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1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)看日歷教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生理解時(shí)間單位年、月、日,了解他們之間的關(guān)系,知道大月、小月、平年、閏年。2、在回顧、整理、觀察活動(dòng)中,能發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的規(guī)律,發(fā)展觀察、判斷和推理水平。3、經(jīng)歷與他人合作交流解決問(wèn)題的過(guò)程,能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):理解時(shí)間單位年、月、日,掌握它們之間的相互關(guān)系,知道大月、小月的月份。教學(xué)難點(diǎn):在回顧、整理、觀察活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、統(tǒng)計(jì)表。 教學(xué)過(guò)程:一、師生交流,導(dǎo)入課題 。 師:小朋友們知道今天是2014年12月11日,老師很高興有機(jī)會(huì)和三年級(jí)的小朋友一起探討數(shù)學(xué)知識(shí),讓我們
2、一起記下這個(gè)難忘的時(shí)刻吧?。ò鍟?shū):2014年12月11日) 二、探究新知 1、說(shuō)一說(shuō) 師:關(guān)于“年、月、日”的知識(shí)你都知道了什么? 生回答。老師能夠根據(jù)學(xué)生的回答有選擇地板書(shū)。 2、看日歷填表 (1)引入課題 師:今天我們就利用看日歷來(lái)繼續(xù)研究關(guān)于年月日的知識(shí)。(板書(shū)課題:看日歷) (2)看日歷 師:請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)第101頁(yè),課本給我們準(zhǔn)備了日歷。仔細(xì)看看第101頁(yè),你發(fā)現(xiàn)了什么? 引導(dǎo)學(xué)生從2013年的日歷中發(fā)現(xiàn)一年有12個(gè)月,從日歷中能知道每個(gè)月的天數(shù),及幾月幾日是星期幾。 指導(dǎo)學(xué)生看課本的第102頁(yè)上有2014年從1月到12月每個(gè)月的天數(shù),在第103頁(yè)和104頁(yè)上分別有2015年和2
3、016年從1月到12月每個(gè)月的天數(shù)。 (3)填表觀察附頁(yè)1,把20132014年各月份的天數(shù)記錄在表格中。學(xué)生觀察并填表,老師巡視指導(dǎo)。學(xué)生填完后,指名口述,教師在課件上填寫(xiě)各月份的天數(shù),完成表格。月天數(shù)年份份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月2013312831303130313130313031201431283130313031313031303120153128313031303131303130312016312931303130313130313031(4) 你發(fā)現(xiàn)了什么?仔細(xì)觀察表格,你發(fā)現(xiàn)了什么?把你的發(fā)現(xiàn)和同桌同學(xué)交流交流。學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有的月份是31天,
4、有的是30天,而2月有時(shí)是28天,有時(shí)是29天。引導(dǎo)學(xué)生有序地觀察,匯報(bào),老師利用課件演示,并完成板書(shū)。 3、理解大月、小月、知道平年、閏年。 師:同學(xué)們真聰明,從這張表中發(fā)現(xiàn)了關(guān)于年月日的這么多知識(shí)。像這樣有31天的月份(1.3.5.7.8.1.12)是大月,有30天的月份(4.6.9.11)是小月。2月有28天的年份是平年,2月有29天的年份是閏年。 4、大月和小月的記憶方法 師:你有什么好辦法記住大月和小月? 先讓學(xué)生回答,在課件演示歌訣記憶法和拳頭記憶法。學(xué)生好的方法要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。 歌訣記憶法: 一三五七八十臘(12月), 三十一天永不差; 四六九冬(11月)三十日, 平年二月二十八,
5、閏年二月把一加。拳頭記憶法: 5.搶答。老師課件出示月份,學(xué)生搶答是大月還是小月。 6、看日歷填表發(fā)現(xiàn)平年閏年的規(guī)律。(1) 、根據(jù)附頁(yè)2中日歷把20092016年2月份天數(shù)填寫(xiě)在表格中,你發(fā)現(xiàn)了什么? 同桌合作完成表格,師巡視指導(dǎo)。 學(xué)生填寫(xiě)完整后,口述,師完成表格。年份200920162011201220132014201520162月份天數(shù)28282829 28 282829 指名說(shuō)發(fā)現(xiàn),師根據(jù)回答板書(shū)。7、請(qǐng)把下表中是閏年的年份涂上顏色。 2016年是閏年。2016201720182019202020212022202320242026 師根據(jù)學(xué)生口述完成涂色。8、 平年一年多少年?閏年呢? 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算完成。指名口述。師板書(shū)。3、 活動(dòng)鞏固。1、 猜生日。 師說(shuō)自己生日是5月,是大月。 指名學(xué)生說(shuō)生日,猜大月小月。2、 游戲:大月小月。
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