小學(xué)六年級語文上學(xué)期期中培優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)考試部編版

1、小學(xué)六年級語文上學(xué)期期中培優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)考試部編版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。 pn dng shn jiàn fèn zhàn xin yào bào f yù dìng sù jìng cì xù 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。黏稠（nián zhn） 蜜餞（qián jiàn） 小販（fàn fn）吞噬（sì shì） 瞟見（pio pio） 正月

2、（zhng zhèng）藏戲（zàng cáng） 哄堂大笑（hng hòng）三、 形近字組詞。瞪（_） 泰（_） 鞋（_） 刑（_） 橙（_） 秦（_） 靴（_） 刊（_） 絡(luò)（_） 捶（_） 鑿（_） 焚（_） 洛（_） 錘（_） 函（_） 燙（_） 四、 將下列詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。萬不（_）（_） （_）（_）結(jié)彩 截然（_）（_）陽光（_）（_） （_）（_）非福 五（_）四（_）（_）空見（_） 翻（_）倒（_） 見微（_）（_）1_的意思是事物之間界限分明，全然不一樣。2_的意思是不得不這樣做。3仿照畫“ ”的詞語寫含有數(shù)字的四字詞語：

3、_4任選一個(gè)詞語寫一句話。_五、 選詞填空。 抱怨 埋怨 1一到星期天，媽媽總是向爸爸（_）兒子的不聽話、淘氣。2我（_）小明睡過了頭，沒能搭上第一班車。 繼而 繼續(xù)3他先是一愣，（_）眼睛一亮 4“我知道你希望真有那么一匹馬，沒事的，你（_）看書吧?！睂幙梢?與其不如5漁夫和妻子（_）自己多受些苦，（_）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。6桑娜覺得（_）看著西蒙的孩子活活餓死，（_）自己多受些苦，把他們抱回來。六、 按要求寫句子。1.孩子們都還健康，沒什么可抱怨的。（改成反問句）_2.車廂里一片寂靜，靜得可怕。（運(yùn)用夸張手法描寫寂靜的程度）_3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（仿寫句子）_4.山洪咆哮

4、著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。（仿寫句子）_七、 課內(nèi)外閱讀積累與收獲。1這學(xué)期，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多高尚的人，請用四字詞語概括他們的高尚品質(zhì)。_的魯迅 _的老支書 _的五壯士親愛的同學(xué)們，在課外閱讀你認(rèn)識的人中，誰給你留下了深刻的印象？為什么呢？_2七律·長征中寫紅軍過五嶺、越烏蒙的詩句是：“_，_?！睂懠t軍巧渡金沙江、搶渡大渡河的詩句是：“_，_?！痹娙诉\(yùn)用了_的修辭手法，表達(dá)了_。3“_，_，也便成了路?！边@句話啟發(fā)我們_。八、 閱讀感悟。冬天的溫度冷空氣突襲，天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣。行走在城市街頭，滿眼都是臃腫的路人，似乎突然之間，街道也變得臃腫起

5、來。裹著厚厚的羽絨衣，行人依然緊縮雙手，步履匆匆，不樂意長時(shí)間待在戶外。中午，我接兒子放學(xué)，回到小區(qū)，見保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。兒子問：“他們不冷嗎？”我說：“沒有人不感覺到冷?！薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)屋里？”“這是他們的工作?！蔽一卮?。兒子沉默了。依往日習(xí)慣，兒子會(huì)有謝謝之類的話，今天卻沒有。走出門崗不遠(yuǎn)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，為避開風(fēng)的凜冽，我扭回頭，恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套著的竟然是薄薄的一層毛衣?；氐郊抑?，兒子把他的玩具一個(gè)個(gè)藏進(jìn)被褥，我問兒子搗什么鬼，兒子說玩具也怕冷，給它們保保暖。一會(huì)，兒子說：“爸爸，給保安送些衣服好嗎？”我的心顫了一下，故意問：“那么

