè)3、動(dòng)物按食性的不同可以分為植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物和 腐食動(dòng)物。以植物為食的動(dòng)物叫植食動(dòng)物，以其他動(dòng)物為食的動(dòng)物叫肉食動(dòng)物， 以植物和其他動(dòng)物為食的動(dòng)物叫雜食動(dòng)物，以腐敗的動(dòng)植物為食的動(dòng)物叫腐食動(dòng)物。4、魚身體外表的主要特點(diǎn)有：身體呈流線型，頭部有鰓，體表有鱗，鱗片表面有黏液，身體兩側(cè)有側(cè)線，背、胸、腹、尾等處還有鰭。魚的這些特點(diǎn)都與其在水中生活有關(guān)。鰓可以幫助呼吸，鱗可以保護(hù)身體，鰭可以幫助游動(dòng)。5、金魚是野生鯽魚經(jīng)過(guò)數(shù)百年的飼養(yǎng)和改良演變來(lái)的。6、我們把胎生、靠

4、吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物叫哺乳動(dòng)物。鯨、蝙蝠、海豚、鴨嘴獸等都是哺乳動(dòng)物。7、不同種類飛翔動(dòng)物的翅膀是有區(qū)別的：鳥類的翅膀長(zhǎng)有羽毛，蜻蜓的翅膀膜質(zhì)，蝙蝠的翅膀是皮質(zhì)的。8、羽毛是鳥類特有的，通常分為正羽、絨羽和毛狀羽三種。9、鳥適合飛翔的特點(diǎn)有：羽毛輕，骨骼中空，身體呈流線型，龍骨突發(fā)達(dá)等。10、我國(guó)的一級(jí)珍稀保護(hù)動(dòng)物有：丹頂鶴、中華鱘、金絲猴、大第 4 頁(yè)/ 總共5 頁(yè)熊貓等。11、珍稀動(dòng)物減少或滅絕的原因主要有：棲息地被破壞，食物的匱乏，人為的捕殺等。 可以采用就地保護(hù)和遷地保護(hù)的方法保護(hù)這些珍稀動(dòng)物。四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱第三單元1、聲音有大有小，有高有低。聲音的大小叫音量，聲音的高低叫音調(diào)。2、所有的物體發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)著，振動(dòng)停止時(shí)，聲音也會(huì)停止。3、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。4、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，傳播的方向是向著四面八方的。5、聲音是通過(guò)振動(dòng)的傳遞而傳播的。6、聽診器是 1816年由法國(guó)醫(yī)師林奈克發(fā)明的。是利用固體傳聲的原理制成的。7、使聲音變大的方法有：提高音量，借助傳聲物體如話筒、喇第 5 頁(yè)/ 總共5 頁(yè)叭等，縮短聲源與耳朵間的距離。8、噪音指令人心煩的聲音。包括：過(guò)大的聲音，雜亂的聲音，讓人不舒服的聲音 ,9、噪音給人帶來(lái)的危害有會(huì)使人的聽力受損，有害于人的心血管系統(tǒng)，影響人的神經(jīng)