3草蟲的村落導(dǎo)學(xué)案1

1、3草蟲的村落導(dǎo)學(xué)案（第 一 課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.我會寫11個字，準(zhǔn)確讀寫“靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、左沖右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆”等詞語。2.我能隨作者實行一次奇異的游歷，從中感受作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。 【學(xué)習(xí)重難點】1、調(diào)動學(xué)生的生活體驗，在回憶自己親近自然、觀察小蟲的生活經(jīng)歷中引起共鳴，培養(yǎng)獨特的感受和豐富的想象。2、把握文章主要內(nèi)容，在品讀課文的文字中感受那顆晶瑩剔透的童心和那種向往大自然的童趣。 【學(xué)習(xí)方法】閱讀課文時，要從整體把握課文的主要內(nèi)容，思考作者是怎樣來表達(dá)自己的獨特感受的。把你認(rèn)為含義深刻的句子畫出來，認(rèn)真體會在文

2、中的意思。 【學(xué)習(xí)過程】溫故知新我熱身：我能多讀幾遍課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，做到不添字、不丟字、不讀破句子。還能完成以下練習(xí)。1、準(zhǔn)確認(rèn)讀，并抄寫下列詞語。靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、左沖右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆2、我能區(qū)分形近字并組詞：俏（ ）龐（ ）巷（ ）韻（ ）梢（ ）寵（ ）港（ ）均（ ）免（ ）勉（ ）自主學(xué)習(xí)我能行：1、根據(jù)意思，寫出相對應(yīng)的詞語。安寧而平靜（ ） 蓄積而未顯露或未發(fā)掘（ ）形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。（ ）指停下腳步癡癡地看著。 （ ） 匆忙趕路的神態(tài)（ ） 2、我能簡要說說課文主要

3、講了 合作探究我快樂：1、“草蟲的村落”在哪兒？你在那里看見了什么？ 2、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)這個“草蟲的村落”的？ 精彩展示我最棒：按照課文填空，品味優(yōu)美句子，體會作者表達(dá)的精妙。我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，（ ）的小果實，已經(jīng)讓陽光（ ）得熟 透了。甲蟲音樂家們（ ）地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像（ ）。 草蟲的村落 導(dǎo)學(xué)案 （第 二 課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】我能有感情地朗讀課文，在此基礎(chǔ)上，體會作者如何觀察、如何展開聯(lián)想和想象表達(dá)獨特的感受 ?！緦W(xué)習(xí)重難點】把握文章主要內(nèi)容，在品讀課文的文字中感受那顆晶瑩剔透的童心和那種向往大自然的童趣。展開想

4、象實行小練筆，寫一寫自己觀察過的小蟲。 【學(xué)法提示】在讀書時要善于思考，提出有價值的問題，引發(fā)自己深度思考，這樣自己對課文才會有更新的理解。 【學(xué)習(xí)過程】溫故知新我熱身：有感情的朗讀課文。 合作探究我快樂：體悟作者的獨特感受。從以下四方面來體會：（1）從“歸來的游俠”中，體悟作者的獨特感受。出示句子：我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它持續(xù)地左沖右撞，終于走出一條路。a作者為什么把黑甲蟲稱作“游俠”，從中你感受到了什么？b 你從哪里看出甲蟲是勇敢的？C從中體會到了什么？云游四方，回到家鄉(xiāng)，同伴們是怎么招呼游俠的？你感受到它們的快樂了嗎？（2）從“村民的和諧生活”中，體悟作者

5、的獨特感受。（抓住“駐足癡望”、“攀談地很投機(jī)”體會小甲蟲們不但同類之間相處得很好，和異類的關(guān)系也十分的融洽。他們在這個小天地中，生活得真是其樂融融。） （3）從“音樂演奏會”中，體悟作者的獨特感受。1、出示句子：我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，理解甲蟲們所在的音樂廳很美，是“天然”的。2、出示句子：甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣駝又岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子才能演奏出來的！a聯(lián)系實際，說說你聽到過哪些大自然的音樂家演奏出來的音樂。 b作者認(rèn)為甲蟲的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂”，從中你體會到了什么？抓住“音韻”、“靈泉”，體會作者豐富的想象力。c小蟲們特有的靈性和才智讓作者佩服。有感情的朗讀這句話。（4）從“村民的勞動”中，體悟作者的獨特感受。出示句子：現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？是什么力量使甲蟲們這么勤勉地奔忙，你讀懂了嗎？ 精彩展示我最棒： 只要我們能像作者一樣