6、多保安，我們送得完嗎？”兒子又說：“小區(qū)也有很多人啊，每人送一件，他們穿很長時(shí)間呢?！蔽掖饝?yīng)了兒子，從衣櫥里找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫，陪著兒子走出家門。來到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。兒子雙手捧著衣物，走到保安身邊，用雙手舉起衣物。保安愣了，他弄不明白兒子做什么，但是很快，保安接過衣服，夾在胳膊下，空出一只手，莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮。兒子回到我的身邊，像完成了一件艱巨任務(wù)似的歡呼起來。下午送兒子去學(xué)校時(shí)，從保安的眼神里，我讀出一種感動(dòng)。下午放學(xué)，兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長寬的紙箱，上面寫著：天冷了，他們卻站在寒風(fēng)中！回到小區(qū)，把它高高貼在門口，用手壓了又壓，保證不會(huì)

7、被寒風(fēng)吹掉才回去。第二天，我們路過小區(qū)門崗，十幾名保安列出整齊的隊(duì)列，由保安隊(duì)長帶領(lǐng)著，齊刷刷地向我和兒子敬禮。保安隊(duì)長說，一個(gè)晚上，他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物，三年也用不完啊，感謝，感謝，實(shí)在感謝！他緊緊握著我的手，激動(dòng)地說。去學(xué)校的路上，寒風(fēng)依然，我問兒子還冷不，兒子說，天冷，我不冷。1根據(jù)提示，按故事發(fā)展順序，在橫線上填相應(yīng)的事件。兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄_保安列隊(duì)向“我”和兒子敬禮。2文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法？有什么表達(dá)效果？_3結(jié)尾段中的“天冷，我不冷”這句話是否矛盾？為什么？_九、 習(xí)作平臺。一年里，我們會(huì)度過美好的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，你最喜歡哪一個(gè)

8、傳統(tǒng)節(jié)日呢？這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日你是怎么度過的呢？請結(jié)合家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗寫一寫。要求：1、題目自擬。2、內(nèi)容具體，語句通順，條理清楚，詳略得當(dāng)。3、500字左右。_答案1、攀登 山澗 奮戰(zhàn) 險(xiǎn)要 爆發(fā) 預(yù)定 肅靜 次序2、nián jiàn fàn shì pio zhng zàng hng3、瞪眼 泰山 鞋子 刑法 橙子 秦國 皮靴 刊物 聯(lián)絡(luò) 捶打 開鑿 焚燒 洛陽 錘子 信函 燙人4、得 已 張 燈 不 同 明 媚 焉 知 湖 海 司 慣 箱 柜 知 著 截然不同 萬不得已 七上八下 三心二意 小明在家翻箱倒柜，終于找到了那本練習(xí)冊。5、抱怨 埋怨

9、 繼而 繼續(xù) 寧可 也 與其 不如6、1.孩子們都還健康，難道還有什么可抱怨的嗎？ 2.車廂里一片寂靜，靜得好像都能聽見一根針掉在地上。 3.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。 4.那朵盛開的花朵，紅艷艷的，像一束燃燒的火焰。7、愛憎分明 無私無畏 英勇奉獻(xiàn) 曹操，一代梟雄，英勇無畏，善用人才。 五嶺逶迤騰細(xì)浪 烏蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 對偶 紅軍戰(zhàn)士敢于戰(zhàn)勝困難的高大形象和英雄氣概 其實(shí)地上本沒有路 走的人多了 有了理想，還要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，只要你努力去奮斗拼搏，理想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。8、1兒子送衣服給保安 兒子貼紙箱在門口 小區(qū)居民送衣服給保安 2運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)

10、形象地寫出了保安在寒冷天氣里的工作情形，表現(xiàn)了保安工作盡職盡責(zé)。3不矛盾。雖然天氣寒冷，但“兒子”通過自己的行動(dòng)幫助了他人，感到內(nèi)心的充實(shí)和愉悅。這形象地表現(xiàn)出“兒子”真摯的愛心世界，進(jìn)一步揭示了文章的中心。9、例文：我們的節(jié)日端午節(jié)“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！甭牭竭@首兒歌，就讓我想起了端午節(jié)。每年五月初五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。我國民間過端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣。賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花