下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、龜雖壽課堂實(shí)錄教材分析:本詩(shī)是一首富于哲理的詩(shī),闡發(fā)了詩(shī)人的人生態(tài)度。詩(shī)中的哲理來(lái)自詩(shī)人對(duì)生活的真切體驗(yàn),因而寫(xiě)得酣暢淋漓,有著一種真摯而濃烈的感情力量;哲理與詩(shī)情又是通過(guò)形象化的手法表現(xiàn)出來(lái)的,因而述理、明志、抒情在具體的藝術(shù)形象中實(shí)現(xiàn)了完美的結(jié)合。詩(shī)中“老驥伏櫪”四句是千古傳誦的名句,內(nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概,深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。 “猶有”“終為”兩個(gè)詞組顯得沉著。而“老驥”以下四句,一改“即時(shí)行樂(lè)”的糜風(fēng),語(yǔ)氣轉(zhuǎn)為激昂,使這位“自強(qiáng)不息”的蓋世英豪的形象躍然紙上。 教學(xué)設(shè)想:關(guān)于曹操,學(xué)生們并不陌生,因?yàn)樵诖酥皠倢W(xué)過(guò)曹操的另一首詩(shī)觀滄海。所以學(xué)習(xí)
2、本課要從舊有的知識(shí)入手,引起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣和注重,同時(shí)也把各個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)串連起來(lái),更便于學(xué)生理解、記憶,形成規(guī)律性的東西。教學(xué)目標(biāo):1鞏固相關(guān)古典詩(shī)歌的知識(shí);2鑒賞古典詩(shī)歌的語(yǔ)言、表達(dá)技巧,把握古典詩(shī)歌作品的形象、思想內(nèi)容;3在感受藝術(shù)美的同時(shí),接受人生價(jià)值教育。教學(xué)重點(diǎn):鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧,把握詩(shī)詞的思想內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn):把握歷史背景、社會(huì)環(huán)境對(duì)詩(shī)人、詩(shī)作的影響,把握詩(shī)歌所體現(xiàn)的思想內(nèi)涵與社會(huì)內(nèi)涵。課堂教學(xué)實(shí)錄: 師:上課!生:?jiǎn)柡?!師:?qǐng)同學(xué)們回憶下我們學(xué)過(guò)的曹操的詩(shī)作。生齊答:觀滄海師:誰(shuí)能起來(lái)有感情的背誦?生:紛紛舉手。師
3、:好,我們齊背吧。生:齊背觀滄海師:同學(xué)們,背得不錯(cuò),現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)龜雖壽。師:你知道曹操有多少?生:字孟德,我國(guó)漢末杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家?guī)煟悍蹲x。生:讀兩遍。師:指生讀。師:指生不足,指導(dǎo)注意節(jié)奏緩慢師:好多了,以后繼續(xù)練習(xí)。師:這首詩(shī)第一句起句就不凡。寫(xiě)了滕蛇、神龜,為什么寫(xiě)哪?生:四人一組討論 ,回答師:明確:為了表明作者的人生態(tài)度,萬(wàn)物的生和滅都受客觀規(guī)律的支配,即使滕蛇、神龜也不例外。師:這里,作者也是覺(jué)得人生很短,覺(jué)得人生不夠用。那干什么時(shí)候不夠。生:做大事。師:一般文人墨客寫(xiě)到此處,可能倡導(dǎo)什么思想?生:即時(shí)行樂(lè)。師:對(duì),今朝有酒今朝醉,明日憂來(lái)明日愁。生:個(gè)別作喝酒狀。
4、師:你可別學(xué),否則你以后就像鄭智化的水手中所唱的“總是靠一點(diǎn)酒精的麻醉才能夠睡去,總是莫名其妙的感到一陣的空虛”。曹操作品的風(fēng)格突然在這兒轉(zhuǎn)向了。大家聽(tīng)我朗讀,注意到我這里語(yǔ)氣的變化沒(méi)有?生:注意到了。師:為什么呢?大家能夠參照注釋理解 。師:“烈士”是什么意思?生:有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。師:大家把這幾句讀一下。(學(xué)生朗讀)師:我再給大家三分鐘時(shí)間,參照注釋?zhuān)米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)這四句的意思。 生:神龜?shù)膲勖m然十分長(zhǎng)久,但也還有生命終了的時(shí)候。 滕蛇即使能乘霧飛行,終究也會(huì)死亡化為土灰。年老的千里馬伏在馬棚里,它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。有遠(yuǎn)大志向的人士到了晚年,奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息。師:回答得很
