八年級思品復習提綱上冊

1、八年級思想品德復習提綱（上冊）第一單元不斷完善自我 第一課 做自己的主人 一、 正確認識從眾和好奇心理 1.含義：指個體在社會群體的無形壓力下，不知不覺或不由自主的與多數人保持一致行為的社會心理現象。通俗地說，就是 “隨大流”。2.導致從眾的因素：人們往往認為眾人提供的信息更為全面可靠，不自覺地以他人的意見和行為作為自己行為的參考依據；知識較少、智力水平較低，自信心比較低，自尊心也不太強；性格上優(yōu)容寡斷、缺乏主見，易受暗示。3.從眾的影響：“利 ”：_；“弊”：_。4.正確認識從眾心理，克服盲目從眾的思想和行為，有利于培養(yǎng)自己獨立思考和辨別是非的能力。5.好奇心的含義：_。好奇心是可貴的，既要

2、珍惜，又要注意把握好方向。好奇是_，是_?？茖W的發(fā)明和創(chuàng)造很大程度上起因于_。二、學會主宰自己1.善于分辨是非，養(yǎng)成獨立思考的習慣 2.提高和發(fā)展自我控制能力3.杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習慣第二課 自尊自信，快樂生活一、我有我的尊嚴 1.自尊的內涵 2.自尊和尊重別人是獲得尊重的前提 3.自尊，就要知恥；自尊，絕不是自傲 4.注意培養(yǎng)自己的自尊心二、我自信，我快樂 1.自信的內涵 2.自信對個人成長和成才的重要意義自信心能激勵一個人_，成為強者。自信的人，不會_，不會_，也不應_。 3.如何培養(yǎng)自信心A 陶冶情操，利于自信；B_；C_。第三課 學會獨立飛翔 一、勤勞節(jié)儉伴我行（為什么） 1

3、.勞動是人類生存和發(fā)展的基礎A勞動創(chuàng)造了人類 ； B_ ；C_。勞動的形式是多種多樣的：有體力勞動和_；有簡單勞動和_。 當今時代，_已成為推動經濟社會發(fā)展最重要的動力。 2.要勤儉節(jié)約，熱愛勞動，形成良好的勞動習慣。二、自理自立任我飛（怎么做） 1.如何培養(yǎng)良好的勞動習慣A參加必要的_和_；B參加_。 2.我們要具有自理自立的能力A自立的含義：自己的事情自己做 。B自立的表現: 自立自強的生活態(tài)度; 頑強拼搏的奮斗精神和持之以恒的決心和行動。 3.在生活和學習中培養(yǎng)自己的自立精神A需告別依賴 B做事要有主見 C要善于管理好自己的時間第四課 自我保護，自我防范 一、撐起自我保護傘（自我保護）

4、1.學會自我保護的必要性和重要性_，是一個人生存所必須具備的重要能力。 你所知道的意外傷害有：_。 2.自我保護的方法和技能 3.尋求法律幫助的方式和途徑二、讓青春遠離不良行為（自我防范）無數事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染_開始的。因此，我們一定要重視_，自覺_，_。 _和_是青少年健康成長的障礙。1.不良行為和嚴重不良行為產生的原因：個人因素：認識能力差，不辨是非；自控能力差；法制觀念淡等；家庭因素：家庭成長環(huán)境不良，父母教育方式不當等；社會因素：受不良思想、腐朽精神文化產品的影響等。 2.不良行為和嚴重不良行為的危害A _ B _ C_.第二單元 與他人和諧相處第五課 誠信使你我走得

5、更近 一、誠信無價 現代社會需要誠信。誠信是_、_、_和立國之本。二、做誠實的人 1.誠信的基本要求是_、_。 2.現實生活中誠信的復雜性誠信是人與人建立正常關系的_，但現實生活誠實的表現是復雜的。A 善意的謊言是否違背了誠實做人的基本要求？為什么? 不違背，善意的謊言都是從對方利益出發(fā)，為了讓對方有個良好的心境，保持積極向上的生活態(tài)度，從而更好地有利于問題的解決。B不違背誠實做人的原則有：_、不講自己或他人的個人隱私和_。三、共鑄誠信維護誠信、懲治欺詐，_是強有力的手段。消費者享有_、財產安全權，_，_,公平交易權，_,_、_ 等權利。消費者因合法權受到侵害，同經營者發(fā)生爭議，可以通過下列途

6、徑解決： _.第六課 平等對待你我他 一、人與人是平等的平等的含義： 指公民在人格和法律地位上的平等1.人格平等 2.法律地位上平等 A平等地享有法律賦予的權利B平等地履行法律規(guī)定的義務C 違法行為都要依法予以追究 二、平等待人 1.平等待人是對他人及自己人格的尊重 2.每個人在人格上都是平等的，不應因身體、_、_等方面存在差異而自卑或自傲。3.平等待人，就不能凌弱欺生 ，故意將他人排斥在集體之外。三、人格尊嚴不容侵犯法律保護公民的_、_、_和姓名權。第七課 同在一片藍天之下 一、藍天之下 ，我們和諧相處 1.和諧生活需要尊重 A尊重為_搭建起溫馨的小橋B 只有尊重別人，才能與人_.C尊重要一

7、視同仁，不應_. 2.和諧生活需要寬容A寬容不僅是中華民族的_，也是現代人應有的品質。B寬容有利于化解_，有利于_。C寬容是一種處世態(tài)度，也是一種交往藝術。寬容需要_。 3. _是和諧生活的助力器A人際關系永遠是_，幫助別人也是_。B 幫助別人絕不是為了讓_。4.在共同的生活中，我們要友善待人。友善待人需要_、_和_，要做到這點，就需要學會_，做到“_”。二、地球村中，我們友好交往 1.世界文化具有 _和_A 文學作品B 古典建筑建筑是凝固的音樂、 民族文化的象征。C節(jié)日D舞蹈 2.不同國家和民族的風俗和禮儀A風俗差異B禮儀和忌諱差異C思維方式的差異 3.與不同國家和民族交往的要求我們要尊重其他民族的文化，以_、_與其他國家和民族的人民_，_，共謀發(fā)展。第八課 尊重權利，履行義務一、我身邊的權利與義務 1. 我們的權利和義務權利、義務和我們的生活_ 。 2. 權利和義務的統一性法律通過規(guī)定公民的 _規(guī)范人們的行為。 _,要以履行義務為條件； _，才能享有相應的權利。3. 正確行使權力A我們在享有自己合法權利的時候， _侵犯我們的權利；B同時，我們也必須學會_ ，履行自己的義務。二、神圣的生命健康權 1. 生命健康權是不容侵犯的人最寶貴的是_,生命健康權是不容侵犯的。2. 公民的生命健康受法律保護 _作為社會中的特殊群