5、好!這種觀點(diǎn)我比較贊成,人難免一死,但勃勃雄心永不會(huì)消沉,在有限的生命里去積極進(jìn)取,建功立業(yè)。 師:好。其實(shí)大家已經(jīng)明確前四句意思了,哪后三句什么意思哪?請(qǐng)同學(xué)們思考、討論。師:有答案的同學(xué)舉手。師:指生答,明確:人的壽命長(zhǎng)短,不但僅由上天所決定的。只要自己保養(yǎng)得好,也能夠益壽延年。真是幸運(yùn)極了,用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧。師:曹操的理解很到位,一個(gè)人的生命雖不能違背客觀規(guī)律,但也不完全聽(tīng)從上天的安排,永遠(yuǎn)樂(lè)觀奮發(fā),自強(qiáng)不息,保持思想上的青春,是健康的重要因素。師:本詩(shī)具有積極的意義,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把這首詩(shī)背下來(lái)。聲:背詩(shī)。師:提問(wèn)背誦。師:本詩(shī)是怎么在具體的藝術(shù)形象中述理、明志、抒情?請(qǐng)找出
6、來(lái)短語(yǔ)詞組作具體分析。生:神龜、滕蛇、年老的千里馬、烈士師:咱在整體看這首詩(shī),作者開(kāi)篇之后便感嘆人生苦短,這是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題,我們每個(gè)人,無(wú)法避免的是年老。我一直以為,中國(guó)缺少老的教育,但是,面對(duì)年老,每一個(gè)人的想法與感情都不一樣。也許有些人會(huì)覺(jué)得死亡迫在眉睫, 而有些人覺(jué)得死在眼前,朝聞道,夕死可矣。有些人則覺(jué)得塵歸塵,土歸土。不同人對(duì)待年老的作法是不一樣的,那么曹操,他對(duì)待年老,他看到的是自己的功業(yè)未就,他想到的是用有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。師:其實(shí),人的一生應(yīng)是奮斗的一生,人過(guò)留名,雁過(guò)留聲。大家是否想到一個(gè)問(wèn)題。這些詩(shī)篇的作者很早就離開(kāi)了我們,但是他們?yōu)槲覀兞粝铝诉@么寶貴豐富的遺產(chǎn),但是為中國(guó)歷史下了篇章,他們?yōu)樽约旱纳磕牧辽?,足以永生。我們?yīng)該怎么做?生:好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。師:我以前說(shuō)過(guò)做人要“胸有大志”,但要“鼠目寸光”。在立下你的志向之后就別再去想太遠(yuǎn)的事情,我們唯一能做的,就是當(dāng)你每天早上醒來(lái)的時(shí)候,告訴自己,我要過(guò)好這個(gè)天,晚上臨睡的時(shí)候告訴自己,今天我過(guò)得很好。好了,今天的課就到這兒,下課課后反思:學(xué)習(xí)此古詩(shī),我堅(jiān)持“在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制作培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- s版語(yǔ)文下冊(cè)第22課教育課件
- 工廠產(chǎn)品中心文案策劃書(shū)
- 2024年博物館服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年基因工程合作協(xié)議書(shū)
- 專(zhuān)題1 物體的運(yùn)動(dòng) -教科版科學(xué)三年下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 大象的耳朵教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年度江西省安全員之A證(企業(yè)負(fù)責(zé)人)通關(guān)提分題庫(kù)(考點(diǎn)梳理)
- 2024年淡水養(yǎng)殖產(chǎn)品種苗項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2024年固態(tài)、半固態(tài)食品無(wú)菌包裝設(shè)備項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 班主任基本功大賽情境案例答辯題22題匯編(廣東)
- 人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 3《My weekend plan》說(shuō)課稿
- 2024年工業(yè)和信息化部部屬事業(yè)單位招聘(高頻重點(diǎn)復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 《壓覆礦產(chǎn)資源估算規(guī)范》編制說(shuō)明
- 2024年上海高考化學(xué)真題試題(原卷版+含解析)
- 遼寧省沈陽(yáng)市新民市2023--2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試地理生物試題
- 2024年廣東高校招收中職畢業(yè)生考試數(shù)學(xué)試卷真題(含答案解析)
- 井架買(mǎi)賣(mài)合約
- 《老人與海》課件+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)
- 重慶市江津區(qū)12校聯(lián)盟學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)5月月考語(yǔ)文試題【帶答案】
- 2024年材料員考試題庫(kù)附完整答案(名校卷)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論